申请学士学位授予权学科专业简况表哈尔滨工业大学信息公开Word文件下载.docx

1、2助教（或相当专业技术职务者）其中35岁以下教师具有硕士研究生学位者（或相当学历）人数45岁以下教师具有博士学位者人数7本专业在校本科学生数 共 计2013级 2014级2015级2016级94172045本专业批准设置主管部门教育部批准文号教高20134号学计划执行计划规定课程门数58现已开出课程门数 必名已修、开课职出名务公称、共、是必学否修时达课、到和任大专课纲业教要基师求础姓课程名称学时教师姓名职务达标造型基础48胡修瑞副教授是二维动画软件32胡郁工程师专业导论陈月华教师造型基础刘奇晗讲师数字色彩三维动画软件24李莹设计基础40王赫晨声音原理董璐数字媒体艺术概论盖龙涛摄影与照明艺术巩新

2、龙数字动画制作（双语）欧剑高级工程师电视概论电影艺术概论数字表现技法虚拟现实系统（双语）王晨数字媒体声音设计 郑春辉网站设计与实现陈童数据库基础闫子飞传播学教授影像作品分析网络程序设计交互设计（双语）郭丰数字仿真工程吕德生数字影像特技（双语）佟志强设计美学王妍电子游戏设计与制作用户体验研究 称职 、务已学、开时是出、否专任达业课到必教大修师纲课姓要名名求 、C/C+语言程序设计原松梅Java语言程序设计计算机图形图像原理网络原理（双语）景东数据结构赵妍妍多媒体程序设计技术（双语）薛永增已、务开学、出时是实、否验任达课课到、教大实师纲习姓要课名求名 、8认识实习2周18数字动画制作课程设计1周创

3、意实习网络程序设计课程设计10电子游戏设计与制作课程设计毕业实习4周命题创作王建一 计况毕目、业前指论或导文计教或划师毕执情业行况设情目前我系数字媒体技术专业13级学生已进入毕业设计（论文）阶段。2017年1月13日进行了毕业论文开题答辩，整体进展情况良好。13级数字媒体技术专业的中检答辩工作将于5月前后进行，2017年七月完成毕业检查和终检答辩工作，本专业第一届毕业生将于2017年7月毕业。我系学生培养采用“本科生导师制”模式，学生在大二阶段完成指导教师的互选工作。目前13级数字媒体技术专业学生毕业（设计）论文指导教师共计14人，其中教授1人，副教授5人，高级工程师1人。本专业培养本科生的物

4、质条件实验室建设及仪器设备情况 媒体技术与艺术实验中心成立于2000年，2007年被评为黑龙江省实验教学示范中心（传媒类）。2016年以该实验中心为主体，申请获批 “互动媒体设计与装备服务创新重点实验室”。实验中心现有交互式虚拟现实等9个专业实验室和1个大学生科技创新平台，实验室面积1500M2以上。实验设备600余台/套，固定资产600余万元。教学经费情况数字媒体技术专业是建立在媒体技术与艺术系10余年积累基础之上的。为建成数字媒体技术专业，学校都入了教大量的教学经费支持，近年建设经费投入情况如下：1、媒体技术与艺术系实验教学示范中心建设，经费16万元，来源：哈工大教务处，2007-2008

5、2、交互式虚拟艺术学生科技创新平台建设，建设经费47.4万元，来源：985，20083、基于数字技术的交互式虚拟艺术平台 建设，建设经费40.7万元，来源： 211，20094、大学生创新基地“十一五”建设项目 ，建设经费54.6万元，来源：十一五，20095、学科基本投资建设，建设经费9.2万元，来源：985，2010教材建设及图书资料情况本单位有组织、有目标地策划了“数字媒体理论与设计”系列教材，与中国电影出版社签订了正式出版合同。该系列教材选题密切结合数字媒体专业特色，内容涉及数字媒体艺术与美学、数字动画设计、网络交互设计、手机媒体设计、数字影像设计与制作、虚拟现实设计等数字媒体艺术与技

6、术前沿，2012 年以来已出版六部，其余正在陆续出版中。该系列教材的出版不仅在相当程度上缓解了数字媒体专业教材匮乏的局面，而且在助力国民数字媒介素养的提升方面贡献力量。建有专用图书资料室，使用面积100余平米，图书资料3万余册（套）。培养实践能力的条件和基地情 况本专业的实践教学基地包括校内科技创新创业实践平台和校企联合实习基地。校内科创实践平台是对本专业进行实践教学、实践数字媒体的技术能力训练和艺术素养培养的重要场所，是实现数字媒体人才培养目标的重要条件之一。近五年内，我系学生参赛获国家级奖项10余项，省级奖项20余项。 校外校企联合实习基地包括平房区动漫基地和共和广告公司等，在数字媒体方面

7、均具有较为前沿的技术水平和先进设备，能够促进数字媒体实践教学的顺利进行，从而达到较好的实践效果。本专业设立以来的主要工作，特别是为了保证本科教学培养质量采取的主要措施（包括教学改革及办学特色等）数字媒体技术专业从2013年招生以来，一直将人才培养作为中心任务，将学生专业能力培养放在首位。具体举措包括：1、本科课程与国际化接轨。自2014年夏季学期开始，我系邀请美国普渡大学CGT专业教师为学生讲授夏季短课跨文化游戏开发（Cross Cultural Game Development）、可交互信息化图形设计与开发（Interactive Infographics Design and Develo

8、pment）两门课程，开拓了学生的国际化视野，促进了我系与美国普渡大学CGT专业进一步在教学、科研层面的合作交流。2、注重实践教学，培养学生理论联系实际的能力。数字媒体技术专业培养方案执行计划通过认识实习、创意实习、毕业实习三大实践环节，让不同年级的同学有走出校园的机会，参加企业实践，增强了学生的实战能力及对业内的了解程度。3、实行本科生导师制，培养数字媒体技术拔尖人才。机电学院媒体技术与艺术系在学生进入大二年度的学习后，以师生互选的形式全面推行本科生导师制，并具有一套完善的本科生导师制相关规章制度、师生考核标准。通过导师制的实施，将学生带进专业、深入专业，结合科研项目的内容，将项目引入教学，

9、使得学生在了解专业的研究方向的同时，了解专业课程作为项目研究的基础所在，通过项目的训练，引发学生学习专业课程的兴趣，培养学生的创新实践能力，实现培养具有国际竞争力的高层次复合型人才的培养目标。4、紧抓课程内涵建设，突出专业课程特色。在课程设置方面，数字媒体技术专业坚持以数字技术为基础、艺术性创意思维为引导、形成了独具特色的以美术、音乐基础、艺术与媒体理论、数字化动漫与影视制作技术、计算机、网络与虚拟现实技术等系列课程为主体的教学体系，在数字媒体高等教育领域，建构起了一个一流的教学科研平台。专业特色课程包括用户体验研究、设计美学、电子游戏设计与制作等。陈月华教授的系列讲座自我塑造，入选教育部国家

10、级精品视频公开课。5、产学研想结合，培养兼具数字技术能力和艺术创意素养的复合型拔尖创新人才。在哈工大-黑龙江动漫基地共建的“数字媒体技术创新中心”基础上，2013 年黑龙江省科技厅批准联合组建“黑龙江省数字媒体工程技术研究中心”。该中心是一个以科技创新服务为基础，面向影视制作、数字出版、创意设计、文化旅游、动漫游戏、立体展示、图形超算等专业服务示范，集成版权贸易、空间艺术设计、数字出版、网络文化、文化遗产数字化等若干重点文化领域的综合公共服务平台。2012-2015 年期间，本学科与黑龙江动漫基地协作申报攻关多项国家科技支撑项目，主要包括多媒体在线编辑系统，文化创意设计等，建设了共性服务应用示

11、范平台、人才交流培训平台、产品交易推广平台、技术成果交易转化平台、创新创业服务中心、技术测试实验中心、管理协调控制中心，强有力地发挥了文化创意技术骨干作用，促进了人才培养工作。教育质量自我评价本专业拥有一支专业的教师队伍，教学质量优良；教学管理严格，课程体系与国际化接轨，符合数字媒体技术专业内涵；教学效果良好，学生学习的主动性、积极性极好；媒体技术与艺术实验中心为实践教学提供坚实的基础保障；实习效果显著，拥有产、学、研相结合的一体化培养体系，为数字媒体技术专业培养兼具数字技术能力和艺术创意素养的复合型拔尖创新人才提供强有力的保障。本专业主要科研工作公 开 发 表 的 主 要 论 文 目 录 （

12、 近 4 年 ）序号论 文 名 称作 者发表日期发表刊物、会议名称游戏设计中的伦理考量201603自然辩证法研究论电子游戏中的道德渗透机制哈尔滨工业大学学报 社会科学版Product Aspect Clustering by Incorporating Background Knowledge for Opinion MiningYanyan Zhao201608PLOS ONEEncoding Dependency Representation with Convolutional Neural Network for Target-Polarity Word Collocation Ext

13、raction201601SMPExploring the Museum with a Handheld Projector in Your Own RoomZifei Yan201606Transactions on EdutainmentSocial Sentiment Sensor: a Visualization System for Topic Detection and Topic Sentiment Analysis on Microblog201408MULTIMEDIA TOOLS AND APPLICATIONSAspect-Object Alignment with In

14、teger Linear Programming in Opinion Mining201505Creating a Fine-Grained Corpus for Chinese Sentiment Analysis201501IEEE INTELLIGENT SYSTEMSA Comparison of Online Social Networks and Real-Life Social Networks:A Study of Sina MicrobloggingDayong Zhang201412MATHEMATICAL PROBLEMS IN ENGINEERINGHierarchi

15、cal Detection of Hard Exudates in Color Retinal ImagesWei Bu201311JOURNAL OF SOFTWARE11Music-Driven Emotion Model Applied in Digitalized Dance Performance of Sacrificial Ceremony for ConfuciusDesheng Lv201306TRANSACTIONS ON EDUTAINMENT IXResearch of kansei image based on product appearance form deco

16、nstructionYan Zhou201405ADVANCED MATERIALS RESEARCH13大型广场文艺表演虚拟编排系统的设计与 实现201508系统仿真学报14舌下赘生物轮廓提取方法初步研究高技术通讯15基于ASIFT的离线签名认证方法卜巍201409北京航空航天大学学报基于手绘草图的图像检索技术研究进展201411智能系统学报社交网络等级结构与同配性问题研究张大勇201303复杂系统与复杂性科学老龄社会与电视媒体：基于SSCI等五个引文索引的文献综述201503国际新闻界19论以自省机制在电子游戏中进行道德渗透的可行性现代传播感性与理性聚合：虚拟艺术空间中的材质 创造梁国伟2

17、01403学术交流21微博塑造与传播个人媒介形象探析22中国城市社区传播参与机制分析司峥鸣23国内研究型大学媒介素养教育现状及对策研究201304现代教育技术自媒体环境中的传播暴力研究以微电影为例201305当代电影25身体传感技术与网络媒介符号空间中的生活世界隐现201309艺术百家26黑龙江省非物质文化遗产的新媒体传播方式研究文化遗产获 奖 或 鉴 定 项 目 （ 近 4 年 ） 项 目 名 称项目完成人获奖或鉴定时间获奖名称、等级或鉴定单位基于中国文化的老年群体媒介诉求分析2013第十五届黑龙江省社会科学优秀科研成果二等奖 论科技期刊编辑信息感知能力的培养第十五届黑龙江省社会科学优秀科研

18、成果三等奖运用新媒体服务缓解空巢老人精神空虚的策略研究陈月华等2015第十六届黑龙江省社会科学优秀科研成果三等奖网络舆论特点及其引导方案吕德生等老年群体网络媒体消费价值与生活品质数字技术电影声音沉浸性审美接受与人类身体感知系统的自然性陈越红触觉传感：从触觉意象到虚拟触觉第十六届黑龙江省社会科学优秀科研成果佳作奖基于数字仿真模型的网络舆论引导规律研究09CWX01鉴定等级:良好鉴定单位:国家社会科学基金领导小组面向导航能力增强的空间站内部视觉方向线索基础研究51305099朱磊2016国家自然科学基金领导小组面向产品评论的评价对象层次结构分析与极性识别61300113基于多光谱舌下图像的舌下络脉

19、诊法客观化研究611020372014意象与仿像艺术表意范式的中西对比与当代建构10YJA760059沉浸性体验：1908-2008中国百年电影声音研究10YJAZH010运用新媒体服务缓解“空巢”老人精神空虚的策略研究09YJAZH704古代孔庙祭祀的数字化复原研究09YJCZH027吕德生 非均衡信息、交易机制与投资者行为模式研究07JC630027张大勇 2012面向产品评论的层次化篇章情感表示与情感计算2013M520742赵妍妍 媒介化社会社区媒体公共性建构与传播应对2012M520714司峥鸣 基于语义分析的微博突发公共事件扩散规律及其可视化引导研究12D062黑龙江省哲学社会科学

20、规划办公室“三网融合”背景下网络虚拟传播新特性研究11C039媒介融合环境下中国高校园媒体国际传播影响力研究12C037黑龙江省非物质文化遗产数字化内容传播与设计模式研究11C038目 前 承 担 的 科 研 和 教 学 改 革 项 目总项目数项目总经费 650 万元参加研究的教师比例 60 %项目、课题名称（下达编号）项目来源（属何 种 项 目）项目起讫时 间科研经费（万元）负责人（姓名、专业技术职务）人力配备（专业技术职务、人数）严肃游戏传播社会主义核心价值观的设计策略与运行模式研究（16BXW004）国家社会科学基金201606201812陈月华 教授运用网络游戏平台传播中国传统文化精品的策略与实证研究12BXW037201207-20171215.0梁国伟 教授技术现象学视阈下文艺基本理论问题研究12BZW01720120