必考题小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测题答案解析2Word文档格式.docx

1、你认为能正确描述这个事情经过的关系图是（ ）。4下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?（ ） 5下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?6如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元 12.51530607“龟兔赛跑”：领先的兔子看看慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。在下面三幅图所示的时间与路程关系中，最符合龟兔赛跑这则故事的是（8要反映一六年级的学生人数最好选择（ ）统计图。条形折线扇形9要反映当天气温变化情况，应选用（） 条形统计图折线统计图扇形统计图10劳义早晨离开训练地跑

2、了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练下图（ ）比较准确的反映了他的行为 11下列统计图中的（ ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况 12育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时返回学校下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图（ ）二、填空题13把两个折线统计图合并为一个，称为_折线统计图。14根据统计图填空：（1）纵轴上每个单位长度表示_毫米的降水量；（2）_月份降水量最多；_月份的降水量最少；（3）从_月到_月，降水量呈上升趋势；从_月到_月降水量呈下降趋势15如下图

3、所示，是小强参加赛跑时路程与时间的关系图，根据线段的倾斜度，_线段表明的速度最快16折线统计图是用_表示一定的数量，根据数量的多少_，然后把_依次连接起来。17折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出_变化的情况。18画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图_月的降雨量两市相差最大。19如图是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录在图上看，起飞后第_秒两架飞机处于同一高度；起飞后大约_秒两架飞机高度相差最大。20折线统计图能清楚地反映事物的_情况。三、解答题21小明和小强五次跳绳训练的成绩如表。（1）根据表中的数据，绘制折线统计图. （2）对于两个

4、同学的训练，你有什么建议？22下图是小胖连续6次数学练习得分情况。（1）小胖第6次数学练习得分是多少?（2）小胖哪次数学练习得分与班级平均得分最接近?（3）有人认为小胖的数学成绩波动大，你有什么想法?23如图为2018年5月-2019年5月深圳市新房、二手商品房成交套数统计图。（1）2018年5月-2018年12月深圳市新房成交套数是如何变化的？（2）2018年5月-2019年5月深圳市新房、二手商品房每月成交套数总和最多的是在什么时间？（3）2018年5月-2019年5月深圳市二手房成交套数增长最快是在什么时间段？24益民电脑店A、B两种品牌电脑2018年每季度销售量统计如下：季度一二三四A

5、品牌电脑（台）987542B品牌电脑（台）557885100（1）请你根据表中的数据画出折线统计图。（2）两种品牌电脑每季度销售量变化趋势有什么不同？（3）如果你是电脑店的经理，以上统计图的信息对你有何帮助？25小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩，请根据下面的统计图回答问题。（1）小华几时到达森林公园，途中休息了几分。（2）小华在森林公园玩了几分。（3）返回时用了几分。26壮壮在每年的5月1日都测体重。下表是他每年测得的体重与同龄男生标准体重的对比统计表。年龄789101112标准体重/千克2326293235壮壮体重/千克22253047（1）根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图。（2

6、）从图中你获得了哪些信息？（3）壮壮_岁到_岁时体重增长得最快，增长了_千克。（4）请你把壮壮的体重与标准体重进行比较，你想说点什么？试着写一写。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1A解析： （1）A（2）B（3）A（4）A（5）C 【解析】【解答】（1）横轴表示年份； （2）纵轴表示人均收入； （3）0到300，说明纵轴一格表示300元； （4）300最小，说明1999年的人均收入最少； （5）1300最大，说明2003年的人均收入最多。 故答案为：（1）A；（2）B；（3）A；（4）A；（5）C。【分析】（1）横轴的箭头处标有年，说明横轴表示年份； （2）纵轴的箭头处标有元，说明纵轴表

7、示人均收入； （3）0到300到600到900，相差300，说明一格表示300元；2D D ， 依据折线统计图，说法正确的是：纸质书比电子书更受人们喜欢.D. 【分析】此题主要考查了复式折线统计图的认识，观察折线统计图可知，人均纸质书的阅读量比人均电子书更受人们喜欢，据此解答.3BB 【解析】【解答】解：A、表示停车的时间是1小时，此选项不正确；B、根据图意判断，这个图形正确；C、出发时间不是0，此选项错误；D、出发0.5小时的路程是2千米，此选项不正确.故答案为：B【分析】横轴表示时间，竖轴表示距离，出发点是0.折线上升表示车辆行走，折线水平表示停止，根据题意逐项分析判断即可.4B B 横轴

8、上的年份A项中每个大格表示的年份不同，B项中横轴上的年份每个大格表示1年，能准确的描出各点，折线变化趋势可以清晰反映用水量的变化，所以选择B.B.【分析】从两个统计图中横轴上的年份进行分析，横轴上每个格表示的年份相同，能准确的描出各点，折线变化趋势可以清晰反映用水量的变化，据此解答即可.5A A 根据统计图的清晰度和折线变化趋势即可得出选项A合理.A.【分析】因为正常人的体温变化不大，所以用纵轴上1个大格表示1，1个大格平均分成5个小格，每个小格表示0.2，这样能清晰体现出折线变化的趋势，即体温变化的增减趋势，所以选线A合适.6B（40+50）6 =906=15（万元）答：下半年平均每月营业额

9、是15万元故选：B【分析】求下半年平均每月营业额是多少用下半年的总营业额除以6个月即可解答7A【解析】【解答】对于乌龟，其运动过程可分为两段：从起点到终点乌龟没有停歇，其路程不断增加；到终点后等待兔子这段时间路程不变，此时图象为水平线段对于兔子，其运动过程可分为三段：开始跑得快，所以路程增加快；中间睡觉时路程不变；醒来时追赶乌龟路程增加快分析图象可知，选项A正确。A。【分析】因为领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达终点，所以兔子的路程随时间的变化分为3个阶段，由此即可求出答案。8A【解析】【解答】反映数量的多

10、少，符合条形统计图的特点。A【分析】条形统计图的特点是反映数量的多少。9B【解析】【解答】折线统计图不仅表示数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况，所以要反映当天气温变化情况，应选用折线统计图。【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题，折线统计图反映数量的增减变化情况。10B【解析】【解答】符合劳义这段时间离训练地距离变化的是B。【分析】离训练地的距离是随时间是这样变化的：（1）先离训练地越来远，到了最远距离的时候；（2）然后又回到训练地喝水，即与训练地的距离越来越近直到为0；（3）到训练地喝水有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后

11、再离训练地越来越远，直到达第一次的距（5）在第一返回的距离，休息15分钟，所以此时的折线是持平的；（6）休息后再返回训练地的距离为0。11C C 【解析】【解答】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变， 所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C。【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可。C12A【解析】【解答】折线统计图A所提供的信息与题中所提供的信息相同；【分析】由折线统计图：A所提供的信息是从学校出发，乘车0.5小时，来到离校5千米的科技馆，参观1小时返回学校；折线统计图B提供的信息是从学

12、校出发去科技馆，在科技馆玩了1.5小时后乘车回学校；折线统计图C提供的信息在返回的时间为2.51.5=1时，与题干不符合；折线统计图D是从科技馆出发乘车1小时，来到离科技馆5千米的学校，参观1小时返回科技馆，据此解答。13复式【解析】【解答】解：把两个折线统计图合并为一个称为复式折线统计图故答案为：复式【分析】单式折线统计图只能表示一种数据的增减变化情况复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据的增减变化情况复式 把两个折线统计图合并为一个，称为复式折线统计图。复式【分析】单式折线统计图只能表示一种数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据的增减变化情况。14（1）30（2）七

13、；二（3）二；七；十二【解析】【解答】1纵轴上每个单位长度表示30毫米的降水量故答案为：302根据统计图可知七月份降水量最多二月份的降水量最少故答案为：二3从二月到七月降水 （1）30（2）七；（3）二；十二 【解析】【解答】1.纵轴上每个单位长度表示30毫米的降水量.30.2.根据统计图可知七月份降水量最多，二月份的降水量最少.二.3.从二月到七月，降水量呈上升趋势；从七月到十二月降水量呈下降趋势.二；十二.【分析】根据统计图中纵轴上一个单位长度对应的数据即可解答第1题；根据折线统计图中折线的变化趋势即可解答第2、3题.15AB【解析】【解答】解：通过观察可知小强参加赛跑时AB段的速度最快故

14、答案为：AB【分析】根据折线统计图的特征可知线段的倾斜度越陡则表示的速度越快AB 通过观察可知，小强参加赛跑时AB段的速度最快。AB.【分析】根据折线统计图的特征可知，线段的倾斜度越陡，则表示的速度越快。16点；标出对应的点；点【解析】【解答】折线统计图是用点表示一定的数量根据数量的多少（标出对应的点）然后把点用线段连起来【分析】据绘制折线统计图的一般步骤填空即可点；点 【解析】【解答】折线统计图是用点表示一定的数量。根据数量的多少（标出对应的点 ）然后把点用线段连起来。【分析】据绘制折线统计图的一般步骤填空即可。17增减变化【解析】【解答】折线统计图不但表示出数量的多少而且能够清楚地表示出数

15、量增减变化的情况【分析】据折线统计图的特点不但表示出数量的多少而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况填空即可增减变化 【解析】【解答】折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。【分析】据折线统计图的特点，不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，填空即可。184【解析】【解答】4月份两折线高度差最多【分析】考察了复式折线统计图的解决能力4【解析】【解答】 4月份两折线高度差最多【分析】考察了复式折线统计图的解决能力1915；30【解析】【解答】起飞后第15秒两架飞机的高度都是25米即两架飞机处于同一高度；起飞后大约30秒甲飞机的高度为27米乙飞

16、机的高度为7米27-7=20米这时两架飞机高度相差最大【分析】理解掌握15；30 【解析】【解答】起飞后第15秒两架飞机的高度都是25米，即两架飞机处于同一高度；起飞后大约30秒，甲飞机的高度为27米，乙飞机的高度为7米，27-7=20米，这时两架飞机高度相差最大。【分析】理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题。20变化【解析】【解答】折线统计图能清楚地反映事物的变化情况【分析】主要考查了折线统计图的特点折线统计图能清楚地反映事物的变化情况注意基础知识的掌握变化 【解析】【解答】折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。【分析】主要考查了折线统计图的特点折线

17、统计图能清楚地反映事物的变化情况，注意基础知识的掌握。21 （1）解：小明和小强五次跳绳训练的成绩如图所示：（2）解：我建议：小强还得继续加强训练。【解析】【分析】（1）先根据表中的数据大小确定每格之间的成绩差，再根据表中的数据找到每次成绩对应的点，再将所有的点用对应的线连接起来即可； （2）通过每个点的高低可知道两人每次的成绩大小，通过折线的曲折可判断成绩的变化，据此写出合理的建议即可。22 （1）小胖第6次数学练习得分是95分。（2）小胖第1次数学练习得分与班级平均得分最接近。（3）我认为小胖的成绩一直比较稳定，稍低的一次可能是题难，因为全班分数都低。（1）根据第6次相对应的数据确定得分；

18、（2）最接近的是距离班级平均得分最近的，是第一次；（3）分析数据并说出自己的想法即可。23 （1）2018年5月-2018年12月深圳市新房成交套数呈平稳趋势。（2）2018年5月-2019年5月深圳市新房、二手房商品房每月成交套数总和最多是2019年5月。（3）2018年5月-2019年5月深圳市二手房成交套数增长最快是2019年2月到4月。（1）实线表示新房，观察新房成交套数的走势，确定变化情况；（2）新房成交套数比较多的是2018年5月、7月、8月、2019年4月、5月，二手房成交套数比较多的是2019年5月，所以总和最多的是2019年5月；（3）虚线表示二手房成交套数，根据折线的走势判

19、断增长最快的时间段。24 （1）（2）A品牌电脑每季度销售量整体成下降趋势，B品牌电脑每季度销售量整体成上升趋势。（3）B品牌电脑销售量比较好，多进些B品牌电脑。（答案合理即可） （1）观察统计图可知，纵轴每格代表10台，根据统计表中的数据绘制复式折线统计图即可；（2）观察折线统计图可知，A品牌电脑每季度销售量整体成下降趋势，B品牌电脑每季度销售量整体成上升趋势；（3）如果我是电脑店的经理，通过统计图的信息可知，B品牌电脑销售量比较好，多进些B品牌电脑。25 （1）102=20（分）小华2时到达森林公园，途中休息了20分。（2）103=30（分）小华在森林公园玩了30分。（3）10返回时用了3

20、0分。【解析】【分析】图中1个大格是1时，1个大格里面有6个小格，1个小格代表10分钟；图中的横轴表示的是时间，纵轴表示的是距离，（1）观察到图中第一个最高点表示的是小华到达森林公园的时间，第一次水平直线所占的格子数就是小华图中休息的时间；（2）最高处的部分占了几格就表示小华在森林公园玩的时间；（3）从最高点到0所占格子数就是返回时用的时间。26 （1）壮壮9岁时，他的体重超过了标准体重。（答案不唯一）（3）10；11；（4）解：壮壮体重超标，要减肥，要注意饮食，多吃蔬菜、水果，坚持锻炼。（合理即可） （3）壮壮10岁到11岁时体重增长得最快，增长了7千克。（1）根据表中的数据画图即可；（2）从图中可以看出，壮壮9岁时，他的体重超过了标准体重；（3）比较壮壮两个年龄段之间体重之差，哪个阶段的差大，说明体重增长得最快；（4）因为从图中看出壮壮体重超标，所以可以从减肥这方面来写。