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1、闫保云: 人员及伤亡统计，后勤保障及救护。孟丽琴: 教学楼内安全指挥。各班班主任: 给学生讲解防火、防震知识，正确的避震防火方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。信号员白玉娟拍 照崔旭艳六、教师安全岗位职责安排:1、班主任职责给学生讲解防火、防震知识，正确的防火、防震方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。（1）“防火、防震警报”发出后，指导学生进行室内避火、避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）“防火、防震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”

2、 。（3）学生撤离到“安全地带”后，各班清点人数，统计伤亡情况，并将统计数据报告演练指挥部汇总。（4）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。2、各楼层疏散组织人员职责合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件七、演练程序（一）启动程序各位领导、老师，各位同学，淖马小学防火、防震应急疏散演练开始。（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“防火、防震警报”信号。2、上课教师立即停止授课，立即告知学生“火灾、地震了，保持镇静，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保

3、护头部。3、10秒后，信号员发出解除“防火、防震警报”信号。4、第二次警报学习进行应急疏散防踩踏室外演练。（假想发生火灾、地震后，师生应急避险结束，开始有序疏散）。（1）听到疏散信号后，所有参演教师按分工到指定位置（各楼梯转角、各楼层楼梯口均应有教师），任课教师或班长立即把门打开，任课教师指挥学生分组有序地按疏散路线疏散，教师在教师门口控制疏散速度，并保证学生以纵向2队撤离。疏散过程中，前后学生应保持一臂间距，以双手护头，以防被砸（消防疏散是用湿毛巾捂住口鼻防窒息，弯腰避开烟雾）。（2）在楼梯撤离时，应保证队伍靠两侧，留出中间应急通道（避开摔倒学生）。在撤离途中，如发现拥挤、摔倒，在摔倒或拥挤

4、后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，教师招呼本班学生停下，等险情排出后，再招呼学生按顺序撤出。（3）到达操场的班级，班长迅速组织好本班队伍并清点人数，清点完毕后向演练总指挥报告。学生全部撤离到操场，应急疏散防踩踏室外演练结束。总指挥长进行总结和安全教育，宣布全部演练结束。小学演习总结学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最 低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。为

5、进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于3月19日课间操进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。小学防火防震应急预案.1、准备工作只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。本次演练将疏散区域分成四个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。2、活动时间本次演练活

6、动时间3月19日课间操，全校200多名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。二、演练过程1、三个阶段第一阶段班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。第二阶段火灾发生时，组织逃生、自救。第三阶段演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。2、实施过程安全知识教育及组织安排班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从教室前后门出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。逃生、自救、互救940，警报拉响，演练开始。各

7、班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校安全撤离。集合完毕，高贵君校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。高校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。三、取得的成效1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验

8、，班级集体荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。四、存在的不足高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。五、建议篇二:防火、防震应急预案宁一完小防火、防震应急预案为了防止火灾、破坏性地震给学校师生生命、财产造成损失，我校本着对学生生命和学校财产高度负责的态度，切实做好防火、防震工作，确保在校师生生命财产安全。特制定学校防火、防破坏性地震紧急疏散演练预案。一、指导思想根据上级文件精神，做到服从指挥，听从安排，本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保证师生的生命安全及学校的

9、财产安全，维护正常的教育教学秩序。二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保师生安全。三、工作目标落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，大力宣传防火、防震方面的知识，提高全校师生在紧急情况下逃生技能，确保师生的生命安全。四、组织机构组 长久血副组长索南东智 公保才旦组 员闹海 华旦多杰 各班班主任五、工作内容及要求（一）工作内容1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、课堂等多种形式和手段，对学生进行防火、防震方面知识及紧急救助、逃生等全方位的安全教育

10、。2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插座、电闸都有专人负责，每一位教师都知道在安全疏散中自己所应承担的任务和职责。3、处在失火现场的教师，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要严格遵照预案安排正确引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，做到有组织、有纪律，杜绝拥挤踩踏事故发生。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。4、一旦发生破坏性地震时，全体教师要按照学校安排的位置及时到达，迅速组织学生、引导学生安全撤到安全位置，并做好抢救工作。5、加强日常监控力度，每天进行常规检查、每周有一次重点检查、对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到

11、问题彻底解决为止。6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要及时、严肃处理。（二）疏散要求1、各班上课教师及班主任为各班应急指挥，迅速组织学生行动，有序离开教室到安全地带操场中间。2、紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序（见附录），但必须做到行动迅速、安静、冷静、有秩序，互相关爱。3、全体师生集合地点操场中央。4、学生在校午休期间遇到突发事件时，当值教师必须迅速组织学生有序疏散到安全地带5、保安人员责任1）迅速检查学校校门开关是否畅顺。2）及时开门让外来救援人员顺利进校。3）严

12、防不法分子乘机进出学校从事破坏活动。除班主任及任课教师外的所有教师均为机动救助人员。如遇有事故发生，应全力协助总指挥实施救助工作。应急疏散具体实施方案1、学生应急疏散通道安排先高楼层各班再到低楼层各班，按靠近的楼梯口疏散；2、学生应急疏散场地安排按平时课间操位置。3、学生应急疏散总指挥闹海教学楼闹海 旦正加 华桑 叶星项杰 旦正卓玛 切增昂毛 索南昂毛 拉玛扎西 黄秀操场华旦多杰4、具体疏散安排人员安排1号教学楼 教学楼楼梯口负责人柴晖明教学楼一楼负责人拉玛扎西 黄秀3号教学楼 教学楼楼梯口负责人唐定青小学防火防震应急预案.教学楼一楼负责人角巴加 索南昂毛教学楼二楼负责人华桑 叶星项杰教学楼三

13、楼负责人旦正加各班级负责人班主任（或任课教师）（全校学生疏散时同时按顺序行动，每班学生要分成男女两排，按顺序行走）篇三:2016小学防震减灾应急预案2016年东方希望小学防震减灾应急预案为保证我校在地震临震预报发布或地震发生后，能迅速开展抗震救灾，自救互救，安全疏散，能最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保护全校师生员工的生命财产安全，根据中华人民共和国防震减灾法和中小学幼儿园应急疏散演练指南结合我校实际情况，特制定东方希望小学地震应急避震疏散预案。一、学校地震防灾应急工作领导小组组长李 瑞副组长李建国 梁 丽组员周拥军 王 亮 吕建国 高雅琴 闫 瑞 段永昌 吴国琴 刘慧玲 郭宝龙 赵慧玉 各

14、班班主任（一）应急疏散组组长周拥军成 员各班主任 课任老师（二）安全保卫组长王亮成 员各年级组长（三）抢险及后勤保障组组长高雅琴成 员全体后勤工作人员（四）综合协调及医疗救护组组长吴国琴成 员各年级组组长 校医务人员二、领导小组职责1、全面负责本校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识的宣传教育，提高全体师生应急意识和抵御地震灾害的能力。2、对本校地震防灾应急预案组织演练。3、一旦发生破坏性地震，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入抗震救灾。三、防震减灾应急措施（一）预防一般性地震应急措施1、学校地震应急工作领导小组要立即召集各职能小组会议，根据震情通报的内容和传达上级部门

15、精神并布置、落实各项工作。2、按要求传达震情通报。要教育师生员工坚守工作岗位，做好防震准备工作，以免影响防震减灾工作的顺利进行。3、对专业人员，要进行必要的训练，储备一定数量的急救药品和器材。4、后勤部门要准备足够的必需性救灾用品,同时要保证防盗器材、灭火器材等安好无损。5、安全保卫组要加强校内的治安巡逻工作，特别要做好重点部位的防火、防盗、防哄抢等项保卫工作。（二）预防破坏性地震的应急措施1、召开学校地震应急工作领导小组会议，传达震情通报，请示上级部门研究是否停课，部署防震的具体工作。2、后勤部门要对学校各建筑物进行抗震检查，并提出具体的防震措施，必要时组织人力做好防寒、防雨、食品、饮用水等

16、的管理和发放工作。3、医护人员要做好临时抢救所需的器材、药品、场地、人员的准备工作。4、安全保卫组要对重要设施进行重点保护，以确保安全，防止发生失盗事件和财产安全损害的发生。5、在场教职工在有能力、有条件的情况下要适时根据预案迅速进行震后抢险救灾工作。四、各应急小组临场工作职责（一）应急疏散组工作职责1、破坏性地震或强有感地震发生后，指挥就近避震，有序疏散。2、以发生地震时在岗人员为责任人，明确职责。3、以方便疏散为原则，将各楼层划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。（二）安全保卫组工作职责1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重要部门的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。2、负责伤员救助

17、，维护治安。（三）抢险及后勤保障组工作职责1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。2、后勤部门要准备并及时发放救灾必需品。3、对学校各建筑物进行抗震检查，并提出具体的防震措施。4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。（四）综合及医疗救护组1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。2、医护人员要储备一定数量的急救药品和器材，并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救治。3、负责灾情的调查统计和上报。五、紧急疏散具体安排（一）指挥机构总指挥李 瑞副总指挥李建国 梁 丽（二）疏散通道安排（详见六）（三）避险、疏散顺序安排1、遇到

18、地震时，学生听到广播响起“现在地震来袭，实施紧急避险”时，由上课老师组织学生紧急避险。2、当听到“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”时，上课教师组织学生按疏散通道安排有序地紧急疏散，具体安排如下（四）组织学生疏散人员安排各班学生由上课的老师和及时赶到的班主任、数学老师共同组织。六、疏散路线七、组织实施安排班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。由班主任或当时任课的老师迅速带领班级学生疏散至操场，班主任维持班内学生疏散，直至学生全部撤离，与最后的学生一起离开教室学生安全撤离教学楼后迅速到空旷地带，清点本班学生人数并上报综治处周拥军。各楼梯通道口教师负责组织学生的撤离安全有序，组织全体学

19、生安全撤离后负责老师迅速撤离。共4个出口，每个出口专人负责4人各负责出口门的教师组织学生安全撤离到教学楼外的空旷地带，吕建国负责清点西区人数后上报周拥军。王亮负责清点南区人数后上报周拥军。段永昌负责组织东出口处织学生安全撤离到操场上。全体学生安全撤离操场后各班统计人数，逐级上报刘慧玲（负责汇总全校师生人数并计时）李建国（负责全校的协调组织）卫生防疫李广坤 吴国琴摄影、报道:高雅琴、郭宝龙、赵慧玉王晓燕 张俊丽 高宝琴（考虑到中年老师身体素质及行动能力,所以请自行安全迅速撤离,尽量帮助全体老师疏散、清点人数等。）望全体教师务必高度负责，谨遵新中小学教师职业道德规范保护学生人身安全，在确保全体学生

20、安全撤离后迅速撤离，发扬师德风范，紧急处理，生命安全第一.篇四:学校防震、防火、疏散逃生演练应急预案学校防震、防火、疏散逃生演练应急预案通过开展防震、防火、疏散逃生演练，提高我校全体师生防震、防火、逃生安全意识，了解地震、火灾发生的有关知识，学习地震、火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。二、组织机构（一）领导机构总指挥张庆哲副总指挥牟长明 蔡红军 孙长明 殷浩组 员刘有富 张志宇 张利威 徐海涛 迟广 胡云（二）演练活动工作机构1、通 讯 联 络 组组 长牟长明

21、组 员苟怀福 纪长波主要职责拨打119迅速与当地消防等部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。2、疏散指挥组组 长殷浩副组长刘有富组 员徐晶辉 马忠华 邵长捷 徐淑丽 张鹤楠 杨晓辉 李红蕾 闫红霞 王桂香 董丽敏 王丽丽 齐亚军（1）把学生及教师疏散到教学楼东的领操台处。如果是上课时间，本班任课教师直接担任所授课班级学生的疏散工作，班主任来之后共同从事疏散工作。教室疏散一楼杨晓辉 张鹤楠负责一楼班级学生的疏散工作；李红蕾、徐海涛负责一楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张

22、校长报告。二楼徐晶辉 马中华负责二楼班级学生的疏散工作；高凤伟、王国旗负责二楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张校长报告。三楼邵长捷 徐淑丽负责三楼班级学生的疏散工作；闫红霞、刘芳负责三楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张校长报告。四楼王岩、董丽敏负责四楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张校长报告。（2）疏散通道 王丽丽、于会莲（一楼）李永辉、张艳红（二楼） 齐亚军、侯宇昕（三楼）主要职责在楼梯口，引导本楼层的全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。3、救护组组 长孙长明副组长胡 云组 员张鹤楠 杨晓辉

23、徐晶辉 马忠华 邵长捷 徐淑丽 倪雪晶 徐萃主要职责利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救，最后都撤离到东部操场集体抢救。4、灭火消防组组长张志宇 徐海涛 刘有富组员高凤伟 王国旗 纪长波 王岩主要职责及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。徐海涛、王国旗负责一楼；张志宇、高凤伟负责二楼；刘有富、纪长波负责三楼；王岩负责四楼。5、场地组刘志宏 暴淑文 赵静 吴晓迪主要职责师生转移到操场上，由东到西的班级次序为七年一班、七年二班、八年一班、八年二班、九年一班、九年二班。各个班级先由小组长向班主任汇报本小组的学生撤出的情况。场地组成员与班主任及各楼

24、层疏散人员联系，做好点名统计工作，确保明确撤离的人员情况，及时发现未撤离的人员，并把情况及时上报到总指挥张校长。6、后勤保障组组长蔡红军副组长张利威组员潘小伟 付广全 张艳红 杨春艳 付秀秋主要职责准备本次演练所需要的物品及后勤保障，负责器材的补给和供应工作，最后都撤离到东部操场。三、演练时间、地点、内容、参加人员1、时间2013年11月27日（周一）上午9:30；2、地点洮南五中3、内容防震、防火、疏散散逃生逃生演练；4、参加人员全校师生。四、演练器材准备1、师生每人一条毛巾或手帕。2、各组需准备的东西提前准备、检查。五、演练要求1、学生层面准备毛巾或手帕，做到“静、快、齐”，秩序井然，不拥

25、挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。2、教师层面听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。六、演练的具体操作程序1、值日领导发现地震及其引起的火灾或接到师生感觉地震后，第一时间向总指挥电话汇报灾情。总指挥立即启动洮南五中防震、防火疏散演练应急预案，拉响报警系统（校园音响）。2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；王海力指挥在校的

26、义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。4、疏散组指挥疏散师生大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到操场。各班主任老师（班级任课教师）首先要稳定学生的情绪，指导学生就近找到位置隐蔽，防震。震波过后，教师大声地指挥，指导学生开展疏散逃生，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。 负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。5、场地组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况及时汇报总指挥。6、救护组在旗台

27、边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保篇五:小学防火应急预案小学防火应急预案为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。1、领导小组及职责组 长成员主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格