新人教版九年级第一学期末考试物理试题II卷Word格式.docx

1、AU1U2，I1I2BU1U2，I1I2CU1U2，I1I2DU1U2，I1I23 . 下列实例中利用做功的方式来改变物体内能的是A在阳光照射下，公园里石凳的温度升高B金属汤勺放在热汤中，温度升高C冬季人们常用热水袋取暖D小亮从滑梯上滑下时臀部感觉到热4 . 下列物理量最接近实际的是：A让人感觉温暖而舒适的环境温度约为37B家用电冰箱工作时的电流约为1.5AC一节干电池提供的电压一般是2VD长1m、横截面积1mm2的镍铬合金线在20时的电阻约为10005 . 下列做法符合安全用电要求的是（ ）A使用测电笔时手没有接触笔尾金属体B电路发生火灾时未断电就泼水救火C更换灯泡时应先断开开关D可以用湿手

2、去拔用电器的插头6 . 下列说法正确的是（ ）A太阳能、天然气、石油属于可再生能源B电视机和手机都是靠电磁波来传递信息的C相互吸引的轻质小球一定带异种电荷D一段导体两端的电压变成0时，其电阻也会变成07 . 如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R甲R乙外，其余条件均相同开关闭合，电路接通后，下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断，正确的是A因为通过两电阻丝的电流相等，所以两电阻丝两端的电压相等B因为通过乙瓶电阻丝的电流大，所以乙瓶的温度计示数变化快C因为甲瓶中煤油的比热容要小，所以甲瓶的温度计示数变化快D因为甲瓶中电阻丝产生的热量多，所以甲瓶的温度计示数变化快8 . 关于温度、比热容、热量

3、、内能，以下说法正确的是A一块的冰没有内能，它的分子不会运动B一个物体放出了热量，它的温度一定会下降C一个物体温度升高了，它的一定内能增加D一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了二、填空题9 . 花生从田中收获后要晒干，结合你所学的知识，说一说该怎么晾晒会干的比较快，并解释。10 . 电能表表盘上标有“3000R/kWh”的字样，将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min，电能表转盘转动了300转，则该用电器在这段时间内消耗的电能是_kWh，该用电器的功率是_W11 . 一个四冲程热机的飞轮转速为1800r/min，它1s完成了_个冲程，做了_次功。12 . 汽车发

4、动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容_的性质，水凝固成冰后，比热容_（选填“变大”、“变小”或“不变”）13 . 如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下地捋几下，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开的就越大，这种现象包含的物理知识是_，_14 . 如图甲是某物体熔化时温度随加热时间变化的图象（假设在加热过程中总质量不变,单位时间内吸收的热量相同）。（1）这种物质的固体属于_（选填“晶体”或“非晶体”）。如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为_（2）在CD段时，此物质处于_（选填“固”“液”“固液共存”）态。（3）在BC段,物体的内能_（选填“越来越小”“不

5、变”或“越来越大”）。（4）该物质在AB段和CD段的比热容分别为c1、c2，由图甲可知c1:c2=_15 . 如图所示，电压表，电流表，电阻箱的示数分别_V，_A ，_W。16 . 早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体中电流和导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，发现对于大多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在动电电路的数学研究一书中，把他的实验规律总结成如下公式：（S表示导体中的电流；E表示导体两端的电压；表示导体对电流的传导率，简称电导率）关于这一规律下列说法正确的是A对于不同的导体，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比B对于不同的导体

6、，如果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比C电导率反映的是导体对电流的导通作用D电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的17 . 小明在一次野炊活动中，由于没带火柴，他将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸（可看做导体接在干电池正负极两极上），如图所示，锡箔纸较窄处先燃烧起来.这是因为与长度相同的锡箱纸较宽处相比，较窄处_较大，根据_定律，相同时间内产生热量较多18 . .小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的情况如图所示，由图象可知，若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为_A若将它们串联，电路中电流为0.4A，则电源电压为_V。三、实验题19 . 有一物理实验小组，为了研

7、究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系，做了如下四个实验：如图所示，在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录的数据，根据实验记录，回答下列问题：（1）用同样加热器加热的目的是_（2）对比 1 和 2 两烧杯的实验记录进行分析，其实验目的是：_（3）比较 3 和 4 两烧杯的实验记录，得出的结论是：（4）比较烧杯_和_（填烧杯序号），可以得到物体温度升高时吸收热量的多少与物质种类有关的结论。20 . 某实验小组用如图甲所示的实验仪器，测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。（1）图甲中的电路未连接完整。请用笔画线代替导线（导线不能交叉），在答题卡相应

8、图中将电路连接完整_。（2）电路连接好后，闭合开关，发现灯泡不发光，电压表的指针有明显偏转，但电流表的指针却没有偏转。请问发生这种现象的原因是：_。（3）排除故障后，他们根据测量出的实验数据画出了如图乙所示的I-U图象，由此可知小灯泡的额定功率为_。21 . 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图所示，电源电压恒为1.5V，滑动变阻器上标有“10 1A”字样，阻值分别为5、10、20、30的定值电阻各一个（ 1）图乙所示的电路缺少一根导线，请按图甲所示的电路图在图乙中画出正确连线（_）（2）小宇同学首先将5定值电阻接入电路，将滑片P滑到_（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑

9、片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图丙所示，该示数为_实验次数123电阻R/51020电流I/A_0.10.05（4）将定值电阻换成20重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成_（选填“正比”或“反比”）本次探究中若换用30的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终_（选填“大于”或“小于”）所需电压A（3）接下来，小宇同学应该_，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5的电阻替换为10闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为_V，将电流表示数记录在表格中四、计算题22 . 如图所示，当S1闭合，S2、S3断开时，电流表示数为1A；当S3闭合，S1、

10、S2断开时，电流表示数为0.2A。求：（1）电源电压；（2）电阻R2的阻值；（3）当S1、S2闭合，S3断开时，电路的总功率。23 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R的阻值为20，滑动变阻器铭牌已模糊不清，只能辨识出标有“2A”字样。电键S闭合后，滑片移到某位置时，电流表A的示数为0.5A，电压表V2的示数为8V。（电表量程可以改变）（1）求电源电压U；（2）将滑动变阻器滑片P移到某处，发现电流表A的示数已达到某量程的满刻度，且各元件都能正常工作，求此时滑动变阻器连入电路的阻值；（3）现用R0替换R1且能使电路中的电流达到最大，电路各元件都能正常工作，求替换的R0的最大阻值。24 . 汽车在一次行驶过程中消耗了10kg汽油，已知汽油的热值为4.6107J/kg。（1）求这些汽油完全燃烧放出的热量？（2）若水箱的冷却水吸收4.2105J热量，温度升高20，水的质量是多少kg？（c水=4.2103J/（kg）五、作图题25 . 如图所示,教室内两盏日光灯用一个开关控制,请按题意将图中的电路连接完整参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、