幼儿园秋季园务安全工作计划文档文档格式.docx

1、 1、认真执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务学习，落实原本教研制度和教科研成果奖励制度。 2、每年鼓励老师写教育论文，反思、案例活动设计、儿童文学等作品，积极向县级以上主管部门投稿评比。 3、要有承担县级以上教育教学观摩活动。（邀请同区幼儿园观摩） 四、教育活动 1、合理地组织五大领域教育内容，有计划的开展主题活动。（要有主题教育计划） 2、区域游戏区的布置，教师要组织引导参与游戏中。 3、环境的创设，能有效的利用一切空间（墙面、地面、窗台、楼梯等）创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于5个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。 4、教师能利用先进的教育手段进行教学，多

2、媒体教学，每位教师每学期不少于2次。 五、家园社区活动 1、家园联系制度健全，能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联系工作。 2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间，每学期至少有一次参加社区活动（捡垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等）。 六、安全管理方面 1、安全工作机制健全，（安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度）有专人负责安全工作，人防、物防、技防措施到位，突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。 2、消防设备齐全，有定期检查记录，建立安全台账，有校车接送管理措

3、施。 3、重视对教职工和幼儿的安全教育（讲座、宣传栏、演习、等），有教育内容，幼儿园要给幼儿购买校方责任险，帮助师生掌握一些自我防护知识与方法。教职工知晓安全常识。 七、卫生保健工作 1、各项卫生保健制度健全（幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度）并要有过程记录等。 2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析，评价。有针对性地制定应对措施。 3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康观察，对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患

4、者立即隔离，并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有记录。 4、幼儿每人要有两条毛巾，擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒记录。 5、室内外环境整洁卫生，每周进行1次环境卫生检查，并有记录。活动室、午睡室每天进行紫外线等消毒，每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。 6、严格执行中华人民共和国食品法、餐饮业食品卫生管理办法、食品原料采购索证制度、餐饮具消毒管理制度、食品留样制度，有记录。 7、每周编制一次营养平衡的带量食谱，每周进行营养分析，根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要与幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。 八、具

5、体月份工作 八月份 1、小班亲子课 2、教师园本培训 3、新生家长会 4、新生家访工作 5、卫生大扫除 6、做好班级计划 7、环境布置 8、制定每周教职工伙食台账 九月份 1、稳定幼儿情绪，加强常规培养。 2、召开全园家长会 3、托小班入园体检单及入园通知单核实 4、新学期新生入园接种检查记录 5、检查教育教学计划落实情况 6、教师业务学习（2次） 7、教职工师德学习（材料自选） 8、9.18防空演习 9、庆国庆活动彩排 10、参加社区活动 11、各岗位安全责任书的签订 12、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。（每期账面上要有反应） 13、 14、庆国庆活动表演 十月份 1、早操比赛 2、

6、组织秋游活动 3、消防安全教育（教师、幼儿） 4、进行消防疏散演练 5、成立家委会（有计划、会议记录、影响资料） 6、安全工作检查（校车、环境、硬件设施、消防设施、食品等）要有记录 7、教师公开课 8、教师业务学习（2次） 9、教师教育教学计划落实情况检查 10、研讨如何教师写教育教学论文 11、半日开放活动。 十一月份 1、运动会筹划及团体操的排练 2、安全教育-自救自护教育（师生） 3、教研活动-体育游戏的开展 4、教师业务学习（2次） 5、教师师德培训及演讲 6、教师论文评选 7、教育教学计划落实检查 8、保育知识及技能比赛 9、安全工作检查（校车、环境、硬件设施、消防设施、食品等）要有

7、记录 10、举行秋季运动会 11、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。 十二月 1、教师课堂教学大赛 2、故事大王比赛 3、家长问卷调查 4、校园安全工作大检查（校车、环境、消防设施、硬件设施、食品等） 5、安全教育冬季安全教育 6、教育教学计划落实检查 7、业务学习（2次） 8、教师教育教学反思检查 9、环境创设迎新年 10、家长老师进课堂 11、家园联系手册填写 12、迎新年家长游园活动 13、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。 元月份 1、教师师德演讲 2、寒假前安全教育致家长一封信或课堂教学 3、教育教学计划落实情况检查 4、幼儿个案追踪上交（每班级记录两个幼儿发展状况） 5、总

8、事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。 6、制定201x年经费使用预案，伙食费公示表 7、上交各部门工作总结（班级、月、周、日（半日活动表、教案）、环境创设总结、区域活动总结、教育教学总结、后勤、保健工作、年级组、家长、团支部、家委会、园务委员会总结） 8、上交各种笔记（教育叙事、个案追踪、业务学习、论文、备课本、会议记录本、师德学习反思、师德演讲稿、家访反馈表、半日活动反馈表、家园联系手册、教育心得） 9、物品盘点 10、召开期末总结会 11、安排寒假值班【篇二】 其实人要做好一件事，除了要有认真的态度外，还需要有高度的热情，这样才会有活力。当然，处理好幼儿园园务也是一样的，幼儿园就像是一个公

9、司，需要全体人员认真工作、协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应该注意生活的各个方面，为了能够给孩子营造一个好的环境，我们制定了如下园务计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效

10、开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作思路 年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。 三、主要工作目标 （一）规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 （二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全

11、体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 （三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。 （四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 （五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦

12、奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。【篇三】 坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为

13、目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。 二、工作目标： 1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园; 2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化; 3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯; 4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量; 5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程; 6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观

14、念，培训教师，优化一日活动; 7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式; 9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升; 10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负; 11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。 三、主要措施及内容： （一）保育与卫生保健工作 1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。 2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。 3

15、、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。 4、做好秋季疾病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康快乐过秋天。 5、加强对医务室工作的督查与指导。 （二）常规教育教学工作 1、教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。 2、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活

16、学习进行规范要求，建立良好的班级常规。 3、以幼儿学习与发展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。 4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动能力。尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展，幼儿自由选择参与游戏。 5、充分发挥功能室作用。 （三）教科研工作 1、继续深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。 2、调整课程设置，以幼儿学习与发展课程、养成教育课程、快乐成长课程为参照，由年级主任和组长精心制定教学计划，带领本组成员共同探讨落实

17、。 3、调整课时安排：各年龄组每周共15次集体活动，具体安排（略） 4、改革备课方式。教师实行分层备课，工作10年以下的教师备详案;工作10年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教师备反思性教案。 5、深入开展课题实验。艺术课题将要结题，下一段要将实验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动进行了探索，在区域的建构、规则的建立上有一些成绩，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往能力等。 （四）师训工作 1、对新教师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作。 2、鼓励教师多种途径的学习，特别是优质活动观摩后，不仅仅是交流，还要

18、在本班组织此活动，在实践中得到提高。 （五）家长工作 1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。 2、家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。 3、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，掌握科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。 4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。 （六）德育工作 1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点

19、播台、文明小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效。在时间分配、组织人员安排上沿用上期模式，调动组长参与主持的积极性，展现不同风格的组织形式。 2、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 四、月工作安排 九月份： 1、校园环境、班级环境布置。 2、招生、编班，稳定幼儿情绪。 3、配置班级用品。 4、登记造册。 5、检查班级卫生消毒情

20、况。 6、分发班级教材、用书、玩具。 7、新聘教师培训学习。 8、常规教研活动。制定并学习各项计划。（保教计划、班务计划） 9、建立班级常规，常规教育督查。 10、“学习与发展课程”的培训。 11、环境创设检查评比。 12、推普周活动。 13、召开家长会。 十月份： 1、周四组内常规听课教研活动开始。 2、检查班级主题环境创设。 3、园本培训学习。 4、举行重阳节联欢活动。 5、“学习与发展课程”的培训。 7、大班区域活动观摩。 8、尝试户外游戏大串联。 9、家长主题培训。 十一月份： 1、筹备并举行幼儿秋运会。 2、课题实验开展督查。 3、参加省技能大赛。 4、园本培训学习。 5、家长主题培训。 6、“119”消防教育。 7、中班区域活动观摩。 十二月份： 1、收集课题实验资料成果。 2、组织保育员开展配教技能比武。 3、班级常规督导检查。 4、教师观察记录评比、交流。 6、小班区域活动观摩。 7、全园区域活动组织比赛。 元月份： 1、“庆元旦、迎新年”主题活动。 2、班级期末考核。 3、保教人员考核。 4、学期末家长开放活动。 5、教师备课本评比、交流。 6、期末资料、经验积累总结。