六年级第二学期体育与健康教学计划Word下载.docx

1、10跳跃:蹲踞式跳远 技巧：1蹲踞式跳远 游戏：12投掷：双手向前、向后抛实心球 游戏:圈篮球1韵律活动和舞蹈:韵律球操 投掷：双手上步前抛实心球14投掷:双手上步前抛实心球 游戏：1蹲踞式跳远 技巧：16韵律球操 投掷:单手推实心球1单手推实心球 游戏：8上步投掷垒球 游戏:障碍赛跑19正面双手垫球 选修内容：立定跳远（考核）20蹲踞式跳远 小排球：正面双手垫球1蹲踞式跳远 游戏：端线篮球2助跑投掷垒球 游戏：截住空中球23正面双手垫球 游戏:冲过火力网4助跑投掷垒球 游戏：25韵律球操 跳跃：蹲踞式跳远26助跑投掷垒球 游戏：27投掷垒球（考核） 游戏：8投掷垒球（考核） 选修内容29武术

2、：组合拳（一） 跳跃：30蹲踞式跳远 游戏：1自我表现活动 小排球：32自我表现活动 跑:30米障碍跑3武术:组合拳（一） 小排球：跨一步垫球34跨一步垫球 游戏:35组合拳（一） 选修内容36组合拳（一） 支撑跳跃:跳上成跪撑跪跳下3支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下 跑:38组合拳（一） 选修内容9组合拳（一） 支撑跳跃:分腿腾越（山羊）40选修内容：跳绳（考核） 游戏：一、教学目标一、能知道蹲踞式起跑的方法和意义。二、能做出蹲踞式起跑动作,提高反应速度。三、在练习中表现出认真刻苦学习、不断进取的好品德。安全教育在教学与活动过程中加强安全教育教学过程教学内容教师活动学生活动二次备课调动情绪激发兴趣

3、一、课堂常规二、准备活动1、慢跑2、徒手操3、小游戏1、组织学生站位2、组织学生跑步3、组织学生徒手操4、组织学生游戏1、学生按要求站位2、学生练习跑步3、学生模仿徒手操4、学生做游戏激活思维拓展能力一、蹲踞式起跑二、十字接力游戏1、发各种信号起跑2、教师讲解动作要领并示范3、组织学生练习4、教师巡视指导，纠正错误5、蹲踞式起跑练习1、教师讲解游戏方法与规则,提出要求2、请一同学配合示范3、组织学生游戏4、组织学生比赛1、熟悉信号2、听清讲解,看懂示范3、学生自我模仿练习4、及时纠正错误5、练习起跑完整动作1、听懂讲解,明确方法与规则2、看清示范3、学生游戏4、积极游戏,注意安全稳定情绪恢复身

4、心一、放松活动二、课堂总结三、下课1、教师组织学生放松2、评价本课优缺点3、组织收、还器械1、学生跟教师放松2、参与评价3、协助收、还器械场地设计四根接力棒课后反能了解排球准备姿势和移动的基本动作方法。试做出排球的准备姿势上和侧滑步动作。能按教师的要求认真参加练习。课堂常规准备活动慢跑徒手操小游戏组织学生站位组织学生跑步组织学生徒手操组织学生游戏学生按要求站位学生练习跑步学生模仿徒手操学生做游戏一、准备姿势和移动二、蹲踞式起跑1、出示挂图、组织学生练习4、教师巡视指导,纠正错误5、集体练习、分组听信号练习起跑、请同学演示动作、组织学生分组练习、蹲踞式起跑练习1、看清挂图5、集体练习准备姿势和侧

5、滑步、体会各种姿势的起跑动作2、看清演示3、学生分组练习4、注意安全教师组织学生放松评价本课优缺点组织收、还器械学生跟教师放松参与评价协助收、还器械三十只排球游戏:黄河、长江能知道蹲踞式起跑的方法和意义。能做出蹲踞式起跑动作，提高反应速度。在练习中表现出认真刻苦学习、不断进取的好品德。二、黄河、长江1、复习上节课的内容2、教师完整讲解动作要领并示范1、教师讲解游戏方法与规则，提出要求韵律球操记住韵律球操第一部分“抛接”的动作和特点。能完成“抛接”的分解动作和随音乐连贯起来练习。乐意观察、体验。一、韵律球操二小排球：教师讲解“抛接”动作方法并示范教师用口令指导学生做分解和完整动作练习组织学生自由

6、组合四人学练小组练习组织学生随音乐练习1、复习上一节课的内容2、教师讲解并示范交叉步动作3、组织学生练习交叉步动作4、注意场地安全1、观察教师示范,看懂动作方法2、随教师口令节拍做动作，进行分解和完整动作练习、学生自由组合四人学练小组练习4、随音乐练习集体复习准备姿势看清示范学生两人一组练习,互帮互助做交叉步练习注意安全录音机肩肘倒立知道肩肘倒立的动作过程,懂得动作的要点:一撑二挺三绷直。能独立完成肩肘倒立动作。同学间互相帮助和鼓励,积极参与练习。一、肩肘倒立二、蹲踞式起跑组织学生进行“互压肩”等双人练习教师讲解动作要领并示范组织学生两人一组肩肘倒立练习教师巡视指导，纠正错误分组听信号练习起跑

7、请同学演示动作组织学生分组练习蹲踞式起跑练习、两人一组自由组合进行双人练习、听清讲解,看懂示范3、学生自我模仿练习,同学间互相帮助4、及时纠正错误，改进动作体会各种姿势的起跑动作看清演示学生分组练习三十块垫子二、游戏：、教师讲解动作要领并示范、教师巡视指导,纠正错误、集体练习、教师提出要求、组织学生比赛2、听清讲解，看懂示范、及时纠正错误、学生游戏、积极游戏,注意安全选修内容能知道助跑起跳的方法。能做出助跑起跳动作，做到起跳时起跳腿充分蹬伸。对练习感兴趣，敢于表现自己。一、蹲踞式跳远二、选修内容根据具体情况决定上课内容组织学生原地单脚交换跳组织学生分散做上一步、二步起跳练习分组起跳练习、原地单

8、脚跳练习,体会脚的充分蹬伸3、学生自由组合小组,做上一、三步起跳练习、学生反复练习起跳四只吊球起跑后加速跑技巧：能知道起跑后加速跑的动作方法。能改进起跑动作,做到起跑后迅速进入加速跑。能听从指挥、刻苦学练。一、起跑后加速跑二、组合动作:前滚翻成直腿坐后倒成肩肘倒立屈膝向前滚动成蹲撑发各种信号蹲踞式起跑练习组织学生分组起跑后加速跑练习教师巡视指导,纠正错误场地上做好加速跑路段的标志复习前滚翻、前滚翻成直腿坐和肩肘倒立动作请一同学配合示范组织学生练习1、练习蹲踞式起跑动作3、学生分组自我练习体会动作要领、及时纠正错误，掌握动作复习以前学过的动作学生分组练习,自我体验十块垫子游戏：组织学生比赛、练习蹲踞式起跑动作4、及时纠正错误,掌握动作学生积极游戏学生积极比赛，注意安全