必考题小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题答案解析1.docx

1、必考题小学数学二年级数学上册第一单元长度单位单元测试题答案解析1（必考题）小学数学二年级数学上册第一单元长度单位单元测试题（答案解析）(1)一、选择题1量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（ ）。 A.138厘米B.130厘米C.1米67厘米2我走一步的长大约是（ ）。 A.40厘米B.4米C.100厘米3公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（ ）。 A.米B.千米C.厘米4图中小刀长（ ）厘米 A.9B.5C.451米-14厘米=（ ） A.13厘米B.不够减C.86厘米6下面物体中厚度最接近1厘米的是（ ）。 A.文具盒的厚度B.液晶电视机的厚度C.食指的宽度79千米比900

2、0厘米（ ）。 A.长得多B.短得多C.短一些83个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（ ）。 A.25米B.15米C.5米9可以用来测量物体长度的单位是（ ）。 A.时B.角C.米10用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（ ）。 A.62厘米B.60厘米C.72厘米D.52厘米11从西村到东村，哪条路最近（ ） A.西村北村东村B.西村南村东村12小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（ ）正确。 A.比4厘米长B.正好4厘米C.比4厘米短二、填空题13小刀长_厘米；铅笔长_厘米。 14将正确的读数写在图片下的横线上。

3、 _厘米 _厘米 _厘米15美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了_厘米的彩带。 161米=_厘米 24厘米49厘米=_厘米。 17大树高16_；一块橡皮的长约6_（填：米或厘米）。 18他们的身高各是多少厘米?（填在表格里） 姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）_19算一算 52厘米-30厘米=_厘米 7厘米+8厘米=_厘米1米-30厘米=_厘米 1米-50厘米=_厘米21米+59米=_米 81厘米-23厘米=_厘米20小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长_厘米。 三、解答题2122小明站在桌子上高200厘米，如下图，桌子高1

4、米，小明的身高是多少厘米？ 23量下面哪段路要用米作单位? 蚂蚁1分爬的路蜗牛1分爬的路小兔1分跑的路 24一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。 （1）一共用去多少米？ （2）还剩多少米？ 25观察图，完成下面各题。 （1）估一估，谁家离学校近一些，再量一量，写在图上。 （2）蜗牛去上学，最少爬_厘米。 （3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了_厘米。 26请你把4个小朋友的身高从低到高排一排 小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析： A 【解析】【解答】解：1米33厘米=133厘米，138

5、133厘米，133130厘米，1米67厘米=167厘米133厘米，因为小丽比小强高一些，所以小丽身高是138厘米。 故答案为：A。 【分析】先把单位进行换算，即1米=100厘米，小丽比小强高一些，所以小丽的身高比小强高，而且高的不多。2A解析： A 【解析】【解答】解：我走一步的长大约是40厘米。 故答案为：A。 【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。3A解析： A 【解析】【解答】解：公共汽车站相邻两站之间的路程约是500米。 故答案为：A。 【分析】公共汽车站相邻两站之间的路程比较远，所以用“米”作单位。4B解析： B 【解析】【解答】 9-4=5（厘米） 故答案为：B。 【分析】此题主要

6、考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。5C解析： C 【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。 故答案为：C。 【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再计算即可。6C解析： C 【解析】【解答】 下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识，根据生活实际可知，食指的宽度大约是1厘米。7A解析： A 【解析】【解答】解：9千米=900000厘米，900000远大于9000，所以9千米比9000厘米长得多。 故答案为：A。 【分析】1千米=1000米=100000厘米，如果两个数

7、相差较多，那么就用“长的多”或“短得多”来表示，如果两个数相差较少，就用“短一些”或“长一些”来表示。8B解析： B 【解析】【解答】 3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是15米。 故答案为：B。 【分析】根据生活实际可知，二年级小朋友身高在1.2米左右，3个小朋友高在3.6米左右，四层楼在15米左右，据此解答。9C解析： C 【解析】【解答】解：目前，我们已经学过的用来测量物体长度的单位有米和厘米。故答案为：C。【分析】米和厘米是属于长度单位，时和分是时间单位。10D解析： D 【解析】【解答】 用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长52厘

8、米。 故答案为：D。 【分析】知道图中一个大格是10厘米，一个小格是1厘米。数一数这条线段由几个大格几个小格即可。11A解析： A 【解析】【解答】 从西村到东村，经过西村北村东村这条路最近。 故答案为：A。 【分析】观察图可知，从西村到东村，有两条路线可以走，对比可知，经过西村北村东村这条路最近。12A解析： A 【解析】【解答】解：根据直尺的刻度判断，钉子的长度比4厘米长。 故答案为：A。 【分析】钉子的一端对准4厘米，左端在0刻度的左边，那么这根钉子的长度就大于4厘米。二、填空题135；10【解析】【解答】观察图可知小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米故答案为：5；10【分析】此题主

9、要考查了物体长度的测量用直尺测量线段长度时通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右解析： 5；10 【解析】【解答】观察图可知， ， 小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米。故答案为：5；10。【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用直尺测量线段长度时，通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；量物体长度也可以从任意一个刻度开始进行测量，然后两端相减来得到物体长度。144；3；4【解析】【解答】6-2=4厘米；3厘米；5-1=4厘米故答案为：4；3；4【分析】此题主要考查了物体的测量与计算用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准

10、物体的左端再看物体的末端对着刻度几解析： 4；3；4 【解析】【解答】6-2=4厘米；3厘米；5-1=4厘米。 故答案为：4；3；4。【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。1572【解析】【解答】1米=100厘米100-28=72（厘米）故答案为：72【分析】根据1米=100厘米先将单位化统一然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度据此列式单价解析： 72【解析】【解答】1米=100厘米，100-28=72（厘米）。故答案为：72。【分

11、析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度，据此列式单价。16100；73【解析】【解答】解：1米=100厘米；24厘米49厘米=73厘米故答案为：100；73【分析】1米=100厘米解析： 100；73 【解析】【解答】解：1米=100厘米；24厘米49厘米=73厘米。 故答案为：100；73。 【分析】1米=100厘米。17米；厘米【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米故答案为：米；厘米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可解析： 米；厘米 【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米。 故答案为：米；厘米。 【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。1895厘米；98厘米；100厘米；92厘米【解析】【解答】解：小虹：1米-2厘米=100厘米-2厘米=98厘米；小虎：1米=100厘米；小兰：98厘米-6厘米