校园大气环境监测实习报告Word文件下载.docx

1、比色管10ml中流量米样器（7）滤膜：超细玻璃纤维滤膜（8）气压计。（9）温度计。（10）分析天平：（感量0.1mg）。3.5实验操作方法3.5. 1布点按照布点采样原则，用功能区布点法进行布点3. 5. 2 SO2的测定1标准曲线的绘制：取14支10ml具塞比色管，分A、B两组，每组7支，分别对应编号。A组按下表配制标准溶液系列：表1亚硫酸钠标准系列管号123456二氧化硫标准溶液（ml）0.501.002.005.008.0010.00甲醛吸收液（ml）9.509.00二氧化硫含量（卩 gI） 0B组各管加入I.OOmLO.O%PRA溶液，A组各管分别加入0.5mL0.6（%氨磺酸钠溶液和

2、0.5ml1.5mol/L氢氧化钠溶液，混匀，再逐管迅速将溶液全部倒入对应编号并盛有 PRA溶液的B管中，立即具塞混匀后放入显色15分钟，用1cm比色皿，在波长577nm处，以 水为参比，测定吸光度。整个测定过程在 25 C空调中进行.2采样短时间采样：根据空气中二氧化硫浓度的高低， 采用内装10.00ml吸收液的多孔玻板吸收管，以0.5L/min流量避光采样60分钟。采样时吸收液温度的最佳范围在 23- 29 C 范围。24h采样：用内装50ml吸收液的多孔玻板吸收瓶以0.20.3L/min的流量采样。吸收 液温度须保持在23 C29 C。3样品测定：采样后样品放置20min,以使臭氧分解。

3、短时间样品：将吸收管中样品溶液全部移入 10ml比色管中，用甲醛吸收液稀释至标 线，加0.5ml氨磺酸钠溶液，混匀，放置10min以除去氮氧化物的干扰，以下步骤同标准 曲线的绘制。24h样品：将吸收瓶中样品全部移入 50ml容量瓶（或具塞比色管）中，用甲醛吸收 液稀释至标线。吸取适量样品溶液（210ml于10ml比色管中，用吸收液稀释至标线， 加0.5ml氨基磺酸钠溶液，混匀，放置10min以除去氮氧化物的干扰，以下步骤同标准曲 线的绘制。4SO2数据处理：（标明采样地点、温度、大气压、流量、时间）（1）绘制标准曲线：表2 SQ吸光度SO2含量吸光度A0.1090.1280.1310.1660

4、.2780.3490.485校正后的吸光度0.0190.0220.0570.1690.2400.376度光吸的后正校so的标准曲线图1 SO2标准曲线5 O a-5 3 5 2 5 1 -3a-2a a o o o（2）采样情况地点：E区宿舍区，食堂门口流量： 0.5 L/min第二次有3辆车经过，第三次又5辆车经过，第四次有2辆车经过（3）样品的测定：按下式计算空气中的SO2的浓度：A A。a ?V bVo Va式中:C 空气中的SO2的质量浓度，mg/m3 ；A样品溶液的吸光度；Ao试剂空白溶液的吸光度；a所绘制标准曲线的截距；b 所绘制标准曲线的斜率，卩g;Vo换算成标准状况下的采样体积

5、，L ；V 样品溶液的总体积，mL;Va 测定时所取样品溶液的体积， mL。表3 SC2数据处理时项 间目5月17日5月18日上午下午样品吸光度0.1060.1220.133空白吸光度0.0560.0720.0800.075流量/ （ L/min）0.5压强/Kpa99.399.499.8101.3温度/ r2930吸收液体积/ml10换算成标准状况下的米样积/ml17.7217.7417.7518.01测定时所取样式体积/ml样品溶液总体积/ml标准曲线斜率0.0354标准曲线截距-0.008浓度 /（mg/m 30.09250.09240.09710.1004日均浓度/（mg/m 30.0

6、92450.09875空气质量指数7275（4）结果与讨论：实验过程中引起误差的原因有很多，为了减小误差应注意：1.温度对显色影响较大，温度越高，空白值越大。温度高时显色快，褪色也快，所以 采样时用恒温加热套控制显色温度，也控制好显色时间；2.将A组管中的溶液迅速倒入B组管，目的是使碱性溶液在瞬间转变为强酸性溶液， 达到显色反应的酸度要求。A组管中的溶液应倒干净，否则会引入分析误差；3.除去氮氧化物的干扰，需加入氨磺酸钠，不能用氨基磺酸铵，因为铵离子会与NaOH 结合为氢氧化铵，不利于分解化合物释放出 SO2;4.样品溶液中如有混浊物，则应离心分离除去；5.测定吸光度时，操作要准确、敏捷，不要

7、超过颜色的稳定时间，以免结果偏低；6. 六价铬能使紫红色络合物褪色，产生负干扰，故应避免用硫酸 铬酸洗液洗涤所 用玻璃器皿；7. 用过的具塞比色管及比色皿应及时洗涤，否则红色难于洗涤。具塞比色管用（ 1+4）盐酸溶液洗涤，比色皿用（1+4）盐酸加1/3体积乙酸混合液洗涤;8.吸收管也应及时洗涤。9.显色温度与时间的关系表4显色温度与显色时间显色温度/ c152025显色时间/min40稳定时间/min35试剂空白吸光度/A00.030.0350.040.050.063.5.3 NOx的测定1标准曲线的绘制:取7支10 ml具塞比色管，按下表配制标准系列表5亚硫酸钠标准系列亚硝酸钠标准溶液（ml

8、） （5ug/ml NO）0.000.400.801.201.60吸收原液（ml）水（ml）NO 2含量（）0.10.20.30.4摇匀，避开阳光直射，放置2 0 min,用1 cm比色皿，以水为参比，在 540nm波长 处测定吸光度。2采样：用一支内装10.0 0 ml采样液的多孔玻板吸收管，进气口接氧化管，并使管口略微向下 倾斜，以免当潮湿空气将氧化剂弄湿，而污染吸收液将吸收管的出气口与大气采样器 相连接。以0.3 L/mi n的流量抽取空气3 0 - 4 0分钟，若氮氧化物含量很低，可增 加采样量，避光采样至吸收液呈微红色为止，记录采样时间和地点，密封好采样管，带回实验室当日测定。若吸收

9、液不变色，应延长采样时间采量应不少于6 L。应测定采样现场的温度和大气压力并作好记录。采样后，放置15min,将样品溶液直接移入1 cm比色皿中，按绘制标准曲线的方法 和条件测定试剂空白溶液和样品溶液的收光度。4NO 2数据处理：NOX勺标准曲线0.2 0.30.4 0.5NOX勺含量5 440O5 3 5 2 5 -30-20 / o o O 度光吸的后正校15 00.6表6 NO2吸光度NO厂的含量（ug）0.0150.1130.2080.2900.476校正后的吸光度0.0980.1930.2750.3610.461图2 NOx的标准曲线（2）采样地点： 0.4 L/min按下式计算空气

10、中NOx的浓度A A a?V o/f bVo 式中：C空气中NOx的浓度（以NO2计，mg/m3;A、A0分别为样品溶液和试剂空白溶液的吸光度；b、a分别为标准曲线的斜率（吸光度mL/ 4）和截距;V采样用吸收液体积（mL）;V0换算为标准状况下的采样体积（L）;f Saltzman 实验系数，0.76;Vt 样品溶液的总体积，mL;Va 测定时所取样品溶液的体积， mL（4）样品的测定：表7 NOx数据处理0.0330.0470.0110.017流量 / （L/min ）14.1714.1914.2014.460.90740.0045实验系数f0.760.00290.00430.00070.

11、00130.00360.0010（5）结果与讨论：实验中的注意事项:1.制作标准曲线时，加亚硝酸钠时应均匀缓慢；2.吸收液应为无色，宜密闭避光保存；如显微红色，说明已被污染，应检查试剂和蒸 馏水的质量；3.三氧化铬一石英砂氧化管适于相对湿度 30%- 70%条件下使用，发现吸湿板结或变 成绿色应立即更换；4.用过的吸收瓶、比色管、比色皿应及时洗涤，比色皿用（1+4）盐酸加1/3体积乙 酸混合液洗涤。4TSP的测定4.1滤膜准备用光照检查滤膜，不得使用有针孔或有任何缺陷的滤膜采样，然后将滤膜放在平衡室内平衡24h并称重（精确到0.1mg）记下滤膜重量.将其平展地放在光滑洁净的纸袋内4.2采样到达

12、采样点后，将已恒重的滤膜用小镊子取出，“毛”面向上，平放在采样夹的网托 上,拧紧采样夹，以100L/min的流量采样1h。采样5min后和采样结束前5min各记录一 次压力值采样后，用镊子小心取下滤膜，使采样“毛”面朝内，以采样有效面积的长边 为中线对叠好，放回表面光滑的纸袋内.4. 3称重将采样后的滤膜在平衡室内平衡 24h,迅速称重，读数准确至0.1m4. 4 TSP数据处理称量和计算：将采样滤膜在与空白滤膜相同的平衡条件下平衡 24 h后，用分析天平称量（精确到0.1 mg）记下重量（增量不应小于10 mg）按下式计算TSP含量：（W1 W0） ?109TSP 含量（Q/m3）= q ?

13、TW1采样后的滤膜重量（g）;W0空白滤膜的重量（g）;Q 采样器平均采样流量（L/min）；T米样时间（min）。样品的测定:表8 TSP数据处理上午采样温度/C米样前大气压强P1/（Kpa）米样后大气压强P2/（Kpa）实际流量Q2/ （L/min ）100采样时间t/mi n60米样前滤膜质量Wo（g）0.3098g0.3016g0.3085g0.3083g采样后滤膜质量W1（g）0.3105g0.3023g0.3089g0.3086gW（mg）0.0007g0.0004g0.0003g标准状态下流量Qn（L/min）88.5988.6888.7490.38Tsp/（mg/m 30.13

14、20.055日均 Tsp/（mg/m 30.06554284. 5结果与讨论1采样前有下雨，空气中的粉尘大多被沉降，所以测得的TSP量属于正常的范围，空 气质量良好。2.采样时，如果在测量仪器周围有人干扰，会使得测量的结果偏大。3.采样后应注意将采样头直立带回实验室测量，不可将其倒置，以防止采集的样品遗失。5空气污染指数（API）的计算空气污染指数（API）是一种向社会公众公布的反映和评价空气质量状况的指标。它 将常规监测的几种主要空气污染物浓度经过处理简化为单一的数值形式，分级表示空气 质量和污染程度，具有简明、直观和使用方便的优点。空气污染指数（API）是指将空气中的污染物的质量浓度依据适

15、当的分级质量浓度限 值进行等标化，计算得到简单的量纲为一的指数，可以直观、简明、定量的描述和比较 污染的程度。根据我国城市空气污染的特点，以 S02、NOx和TSP作为计算API的暂定项目，并 确定API为50、100、200时，分别对应于我国空气质量标准中日均值的一、二、三级标 准的污染浓度限值，500则对应于对人体健康产生明显危害的污染水平。API的计算方法：1、内插法计算各污染物的分指数In ; 2、APImax（l1,l2 Ii, 31 n）; 该指数所对应的污染物即为该区域或城市的首要污染物。某种污染物的污染分指数（Ii）按下式计算：I. -（c （I Ii j） Ii j （c,j

16、i c.,j）（i，j l，J） l,JCl，Il 分别为第l种污染物的浓度值和污染分指数值；Ci,j, li,j 分别为第l种污染物在J转折点的极限浓度值和污染分指数值（表9）;Ci,j+1，Ii,j+1 分别为第l种污染物在j+1转折点的浓度极限值和污染分指数值。表9空气污染指数分级浓度限值空气污染指数（API）污染物浓度/ （mg/m3）SO2（日均值）NO2（日均值）PM10（日均 值TSP值SO2 （小时均值NO2 （小时均值）CO（小时均O3（小500.0500.1200.250.120.1500.3000.240.2002000.8000.2800.3500.5001.130.4

17、003001.6000.5650.4200.6252.402.26904002.1000.7500.8753.203.001201.0005002.6200.9400.6004.003.751501.200表10空气污染指数范围及相应的空气质量级别质量级别质量描述对健康的影响对应空气质量的适用范围050I优可正常活动自然保护区、风景 名胜区和其他需要特殊保护的地区51 100n良为城镇规划中确 定的居住区、商业 交通居民混合区、 文化区、一般工业 区和农村101川轻污染长期接触，易感人群症状有 轻度加剧，健康人群出现刺 激症状特定工业区201IV中污染一定时间接触后，心脏病和 肺病患者症状显著

18、加剧，运 动耐受力降低，健康人群普 遍出现症状 300V重污染健康人明显强烈症状，降低 运动耐受力，提前出现某些 疾病计算：1.SQ li（平均值）=（72+75） 12 =74S02属于U级空气质量，良。2.NO2 li（平均值）=（3+1） 12=2N02属于I级空气质量，优。3.TSP li（平均值）=（54+28）/2 =41TSP属于I级空气质量，优。6空气质量结果分析1. 由以上计算结果知可S02、N02、TSP的API值S02的最大，所以校园空气首要污 染物是二氧化硫。2. 实验结果显示S02为主要污染物，这主要是由于食堂用硫烟煤或者随风吹来的 S02 污染物。3.实验结果表明校

19、园空气质量轻度污染，这可能是由于测量前后，有下雨出现，使得 空气骤降，使得空气中的污染物浓度增大。4.影响空气质量的因素有很多，例如气象条件，下雨，大风天气对污染物的迁移扩散 和转化有显著影响。5.为了使校园内的空气质量更好，出现良好天气的时间更多，建议更多的植树，增加绿化面积；减少校园内汽车的行驶，以减少尾气的排放；对食堂烟气进行处理。7校园噪声监测7.1测量条件1.天气条件要求在无雪无雨的时间，五级以上大风应停止测量。2.使用仪器是声级计。3.手持仪器测量，传声器要求距地面 1.2米。7.2测定步骤1.设计噪声监测布点网络：画出校园简易地图，按城市区域环境噪声监测的网格布点 法布点。2.每

20、组三个人配置一台声级计， 时间从 8:00-17:00，至少测量四次， 时间间隔尽可能相 同。3.每组在每个采样点上按一定的时间间隔（通常为 5秒）测量A声级瞬时值，连续读 取 100个数据，记录和判断校园内的噪声来源： 生活噪声、 交通噪声、 实习工厂噪声、 建筑工地噪声等。计算每个点的Le L50、L90、Leq值，以及各个点的Le L50、L90、Leq 的平均值。时间：9;7.3数据记录序号Li（dB）1-1056.955.357.955.261.158.154.257.452.754.611-2058.354.555.155.855.556.754.056.421-3053.859.

21、957.858.757.559.831-4056.256.858.461.260.761.857.255.041-5059.259.059.158.655.455.751-6058.854.353.354.453.456.061-7056.357.058.260.260.060.371-8059.555.655.953.581-9056.658.057.652.291-10053.154.758.9次数：第一次情况：机动车声、人群声、教室麦克风声表11噪声监测数据记录1L90=59.9 L50=56.7 L10=54 min=52.2 max=61.8第二次 时间：11： 40 情况：教学扩音设备，行人发声表12噪声监测数据记录257.160.1