陕西省学年九年级上学期期中语文试题II卷模拟Word文档下载推荐.docx

1、二、现代文阅读阅读植树的牧羊人选段，完成小题。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡

2、子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棒在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细覆盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。3 .

3、 文中从哪几个方面描写了房间的环境？从这些描写中我们可以看出“牧羊人”的什么性格特点？4 . “他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子，散在桌上。”这个句子运用了什么描写方法？对表现人物有什么作用？5 . “我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮。”“牧羊人”为什么不让我帮他？6 . 你从“牧羊人”身上看到了什么高贵品质？阅读人生何以致远，完成下列小题。人生何以致远石万东人，到底能走多远？这一直是人们多年来苦苦思考的人生命题。这里的“远”，代表着梦想与目标，折射着胸怀与境界，体现着人生的质量和水平。无疑，每个人都希望自己能走得更远。那么，何以“致远”？择机而动，顺势以致远。有句谚语：早起的鸟儿有虫吃

4、，早起的虫儿被鸟吃。一样的早起，命运截然不同。植物被冻死，不是在严冬，而是在早春，因为急着生长却纷纷倒在了看似机遇的春寒之中。从这些例子中，我们不难得出“机”的重要性。所谓“机”，往小了说是时候、时机、机遇；往大了讲是特点、规律、大势。度的把握，过犹不及，欲速不达；量的承受，过轻则浮，超载危险；时的选择，早而无功，晚而无效。人，若不能择“机”，往往会盲动盲从，抢错机，误时机，悔之晚矣。要知“机”，就必须勤于学习，勤于思考，勤于实践。这样就能凝聚力量，审时度势，攻坚远行。择路而行，顺畅以致远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”选什么路，走什么路，是人生的抉择。路选好了，顺畅了，就可以致远。首先

5、是选对道路，少走弯路。“凡事预则立，不预则废。”目标选好后，出发之前，看看“地图”，选对道路，找对“桥梁或渡口”，谋划好行程。其次是务实勤奋，不寻近路。铁杵成针，功到自成。人生之路没有捷径，没有耕耘，就没有收获。愚者，投机取巧，弄巧成拙；智者，务实中之巧，步曲中之直。同时还要切记礼让他人，不去抢路。没有比让更宽的道，没有比抢更堵的路，懂得循序渐进，懂得相互礼让，就能行远。择善而从，修身以致远。“积善之家，必有余庆。”对于个人而言，择善而行，便会走得更远。心止于善。知足平易，泰然舒适，宽容得体，定会蹈高行远。友交于善。得一善友，得一知己，人生之幸大焉。古人说，友直、友谅、友多闻，最为难得。物以类

6、聚，人以群分，孟母择邻而居，全在于此。习养于善。一个好习惯，看似小节，但往往关乎作风养成，影响长远。细节虽小，积之必巨。想要走得远，必作于细，免得因为一粒沙子磨脚而废万里之步，因一蚁穴而损千里之堤。致远在于个人的选择，只有做到顺势、顺时、顺畅，修心养性、砥砺节操，才能扬起人生之帆，才能致远。（有删改）7 . 根据文意，谈谈你对“致远”的理解。8 . 要“致远”，择机很重要，结合文章内容，谈谈如何才能具备知机的能力？9 . “鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。”这句话是从原文中抽出来的，你觉得它适合放在、段中的哪一段，请说明理由。三、对比阅读（甲）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里

7、外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（乙）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（注释）帝：指明太祖朱元璋。馔（zhun）：饭食。朕（zhn）皇帝自称。间（ji秘密，暗中。臧（zng）否（p）：褒贬，即好坏。10 . 解释下列加线词在文中的意思。又患无硕师名人与游（ ） 色愈恭，礼愈至（

8、）濂具以实对（ ） 善者与臣友（ ）11 . 翻译下面句子。俟其欣悦，则又请焉。 笑曰：“诚然，卿不朕欺。12 . 说说你读了（乙）文后获得了怎样的启示。四、句子默写13 . 默写。（1）江山如此多娇，_。（沁园春雪）（2）_，好之者不如乐之者。（敬业与乐业）（3）商旅不行，_；_，虎啸猿啼。（岳阳楼记）（4）浮光跃金，_。（5）日出而林霏开，_。（醉翁亭记） （6）岳阳楼记中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：_，_。（7）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指（别有用心）。醉翁亭记中与它意思相近的句子是：_。五、诗歌鉴赏（注释）石门：山名，在今山东曲阜县东北。杜二甫：即诗

9、人杜甫，因排行第二，故称他为杜二甫。池台：池苑楼台。泗水：水名，在山东省东部。徂（c）徕（li）：山名。徂徕山在今山东泰安市东南。14 . 下列表述不恰当的一项是A甲、乙两诗都是五律，为八句四联，其第二联称颈联，第三联称颔联，要求对仗。B“秋波落泗水”一句，以秋波明净、泗水长流，象征友谊纯洁深长，堪称巧妙。C“蓬”是一种枯后断根的草，风吹则飞转无定，因此古诗中常将其比喻漂泊的游子。D“李白斗酒诗百篇”，诗仙亦称“酒中仙”，乙诗始以“醉别”，终于“尽杯”，可为佐证。15 . 这两首诗同为李白所作，又同是送别诗，它们在情感表达上有何异同呢？请简要分析。六、名著阅读16 . （题文）阅读下面文字，回

10、答问题。梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了“阿妈，恭喜。“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。选文出自哪部名著？文中的“她”名叫什么？选文刻画的“她”是一个怎样的形象？_七、综合性学习17 . 语言运用（1）请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超

11、50字）（2）阅读下面的文字，完成下题。天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡染上一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始躁动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，_! 它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，盘旋在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，_，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，_，似乎在等待日出的刹那。在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖B水鸟居然是雪白色的C居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面D水鸟居然是雪白色的18 . 为下面的消息拟写一个恰当的标题

12、。（20个字以内）南海网、南海网客户端海口9也8日消息（南海网记者庄晓珊） 9月8日，以“肿瘤创新治疗的前沿与方向”为主题的2018年第五届诺贝尔奖获得者医学峰会在海口开幕。海南省省长沈晓明会见了参加峰会的中华中医药学会会长王国强和诺贝尔奖获得者阿龙切哈诺沃、彼得阿格雷 谢尔登格拉肖、阿达约纳特等医学专家。八、作文19 . 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：为人处事、读书学习、参加比赛、传承中华传统文化每个人都有自己的方式。有的人用“换位思考”的方式赢得了大家的喜爱；有的人用“学思结合”的方式丰富着自己的学识；有的人用“废寝忘食”的方式成为了班级的“英雄”；有的人用“广泛涉猎”的方

13、式传承着传统的文化这些方式也许不是最好的，但一定是最适合他自己的。那么，最适合你的方式是什么呢？请以“我有我的方式”为题目，写一篇文章。题目二：也是一种爱要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。20 . 请从以下两道作文题中任选一道题写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。请以“勤奋，让”为题写一篇文章。提示：先把题目补充完整，然后作文。请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。活着需要食物和水让自己的生命得以维持，但活着不仅仅是拥有生命，巴金曾说过：“我们不是单靠吃米活着”，活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑，让自己的生命思想合并以致达到完美；活着还需要精神来支撑自己的灵魂，让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。那活着，还需要什么呢？需要爱心，需要阳光，需要艺术，需要懂得放下请以“活着需要什么”为题，写一篇文章。参考答案1、2、