部编版一年级语文下册期末复习教案新统编Word文件下载.docx

1、 Miyu yhu kihuzu q bijng dmn Gung dhubn guq zhl ti yngypin jnqi ynwi gzhng gy2.形近字组词：让（ ） 关（ ） 看（ ） 气（ ）认（ ） 开（ ） 着（ ） 汽（ ）3.音近字比较：真（ ） 完（ ）星（ ） 和（ ）亮（ ）正（ ） 玩（ ）兴（ ） 合（ ）量（ ）死别、家家户户、漫山遍野4.多音字组词：看 着 乐5、你能用以下词语说句写句吗？什么怎么暖和温暖 6、说反义词：晚（ ）黑（ ）来（ ）开（ ）少（ ）分（ ） 第三单元复习教案复习要点：1.生字条会认，会组两个词。34页、37页词语要会认读。2.田

2、字格生字会写字词。3.会补充填空31页“偷偷地跟在”这样的形容词+动词的短语，37页“跳绳”这样动词+名词的短语。4.积累AABB,ABAB,ABAC,ABB词语。5.多音字组词:只、种、乐、得。6.会默写赠汪伦。7.会音序查字法查字典。8.熟读5-7课，读41页胖乎乎的小手。9.会用“也”“有有还有”造句。10.掌握“不”的变调。复习题：1.给下列生字注音。块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 都 邻 招 呼 静乐 怎 独 跳 绳讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运2、看拼音写词语。tmen xioh tnshu enj hujio kui l wnwn hho dn

3、sh ynyu tnjin bxnx du3.按课文填空。（ ）（ ）乘舟将欲（ ），忽闻岸（ ）踏歌（ ）。桃（ ）潭（ ）深（ ）（ ），（ ）及汪伦送（ ）（ ）。 第四单元复习教案复习目标：1.认识46个生字、4个偏旁；正确书写28个字；了解“点的位置不同，书写先后也不同”的笔顺特点。2.正确流利地朗读课文，读好长句子、问句，注意停顿，读懂句子所表达的意思。3.会背静夜思寻隐者不遇，会填诗中会写的字。5.初步感受端午节的传统文化，体会浓浓亲情。教学重、难点：1.理解“勇敢”等词语的意思，归类积累“x来x去”，会说会用这样的词语。2.积累与身体部位有关的词，归类识记带有“月”字旁的字。3

4、.读好带有轻声的词语并积累。易读错字：前鼻音：真、分、前后鼻音：床、光、乡平舌音：思、色、再、总、粽、散翘舌音：真、知、本单元要掌握的新偏旁：厂（长字头）立（立字旁）米（米字旁）衣（衣字旁）多音字：觉（ju）觉得（jio）睡觉读长句：第10课、11课长句子，第11课的反问句。会填空：很（ ）很（ ） （ ）了又（ ） （ ）来（ ）去 又（ ）又（ ）勇敢的（ ） （ ）的故事青青的（ ） （ ）的夜晚白白的（ ） （ ）的花草红红的（ ） （ ）的粽子圆圆的（ ） （ ）的镜子美滋滋地（ ） （ ）地瞧仿写句子：会用“一就”写句子。 第五单元复习教案1.认识57个生字和1个偏旁，会写28个字

5、。2.正确流利朗读课文，背诵古对今和人之初3.了解形声字，学会归类识字。4.了解周围小动物的习性和四季气候、景物的变化。5.了解打电话的步骤，能用上礼貌语，说清楚。6.能在语境中辨别形近字和同音字。7.积累歇后语。重、难点：2.能在语境中辨别形近字和同音字。欢身近寒善蜻蜓网铃声足造操池声身之蜘蛛暑朝场善专三拼音节：欢凉香相锻教迁易写错字：凉：三点水 义：第一笔点。声：上面是士火（火字旁）朝（zho）朝霞（cho）朝向比较组词：间（ ）迷（ ）运（ ）跑（ ）近（ ）玉（ ）问（ ）谜（ ）动（ ）抱（ ）进（ ）王（ ）字族识字：包字族、青字族部首归类：口字旁多和嘴有关提手旁多和手以及手的动作

6、有关足字旁多和脚以及脚上的动作有关词语盘点：1.近义词：朝早 初始2.反义词：古今 朝夕 香臭 远近 非是好坏 严寒酷暑 热闹冷清3.填入合适动词（捉）迷藏 （造）宫殿（ 运）食粮（ 结）网 （跳）高 （拍）皮球（踢）足球 （踢）毽子 （拔）河 （ 打）球（ 丢）沙包 （跳）绳仿句：1.蝴蝶花间捉迷藏。（谁在哪里干什么）2.说一说，你喜欢什么体育活动？课文背诵：人之初古对今以及日结月累的歇后语。复习音序查字法口语交际：打电话，先拨号，电话号码要拨对。拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。明明白白说事情，要点一定要说清。认真倾听对方话，主要内容记心内。结束通话说“再见”，注意电话要归位。 第六单元

7、复习教案1.认识37个生字和1个偏旁，读准1个多音字，会写21个字。2.正确流利朗读课文，读好带有“呢，呀，吧”的问句和感叹句。3.能运用联系生活实际，结合图片等方式理解“摇篮、潮湿”等词语的意思，积累文中的比喻句。4.读出古诗的节奏和儿童诗歌的韵味。5.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。6.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号，能正确抄写句子。7、朗读积累气象言语。复习重、难点：2.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号，能正确抄写句子。3.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。一、易读错字：伸、闷，搬晶、停、萍踪、首、柔、珠、展、潮、湿、唱泉、角、响、二、易写错字：爱、采、尖、亮、朵、机

8、、呢、边三、本单元要掌握的新偏旁：身（身字旁）四、多音字：空、闷、角五：比较组词：直（ ） 吗（ ） 朵（ ）高（ ）夕（ ）天（ ）真（ ） 妈（ ） 机（ ）亮（ ）多（ ）无（ ）采（ ） 树（ ） 珠（ ）菜（ ） 对（ ） 朱（ ）六、字族识字：口字旁的语气词：呀、吗、呢、吧七、部首归类：口字旁多和嘴有关：呀、吗、呢、吧、响、唱、三点水的字多和水有关：浮、流、沉、潮湿、消、八、词语盘点：1.反义词 ：无有 爱恨 亮暗 美丑 直歪 加减九、写句子：1.荷叶圆圆的，绿绿的。苹果圆圆的，红红的。2.小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。十、课文背诵：12.古诗二首 池上

9、 小池唐白居易 宋杨万里小娃撑小艇， 泉眼无声惜细流，偷采白莲莲。 树荫照水爱晴柔。解不藏踪迹， 小荷才露尖尖角，浮萍一道开。 早有蜻蜓立上头。 13.荷叶圆圆荷圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一很很的水花。日积月累：朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。第七单元复习教案单元导读：本单元围绕

10、“习惯”这个主题编排了文具的家、一分钟、动物王国开大会、小猴子下山4篇课文。本单元课文贴近生活，故事情节充满童趣，语言明白易懂，文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。1.认识51个生字和2个偏旁，会写27个生字并掌握半包围结构字的书写笔顺规则能做到分角色朗读课文，读好对话3.能根据课文信息做简单推断；能根据问题提取、整合信息，推断事情的原因、结果单元重、难点：1.“找出课文中信息”要求的基础上进一步深化阅读理解2.训练学生的逻辑推理判断的能力3.教会学生读好祈使句和疑问句复习方式：复习试卷一、拼音王国。（28分）1读一读加点字，并连一连。（8分）丢失 tn查找 n刚才 ch叹气 di2选择加点字

11、的正确读音，画“”。汽车（qch） 决定（juj）准备（zhnzn） 鬼脸（linnin）3看拼音，写词语。（12分）fichn xu shtou tinkn shbo zuxi（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二、字词世界。（24分）1比一比，填一填。已 己 找 我（ ）经 （ ）们自（ ） （ ）到公 共 白 百（ ）鸡 （ ）雪（ ）同 一（ ）2我来扩词。办（ ）（ ）平（ ）（ ）洗（ ）（ ）3照样子，写词语。（4分）例：又大又红（ ） （ ）蹦蹦跳跳三、句子乐园。（18分）1连词成句。（6分） （1）非常 元元 后 悔_（2）梅花鹿 向 狗熊 奔来_ 2照样子，写句子。我

12、怎么没问清楚呢？（1）_ 怎么 （2）_怎么 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（3）要是有一个足球，就 （4）要是_，就_四、上下句连一连。敏而好学 不能则学读万卷书 而义自见不知则问 不耻下问读书百遍 行万里路五、课外阅读。（11分）月亮走，我也走晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！“跟我走呢！为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。1第五自然段共有（ ）句话。（2分）2晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。（）（4

13、分）A老鹰捉小鸡。B捉迷藏。C捉敌人。3为什么月亮会跟“我”走呢？（5分）_六、口语交际。（15分）小朋友，你最喜欢做什么游戏呢？这个游戏怎么做呢？你能结合实际写一写吗？_第八单元复习教案单元重难点:本单元围绕“问好”这个主题编排了棉花姑娘咕咚小壁虎借尾巴3篇课文，本单元的学习重点是借助图画阅读课文。读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话是本单元教学的另一个重点。本单元要继续训练根据信息做简单推断这项阅读能力。第八单元复习指导:1.熟读19-21课和115页三只白鹤。2.会背114页画鸡，会填空。3.会写田字格生字组词，会认生字条并口头组词。会读113页词语。4.会写句子:105页“形容词+

14、名词”说句子，形容词是ABAB词。5.会用音序查字法查字典。6.会默写11页“汉语拼音字母表”。已学习的识字方法:结构分析法、加一加、减一减、换一换、编字谜、组词、反义词识字、对对子识字、看图识字等。部分归类识字：1.青清、晴、情、请、蜻2.女姓、她、姐、妈、奶3.氵清、江、河、洗、池4.扌招、找、拍、捉、打5.讠请、讲、许、语、让 复习题一、基（j）础（ch）知（zh）识（sh）。（分）1.把（b）下（xi）列（li）字（z）的（de）音（yn）节（ji）补（b）充（chn）完（wn）整（zhn）。（10分）p_ t_ w_ sh_ l_瓢 逃 蚊 甩 领_ _ _ _in _ _熟 拨 奇

15、 棉 拦2.读（d）句（j）子（z）写（xi）生（shn）字（z ji p（1）我自己一个人在 感到很害 。 jijie zhu tio xi（2） 了 虫子 唬我。 y bi b（3） 生为 人除去 痛。3.仿（fn）照（zho）例（l）子（z）连（lin）一（y）连（lin）。毛巾 牙刷 香皂 梳子 脸盆刷牙 梳头 擦手 洗脸 洗澡4.把（b）下（xi）的（de）词（c）语（y）排（pi）队（du）组（z）成（chn）一（y）通（tn）顺（shn）的（de）话（hu（6分）（1）帮忙吧还是请你别人 _（2）湖里木瓜高高的一个从树上掉到5.把（b）下（xi）的（de）谚（yn）语（y）补（b

16、）充（chn）完（w（1）早晨下雨当_，晚上下雨到_。（2）朝霞_，晚霞行_。（3）_雨山戴帽，_雨半山腰。6.根（n）据（j）课（k）文（wn）内（ni）容（rn）选（xun）一（y）选（xun）。 （1）相信“咕咚”很可怕的动物有 。小兔野牛大象山羊小鹿狐狸（2）“咕咚”其实是 。木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。一种可怕的动物。（3）小壁虎的尾巴是_其他动物借给它的。自己长出一条新尾巴。二、阅（yu）读（d）理（l）解（ji）。（一）课（k）内（ni）阅（yu棉花姑娘节选忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。1.七星瓢虫是什么样子的？（3分）_2.棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？（3分）_