1、C【甲】发现与发掘 【乙】句号 D【甲】发掘与发现 【乙】分号3小康同学将目光投向了甲骨背后的人物,其中包括甲骨文的发现者王懿荣、“甲骨四堂”之一郭沫若。了解人物的过程中,他发现了关于他们的更多资料。结合他从网上查到的材料,完成(1)-(2)题。(共3分)【材料一】王懿荣简介王懿荣(1845-1900),字正儒,中国近代金石学家、鉴藏家和书法家,发现和收藏甲骨文第一人。八国联军攻破京城,王懿荣万念俱灰,告诉家人:“吾义不可苟生!”挥笔写下绝命词后,投井殉节。【材料二】书法作品 王懿荣绝命词 郭沫若十六字令(1)【材料一】中“吾义不可苟生”,让我们想起战国时期思想家 的“舍生取义”。(1分)(2
2、)下列对【材料二】书法作品的欣赏,正确的一项是(2分)A绝命词用篆书写就,瘦劲挺拔。 B绝命词用楷书写就,一波三折。C十六字令具有行书的特点,端庄方正。 D十六字令具有草书的特点。自由飘逸。4参现活动结束,老师要求同学们用一句话表达自己的感受。结合本次参观活动,完成(1)-(2)题。(共4分)(1)下面是四位同学分别写下的参观感受,其中语言表达不恰当的一项是(2分)A今天使用的每一个汉字,都是3000年前甲骨文基因的延续。B片片甲骨,带我走进了汉字的童年,让我感受中华文化的源远流长。C甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,这一点不由分说。D甲骨文不仅是中国最早的文献遗产,更是世界文化宝库
3、中灿烂的塊宝。(2)留言册上的一则留言“因为刻骨,所以铭心”引发了大家的赞叹。请结合本次参观,说说这则留言妙在何处。答: 二、古诗文阅读(共16分)(一)默写。5但愿人长久, 。(苏轼水调歌头)(1分)6 ,八年风味徒思浙。(秋瑾满江红)(1分)7说到怀人思乡,你能联想到的一联古诗是“ , ”。(本试卷中涉及的诗歌除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)(二)阅读渔家傲秋思,完成8-9题。(共5分)渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。8这首词是古代边防军人感
4、怀之作。上片突出描绘塞下的荒凉,目之所及。 “ ”勾勒出傍晚时分壮阔苍茫的战地景象;下片着力抒情,既抒发了戍边将士的思乡之情,也借“燕然未勒归无计”表达了将军与征夫的 之志。9这首词借景与物寄寓了丰富的内心情感。请从词中选择你最有感触的一种景或物,并简要说明它带给你怎样的内心感受。(3分)(三)阅读岳阳楼记,完成10-12题。(共7分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。【甲】越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极
5、潇湘,迁客骚人,多会于此,【乙】览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰 ,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
6、”乎!噫!【丙】微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。10下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2分)A增其旧制/因地制宜 巴陵胜状/引人入胜B北通巫峡/通情达理 山岳潜形/潜滋暗长C薄暮冥冥/日薄西山 春和景明/触景生情D心旷神怡/怡然自乐 宠辱偕忘/白头偕老11翻译文中三处画线语句,并依据上下文内容对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)翻译:过了两年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。理解:之所以重修并扩建岳阳楼,并在楼上雕刻唐代先贤和今人的诗赋,是为了纪念被贬官的滕子京在短时间内取得的政绩。【乙】览物之情,得无异乎?看了自然景物而触发的感情,恐怕
7、会有所不同吧?作者认为,迁客骚人目睹阴雨连绵时洞庭湖上萧然的景象,会心生忧愁哀伤;看到皎洁的月光普照洞庭湖面时,又会无比欣慰与欢喜。如果没有这种人,我同谁一道呢?范仲淹表明心迹,愿意像“古仁人”一样,超越个人的快乐与忧愁,忧在天下人之前,乐在天下人之后。12“以天下为已任”是岳阳楼记中“古仁人”的精神境界。结合下面三则【链接材料】,分别说明这种精神境界在杜甫、柳宗元和苏轼身上是如何体现的。【链接材料一】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾声独破受冻死亦足!(节选自杜甫茅屋为秋风所破歌)【链接材料二】元和中,子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?其
8、俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。(节选自韩愈柳子厚墓志铭)【链接材料三】(苏轼)徙知徐州。河决曹村,汇于城下,城将败。轼曰:“吾在是,水决不能败城。”轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,雨日夜不止,城不沈者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。(节选自宋史苏轼传)【子厚】柳宗元的字。【子本相侔(mu)】利息和本金相等。【没】没收。【佣】受雇的工钱。【知】掌管,主持。【涂潦】道路泥泞积水。【侪(c
9、hi)】辈,类。【锸(ch)】锹。【沈】同“沉”,没入水中。三、名著阅读(共6分)13腰封也称“书腰纸”,是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字,例如下面图片中印刷在艾青诗选腰封上的“向往光明与希望的伟大诗人”。请结合你的阅读经验,为表格中的名著选择恰当的推介语。名著水浒传 西游记 骆驼祥子 推介语A扶危济困,维护正气,替天行大道;快意恩仇,共赴忧患,情义比天高。B如若不曾有过希望,失望便也不会那么彻底。即便是燃尽希望的绝望,也曾有过热血、毅力和梦想。C为救苍生负重担,矢志铭心金不换,跋山涉水修正果,纵使千险万滩又有何难。14金圣叹曾经说过:“水浒所叙,叙一百八
10、人,人有其性情,人有其气质。”选择你最感兴趣的一位好汉,结合他的人生轨迹和英雄事迹,谈谈你从中得到的启示。(100字以内)(4分)四、现代文阅读(共21分)(一)阅读下面材料,完成15-17题。(共6分)【材料一】豆各庄位于朝南区东南部。其乡情村史陈列室建立于2016年。展馆通过村民提供的实物、图片、文字集中呈现了豆各庄独有的民俗文化,用真实的物品反映出这一区域的时代变迁。2009年,陈列室等备过程中,村民从家中拿来了具有时代点的独轮小推车、炉子、饸饹机以及医书、家谱这些展品,分别按照不同时代主题展示了豆各庄地区的农耕文化和历史变迁,让土生上长的豆各庄村民倍感亲切与自豪。村民王老爷子告诉记者:
11、“这个陈列室里也有我捐的东西,现在孙女、外孙女都在国外留学,等她们回来,我一定要带她们来这儿看看,让她们知道家族和村里的历史。”【材料二】孙河乡的乡情村史陈列室用全息影像、VR虚拟现实等科技手段,再现了孙河乡的昔日旧景,早在村子腾退之前,乡里专门请来拍摄团队,先航拍了全村整体现状,再深入每家每户拍摄老宅的全景照片,制作成VR影像。如今,当你走入陈列室,戴上VR眼镜,老村旧居就会立刻展现眼前:院子里的大槐树、墙上挂着的十字绣、厨房的大铁盆日常生活的种种细节似乎触手可及。声、光、电等科技手段的使用,让老物件“ ”了起来,亲切地再现了朝阳区东北部乡村的传统生活面貌。村民们也可以随时观看,回忆老家的点
12、滴,慰藉他们离别的情绪。【材料三】隐藏在朝阳区北部一片果林里的崔各庄乡情村史陈列室,看起来更像是一座 。走进院子里,三间平房映入眼帘,院子里石磨、碾子、水井、辘轳一应俱全。展区每一间小屋都原汁原味体现了当时那个年代的特点和细节。参观者来到这里,可以亲自打水、喂鸡、磨制豆腐、浇灌果树、摘菜做饭,感受过去浓厚的生活气息。陈列室设计师吴运涛介绍首:“这里的一大特色就是体验式参观,用真实生活场景反映崔各庄的时代变迁,让远离过去生活的人们重新找到被封存的记忆,找到念想和寄托。15综合三则材料,说说你对乡情村史陈列室有了哪些了解。 16依据上下文,在【材料二】和【材料三】的横线处依次填入的词语,最恰当的一
13、项是(2分)A活 特别的农家小院 B动 特别的农家小院C活 普通的农家小院 D动 普通的农家小院17结合上述三则材料及下面的【链接材料】,可以看出,朝阳区在乡情村史陈列室建设上的主要特点是展览形式 ,展览数量 。【链接材料】2013-2018年朝阳区乡情村史陈列室数量变化(二)阅读稻香,完成18-20题。稻香侯发山过了5月,稻子刚开始扬花,寨上寨下就弥漫出稻花特有的味道。时间越往后,随着气温的升高,那种味道就越发浓郁,使人不由得想呼吸再呼吸,好像要拿这种味道把五脏六腑过滤一遍。这个寨子地形独特,山顶上是一片森林,林中有一水源,旱涝不竭,为寨里的人畜和庄稼提供着便利,因此这片树林被当地哈尼人称为
14、“寨神林”。“寨神林”往下,直到山脚,是呈阶梯状的稻田,一块又一块,月牙形环绕着。索姆是寨子的“沟长”,负责整个寨子的水沟,说得直白一点,就是通往每家每块稻田的水沟,哪块稻田没水,他就得及时引水过去;哪块稻田积水过多,他还得及时疏导。这天,天还没透亮,索姆怀里揣两个煮熟的土豆、背着馒头就要出门。儿子幸福从被窝里探出头,说:“爹,天天上山啊?自从索姆去年秋天被大家推选为“沟长”后,一天也没歇过。别看“沟长”是个最不起眼的头衔,但责任却重大。若是责任心不强,让“寨神林”的水随便流,要么冲毁稻田,要么稻子吸收水分不够,影响产量和质量。索姆叹口气,说:“今年山上的水较往年小了许多,若是再不上心,稻子很
15、可能要减产。到那时,大伙儿会怎么看我?这也太拿土豆当干粮了,不就是个“沟长”吗?幸福扑哧一下笑了,说:“爹,去年秋到今年春,雨水少得像猫尿,要说这账也该算到老天爷的头上。“老天爷是老大,谁敢拿他说事?”索姆闷声闷气道。幸福知道爹的脾气,假如硬顶他,他就像发了疯的牛,惹不起。幸福马上换了个话题,说:“爹,今年咱家的稻子还可以吧?索姆点了点头。他知道,幸福问这话是有原因的。往年的“沟长”是旺达,这家伙懒散,但对自家的稻田上心,把自家的稻田侍弄得很是丰美繁茂。譬如去年,他家收了30袋稻子,而跟他的地一样多的索姆家,只收成了17袋稻子。也正因为旺达的自私和懒惰,在大伙儿的强烈建议下,村里罢免了他,推选
16、了索姆当“沟长”。索姆刚要跨出门槛,幸福又开口了,说:“爹,我昨天上山了,看到咱家的稻子像是营养不良的黄毛丫头。索姆迟疑了一下说:“我心里有数。”索姆的声音低低的,很没底气。父亲说话的语气一贯如此,幸福也就没再多想。眼下稻子还不到灌浆的时候,或许老爹心里真的有数呢。索姆刚到山上,就看到一个熟悉的身影在稻田边转悠,那是旺达。看到自家的稻田被涓涓的溪水滋养着,稻子长势甚是精神,旺达的嘴角咧出一丝笑容。这时,他也发现了索姆,便不冷不热地说道:“索姆沟长,若是今年歉收,哼!”说罢,没等索姆张嘴,他便转身走了。索姆愣怔了一下,看到旺达走远了,开始沿着水路巡视。从山下到山上,再从山上走到山下,一块稻田又一
17、块稻田,一条水沟又一条水沟这里扒扒,那里捅捅。听着潺潺的流水声,呼吸着稻子的气味,看着稻子在微风中点头,像是在对他问候致意,索姆心里比喝了蜜还甜,所有的不快和劳累都无影无踪了转眼到了8月,空气中的稻香味更浓了,更纯了,稻子该收割了。虽然今年的雨水不多,稻谷的收成并不差,像旺达家,跟去年差不多,收了整整29袋。唯一收成不好的是索姆家,只收了17袋稻谷,跟去年一样。不只是幸福,大家都知道,这是水分滋养的不够。把“丰收”背到家里哈尼族人称背“稻谷”为背“丰收”。幸福见鸡骂鸡,见狗打狗,很显然,他在生老爹的气。索姆不知道怎么劝慰儿子,只是像做了错事似的,默默地端着旱烟袋,一个人蹲在院子里吞云吐雾。幸福
18、刚要数落父亲几句,忽然看到乡亲们来了,他们的肩上都或多或少背着稻谷,那是他们答谢“沟长”索姆的。无论索姆如何拒绝,乡亲们说着感谢的话,把稻谷倒下便乐呵呵地走了。当天晚上,又有人悄悄背来了一袋稻谷,那人是旺达。事后,幸福拿布袋量了量,仅乡亲们送的稻谷就有15袋。幸福心里一下子敞亮了,他觉得对不起父亲,想对他老人家说句道歉的话。但是,当他站在老父亲眼前时,说出口的却是:“爹,今年的稻子真香!18小说题目“稻香”,既指弥漫在寨子里的稻子的芳香,也指 。19第段画线句是对索姆的写。请你从语言、手法、内容等方面任选一点,简要分析画线句是如何刻画索姆这个人物的。 20有人认为,小说第段可以删掉。请结合小说
19、的情节和主题,说说你的理解。 (三)阅读下面的文字,完成21-23题。一棵老树、一间老屋、一泓碧水,或者一出家乡戏每个人都有着独特的“乡愁”记忆。其实,乡愁承载的是人们对美好家园的期盼。从古至今,乡愁都传达了人们对故乡青山绿水的渴望。“因思杜陵梦,凫雁满回塘”,温庭筠的乡愁存放在回塘水暖、凫雁自乐之中;“何处是乡愁,云在霍山头。儿时常入梦,杏黄麦子熟”,梁衡的乡愁寄予在霍山脚下那个古老美丽的小山村里。青山绿水才是美丽家园。就像洱海边的古生村,溪水环绕、绿树成萌,农家院花开四季清新静谧的自然风貌留住了乡愁之根。如果故乡失去了原有的美丽,那又该如何唤起人们的乡愁?乡愁不仅在故乡美好的自然环境之中,
20、还表现为人们对故乡传统风貌和生活体验的怀念。汪曾祺的乡愁停留在品尝过端午鸡蛋的舌尖上,老舍的乡愁存在老北京的胡同与四合院里,鲁迅的乡愁则 可见,传统风貌与生活方式如若渐渐消失,那么乡愁也将无处安放!难怪民俗专家冯骥才大声疾呼:“最近十年,我国每天消夫80个村落!被切断的不只是一段历史,还有世代积淀在那里的特有的文化与习俗、与生俱来的劳作习惯。乡愁还传递了对淳朴自然的人际关系和敬老孝亲的社会风尚的向往。相比“家家包铁栏,户户装猫眼。电话聊千户,不语邻家言”的生活状态,大家更喜欢“开轩面场圃,把酒话桑麻”的坦诚相见;相比不孝顺父母、不赡养老人的新闻屡屡爆出,大家更怀念“兄友弟、敬老孝亲”的礼治社会
21、。传承着淳朴民风、文明家风的人文乡村,浸润着中华民族几千年传统文化的美好家园。才是每一位游子心中的故乡。乡愁,是人们一生一世浓得化不开的情愫,是一种文化印迹和精神归属。记住乡愁,建设美好家园,其路漫漫,虽远莫阻。21阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是(2分)【甲】第段中提出了中心论点:乡愁承载的是人们对美好家园的期盼。【乙】第段里列举温庭筠、梁衡及古生村的事例,论证了作者的观点。【丙】第段从人际关系和社会风尚两方面,论述了对当下生活的不满。22根据你对第段的理解,结合阅读经验,在横线处补写合适的内容。 23下面是李广田的一首小诗。请结合诗句的内容和上面的文字,简要说明你对诗中乡愁的理解。乡
22、愁李广田在这座古城的静夜里,听到了在故乡听过的明笛,虽说是千山万水的相隔吧,却也有同样忧伤的歌吹。偶然间忆到了心头的,却并非久别的父和母,只是故园旁边的小池塘,萧风中,池塘两岸的芦与笛。五、写作(40分)24从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:请将“怀念 ”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)题目二:迅哥儿回到故乡,所有的变化让人悲凉;杜小康重回油麻地,他已经完全成长;木兰还乡做回了自己,重新换上女儿的红妆假如你在二十年后重回北京,将会发生什么样的故事呢?请你以“我又回到了北京”为题,发挥想象,写一篇文章。要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)作文内容积
23、极向上。(3)字数在600-800之间。 (4)不要出现所在学较的校名或师生姓名。2020北京朝阳初三(上)期末语文参考答案运用(共 17 分) 1. (1)【答案】:B (2)(3)考证远古,恩泽当今 (4)2. 【答案】:C 3. (1)孟子 D 4. (1)【答案示例】:此留言刻骨照应了书法美,同时铭心让我们牢记文化,不断学习。二、古诗文阅读(共 16 分) (共 4 分) 5. 千里共婵娟 6. 四面歌残终破楚 7. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 秋思,完成 8-9 题。(共 5 分) 8. 【答案】长烟落日孤城闭;报国 9. 【答案】 参考示例一:“衡阳雁”运用典故,借雁去衡阳的典
24、故,以南归大雁的径去不留,既反映了诗人思归念亲之情,又反衬了边地的荒凉,为下文做铺垫。参考示例二:“浊酒一杯”浊酒:古人以米酿酒,乳白色,故称“浊酒”。喝一杯陈酒怀念 家乡远隔万里,造语悬殊,暗衬乡愁。(三)阅读岳阳楼记,完成 10-12 题。(共 7 分) 10. 【答案】D 11. 【答案】丙 12. 【答案】杜甫身处破败草庐之中,贫困交加却仍大声呼喊愿得千万间广厦,表达诗人以天下苍生为念,忧国忧民的情怀;柳子厚解决男女质钱而被没为奴婢的陋俗,做出了政绩,体现了柳宗元关心百姓疾苦,以天下为己任的情怀;苏轼动员官兵齐力修筑长堤抗洪救灾,体现了他以身作则、公而忘私、亲民爱民的精神。三、名著阅读(共 6 分) 13. 【答案】A、C、B 14. 【答案】我最感兴趣是花和尚鲁达,通过大闹野猪林这个情节,可以看出他是一个 爱憎分明、见义勇为、扶危济困、嫉恶如仇的人;拳打镇关西这个情节,又体现出他 是一个慷慨大方、粗中有细、仗义疏财的人。四、现代文阅读(共 21 分) (一)阅读下面材料,完成 15-17 题。(共 6 分) 15. 【答案】(1)能够呈现独有的民俗文化,反映出时代变迁。(2)利用科技手段,再现昔日旧景。
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