江阴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、江阴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析江阴2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：各科教学普遍采纳的一种教学方法是。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答2：对专家与新手的对比讨论发觉，专家具有哪些特征()。多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、记忆容量较大，因此提取信息的速度更快C、擅长应用直接推理的方式解决问题D、花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力3：是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的状况，通过整体思索、类别、归纳、总结、改良，到达温故知新的目的的反思。单项选择题A、群体反

2、思B、个体反思C、纵向反思D、横向反思4：所谓的准时复习，应当是指。单项选择题A、在学习结束立即复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习5：应遵循形象化、组织化与联想化三条原那么的学习策略是一种。单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略6：构成教育活动的基本要素是单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境7：小学生品德进展的关键年龄是。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁8：基础型课程注重学生基础学力的培育，即培育学生作为一个公民所必需的“三基为中心的基础教养。“三基指的是。单项选择题A、

3、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算9：布卢姆将认知领域的教学目标分为学问、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题A、操作B、接受C、领会D、仿照10：教师的领导风格对课堂教学有单项选择题A、肯定的关心B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响11：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培育学生，促进学生全面进展。单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思索能力、创新能力和实践能力12：教师在讲课过

4、程中声音要嘹亮，所根据的感知规律是。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律13：某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应马上实行的措施是。单项选择题A、让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏B、让学生平躺，按摩抽筋部位C、让学生下床，站直抽筋的腿D、让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿14：依据学习动机的来源，可以把学习动机分为单项选择题A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机15：是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析16：内发论强调人的身

5、心进展主要依靠外在的力量。单项选择题A、对B、错17：由于处于同一概括水平的阅历之间的互相影响而发生的迁移称为。单项选择题A、水平迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、垂直迁移18：孔子的教育思想集中地反映在中。单项选择题A、学记B、大学C、论语D、中庸19：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺，它指的是。A.礼、乐、射、辞、书、数B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D礼、乐、射、御、书、数单项选择题20：处于同一抽象和概括水平的阅历之间的互相影响，称之为单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移21：以下属于学习者练习曲线的特点的是。多项选

6、择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、始终是进步的22：德育过程是对学生知、情、意、行的培育提高过程，其实施顺序是。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体状况，可有多种开端和顺序23：在美术的基本语言元素中，最具有感染力的美术语言是。单项选择题A、点B、线C、面D、色24：为了关心学生把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来，教师可以采纳的策略是。多项选择题A、举例子B、类比与比方C、证明D、复述E、推论25：指导学生怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于。多项选

7、择题A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略26：“为中华之崛起而读书这样的学习动机属于。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机27：自我意识包括哪些成分。多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价28：假如个体对胜利或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于。单项选择题A、外部、不行控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不行控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因29：教学讨论的第一步是。单项选择题A、讨论方法的设计B、讨论课题的选择C、讨论方案的实施D、论文和报告的撰写30：学记要求

8、“学不躐等、“不陵节而施。这个要求反映的教学原那么是单项选择题A、稳固性原那么B、循序渐进原那么C、因材施教原那么D、直观性原那么31：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模的教育家是。单项选择题A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知32：个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。推断题对错33：19世纪末美国有用主义教育家杜威根据学生在“做中学的认识进展过程提出了等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论34：以下关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的选项是。单项选择题A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便

9、调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果35：教学技能属于单项选择题A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能36：我国教育改革和进展的战略主题是。单项选择题A、育人为本、全面实施素养教育B、面向全体学生、促进学生全面进展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践能力D、培育什么样的人、怎样培育人37：论语为政指出：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。这一观点反映了。单项选择题A、教育的政治功能B、教育的经济功能C、教育的人口功

10、能D、教育的文化功能38：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度确实立和现代学校教育的诞生而产生的。推断题对错39：组织策略属于。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调整策略40：学校教育的目的比一般的教育目的更具有。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性41：组织策略属于。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调整策略D、元认知策略42：国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是。单项选择题A、课程标准B、课程打算C、教科书D、课本43：美国心理学家孟禄认为仿照心理是教育的基础，但仿照心理说抹杀了教育的。单项选择题A、

11、目的性B、自然性C、遗传性D、获得性44：柏克赫斯特创立的学制是。单项选择题A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制45：是认识和把握教学活动多样性的关键。单项选择题A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法46：对于编辑中的Word文档的保存，以下描述不正确的选项是。单项选择题A、允许自动保存B、允许后台保存C、可按Ctrl+S组合键保存D、可按Ctrl+A组合键另存47：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。教师的预言好像自动地应验了。这一效应称作单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应48：有一种

12、学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅49：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。推断题对错50：“环境确定论的代表人物是。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔51：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德进展处于单项选择题A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段52：在古希腊，最早提出发觉法的大教育家是。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底53：晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多。单项选择题A、前摄抑制B、倒

13、摄抑制C、单一抑制D、双重抑制54：教师成长公式“阅历+反思=成长是提出的。单项选择题A、布卢姆B、加涅C、波斯纳D、罗森塔尔55：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向全部学生。推断题对错56：心理辅导包括两方面的内容，分别是多项选择题A、学会调适B、寻求进展C、学会进展D、追求目标E、追求健康57：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、亨德尔58：依据材料回答TSE题：小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随便闲逛，恰好被班主任孙老师发觉，孙老师问清状况后特别生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。TS孙老师的做法对吗?单项选择题单项选择题A、对B、不