苏教版六年级语文下册期中试题文档格式.docx

1、n） 蝙蝠（bin pin） 蕴藏（yn yn）二、看拼音，写词语（5分）x d mi gu tn b ch sh p s （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin mi h m tng lng zhng i kng ki （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、辩一辩，组词（4分）溉（ ） 伪（ ） 藕（ ） 胁（ ）概（ ） 为（ ） 偶（ ） 协（ ）四、补充词语（5分） （ ）而不舍 突（ ）森郁 崇山（ ）岭 万（ ）俱寂 如火如（ ） （ ）然大悟 明（ ）秋毫 望（ ）兴叹 （ ）名思义 变化多（ ）五、选择。（4分）1、给加点字选择正确的解释，完全正确的一组是（ ）。“鉴

2、”：照；观看，审察；镜子；可以作为警戒或引为教训的故事。鉴别真伪 引以为鉴 水清可鉴 以铜为鉴 A、 B、 C、 D、2、依次填入括号里最恰当的一组词语是（ ）。干革命工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。A、严格 严明 严肃 严密 B、严明 严密 严肃 严格 C、严密 严明 严格 严肃 D、严格 严密 严肃 严明六、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填在括号里（4分）A表示引用B表示特殊的意义C表示强调D表示否定、讽刺1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。学会合作 （ ）2、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日

3、友谊的使者”。（聂将军与日本小姑娘）（ ）3、“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”这句话给我的启发很大。（ ）4、一切反动派都是“纸老虎”。（ ）七、选择关联词语（6分）如果就 不但而且 因为.所以只要就 与其不如 既然就1、（ ）不付出艰苦的劳动，（ ）不会获得丰硕的成果。2、鲁迅先生（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家。3、（ ）青蛙是保护庄稼的能手，（ ）我们要保护它。4、火星地表下面仍然可能有水，（ ）有适当的温度，（ ）可能孕育出生命来。5、（ ）在考试前加班加点，（ ）平时多下工夫。6、（ ）你已经答应和我一块去，（ ）不要再犹豫了。八、写出下列句子所运用的修辞手法（4分）1、渐

4、渐西下的太阳，依旧像一个快乐的孩童。（ ）2、烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 （ ）3、长江你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。4、一滴茅台酒，十里草木香。九、按要求写句子（10分） 1、这是三亚的落日。（改反问句）_2、难道现代社会不是一个充满竞争的社会吗？（改陈述句）_3、世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。（缩句）_4、全班没有一个同学不参加了这次运动会。（双重否定句改陈述句）5、月亮挂在空中。（改成比喻句）_6、爸爸对妈妈说：“今天晚上我加班，吃饭时，就不要等了。”（改转述句）7、妹妹弄坏了明明新买的故事书。A、改“把字句”_B 、改“被字句” _8、风吹小树

5、。（扩句，至少扩写两处）_9、数学对我感兴趣。（修改病句）_十、按课文内容填空（14分）1、你从_走来，_是你的丰采；你向_奔去，_是你的气概。长江之歌2、最后像跳水员那样，以一个_、_的弹跳，再以一个_、_的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。三亚落日3、1937年7月7日，_拉开了中国人民全面抗战的序幕；伯诺德夫人终于想到了一个绝妙的主意-把装着情报的小金属管藏在_内，然后把它插在一个烛台上。4、_，死亦为鬼雄。西塞山前白鹭飞，_。近水识鱼性_。良药苦口利于病，_。5、西游记讲述的是_、_、_、_去西天取经，师徒四人一路抢滩涉险，降妖伏怪，历经八十一难，取回真经，终修正果的故事。我知道的西

6、游记故事是：_。6、斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密：蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在地飞行是靠_来辨别方向、确认目标的；人们根据对蝙蝠的研究发现了_，根据这个原理发明了_。夜晚的实验7、（ ）-21世纪的希望，人类要开发和利用海洋，首先必须_，_。8、学会合作围绕_这个话题，作者为了说明“卓有成效地合作”，列举了_和_两个事例，论述了“卓有成效地合作”。十一、阅读短文（21分）短文一、（6分） 学会合作（节选）什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上许多事情，（ ）通过人与人之间的相互合作（ ）能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的yo sh（ ）。所以

7、，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。1、写出文中带拼音的词语。（1分）2、在文中括号里填上恰当的关联词语。3、文中画线的句子运用了_的修辞手法。（2分）4、写出生活中合作的例子。（2分）_短文二、（4分） 生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖 ，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高

8、。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍 的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。1、文中的男孩把一块普通的石头分别拿到_、_、_三个地方去卖

9、，最后竟被传扬为“_”。 （2分）2、刚开始男孩明白院长的用意吗？_院长的用意是什么？（1分）_3、应该怎样读最后一个自然段中院长的话？选择正确一项填在括号里（ ）。A、语速较快，真诚地，喜出望外地。B、语速较慢，欣慰地，满怀激情地。C、语速较慢，深沉地，语重心长地。短文三、（11分）威尼斯水城 于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有10万居民。威尼斯素有“水都”之称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑，河道宽窄不一。大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。威尼斯全城有桥梁40

10、0余座。它们各具风姿、格调极其不同。其中，有建于1952年的大理石独拱桥里阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。威尼斯的船，实际上是当地唯一的交通工具。这里的船也是多种多样的：集体乘坐的，个人使用的，出租游览的，应有尽有。威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。1、 “水都” 威尼斯的特色是_、_、_。（1.5分）2、根据短文内容填表。名称河道桥船特点3、填空最宽的河道约_，最窄的河道，_。这里运用对比的手法，写出了河道具有_的特点。（3分）4、威尼斯的“桥”具有

11、两个特点是_、_。其中，详写了_这一特点，为了说明这一特点，举了_桥、_桥、_桥三个例子。5、读第4自然段，说说下面两座桥有什么特点。（2分） （1）里阿托大桥：_（2）叹息桥：_十二、作文（20分）提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。答案：一、y xn bn xin bin yn 二、洗涤 玫瑰 臀部 厨师 菩萨 歼灭 蛤蟆 螳螂 障碍 慷慨 三、灌溉 概括 伪军 因为 莲藕

12、偶然 威胁 协作四、锲而不舍 突兀森郁 崇山峻岭 万籁俱寂 如火如荼 恍然大悟 明察秋毫 望洋兴叹 顾名思义 变化多端五、1 A、 2 D、严格 严密 严肃 严明六、1、C 2、B 3、A 4、D七、1如果就 2不但而且 3 因为.所以 4 只要就 5与其.不如. 6 既然.就.八、1比喻2排比3拟人4夸张九、1、难道这不是三亚的落日吗？2、现代社会是一个充满竞争的社会。3、烟台人上演着活剧。4、全班同学都参加了这次运动会。5、圆圆的月亮像一个大玉盘挂在空中。6、爸爸对妈妈说，今天晚上他加班，吃饭时，就不要等了。7、A、改“把字句” 妹妹把明明新买的故事书弄坏了。 B 、改“被字句” 明明新买

13、的故事书被妹妹弄坏了。8、略9、我对数学感兴趣。十、1、雪山 春潮 东海 惊涛2、轻快 敏捷 悄然无声 水波不惊3、卢沟桥事变 半截蜡烛4、生当作人杰 桃花流水鳜鱼肥 近山识鸟音 忠言逆耳利于行5、孙悟空 猪八戒 沙僧 唐僧 孙悟空大闹天宫6、听觉 超声波 雷达7、海洋 保护海洋 珍惜海洋资源8、合作 交响乐团的演奏 模拟火中逃生的实验十一、短文一、1、钥匙2、只有 才3、设问4、略短文二、1、市场 黄金市场 宝石市场 稀世珍宝2、不明白 用意：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值。3、C短文三1、河、桥、船2宽窄不一各具风姿多种多样3、100米两岸居民可以开窗握手宽窄不一4、风姿不同 格调不同 风姿不同 里阿托大桥 叹息桥 木板桥5、（1）桥上开设了许多店铺。（2）全桥由桥屋覆盖。十二、略