书法 乡村学校少年宫活动记录Word文档下载推荐.docx

1、记录 1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么? 4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。效果学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚，效果良好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表3月27日1、对古老的汉字演变感兴趣。 2、学习汉字的演变。 3、学习笔画：横。 4、知道垂横的起笔与落笔。 5、能按照正确地步骤书写垂露竖。 7、学习笔画：竖。 8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9

2、、学习笔画：竖撇。学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好4月3日1、学习笔画：斜撇。 2、掌握横画的要领：左低右高。捺。 4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。 5、复习所学过的笔画。 6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。 7、学习书写汉字“十”、“土”。学生学习兴趣浓厚，自主学习积极性高。记录4月10日 1、会辨认不同汉字的不同形状。 2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。 3、能正确地书写圆点。 4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。 5、会区分独体字和合体字。 6、能说出几种偏旁部首的名称。 7、能正确地书写方点。 8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。 9、掌握左点与挑的正确写法

3、。学生在活动中 书法崔凤军 4月17日1、学习卧钩的写法。 （1）能正确地书写横折。 （2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。 2、会临摹“中”字。学习横折的写法。 3、能正确地书写竖弯钩。 4、会将转笔与摆笔共同运用其间。 5、会临摹“礼”字。 6、学习竖弯钩的写法。 7、初步体验用毛笔写小楷的感受。4月24日1、能正确地书写撇点。 2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。 3、会临摹“安”字。 4、学写撇的写法。 5、能正确地书写捺。 6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。学生学习得十分认真，学习效果好。5月8日1、学写单人旁。 2、能正确地书写三点水旁。 3

4、、会写“法、海”二字。 4、学写三点水旁。 5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。学生兴趣十分浓厚5月15 日1、学写木字旁。 2、能正确地书写贝字旁。 3、会临摹“则、赐”二字。 4、学写贝字旁。 5、能正确地书写言字旁。 6、会临摹“诏、诸”二字。 7、学写言字旁。 8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。5月22日1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。 2、书写时，能一股作气，认真地完成自

5、己的作品。 3、能书写两种以上的书法格式。5月29日1分组：确定组长，明确组员分工。2选题：大家可以参考选题，除此之外大家还可以根据自己的想法选择其他的主题，创作电子报刊作品。3制作计划：用铅笔在纸上初步设计可行主小报样稿。4请学生上教师机示范指出制作小报所需技术要点，共同点评。5学生自主操作，探究学习。（老师巡视，个别引导。）6展示作品，师生交流评价。6月5 日1、会辨认不同汉字的不同形状。6月12日6月 19日 6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”学生趣十分浓厚6月26日7月3日2013年（14次）3月21日钢笔书法及其基础知识一、检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教

6、师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业4月4日笔画书写横的写法二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。 4月18日笔画书写竖的写法 一、检查课前准备情况。5月9日笔画书写撇的写法5月23日笔画书写捺的写法6月6日笔画书写点的写法6月27日笔画书写提的写法9月5日笔画书写勾的写法9月19 日笔画书写折的写法10月10日笔画书写弯勾的写法10月24日笔画书写三点水的写法11月7日笔画书写反文、折文的写法11月21日笔画书写走之的写法学生在活动中学习兴趣十分浓厚，能积极参与。12月12日 笔画书写反犬旁的写法2012年14次3月16日 1、知道基本的书法工具：4、初步掌握立式书写的要领。3月23日1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。 2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 3、感受直线的强劲、挺拔。 ?4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。 5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。 6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。 7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。 8、线条练习（设计手绢）。4月5日 4、知