学情会商记录表.docx

1、学情会商记录表班级3.3会商时间3 月1 日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商开展“爱我班级、荣我班级”的主题活 动，使学生形成“班级是我家”的集体观念，从 而在学习和各项班级工作中，让学生团结互助， 互相关爱。发现的主要问题及学生教室卫生保持不理想，总有学生随便扔纸屑 和别的垃圾，学生看到垃圾不能自觉捡拾；有的 同学在与别人发生矛盾时故意破坏别人的学习用 品。学生：问题学生导师xxx zzz问题解决措施在教室播放相亲相爱的一家人歌曲，让 学生感受这氛围，演示团结互助的图片，使他们 人士团结的力量，增强凝聚力。班级3.3会商时间3 月8日（周二）主

2、持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录与领导进行研究讨论，商讨对孩子的安全教育和管理问题。会商对学生进行安全教育的问题。让学生明 确安全防患的重要性，重温“楼梯踩踏事件” ，让学生认识到安全意识不能时刻没有你，学会 自我保护。发现的主要问题及学生学生下楼梯时不按要求排队，在楼梯上追逐 打闹，有的学生倒走，甚至有的从楼梯扶手往下 滑。学生：问题学生导师xxx yyy zzz问题解决措施在班内组织活动，讨论校园里经常出现的不 安全问题及其危害，让学生找出自己不注意安全 的行为，说说如何改正。班级3.3会商时间3 月15日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_

3、人：会商 主要 内容 记录会商解决学生乱吃零食的问题，强调学生注 意食品安全和食品卫生，认识乱吃零食的坏处， 搜集有关零食里的有害成分，认识正常食品对人 身体的重要性。发现的主要问题及学生有的学生带零食来学校，课下吃零食，垃圾 袋及影响教师卫生，而且教室里有异味。还有个 别学生早饭不吃，来到学校后吃零食。学生：问题学生导师zzz yyy问题解决措施在班内开展“拒绝零食、关爱健康”的活动， 让学生讨论吃零食的危害，同时与家长联系，控 制孩子的零花钱，照顾好孩子的三餐。班级3.3会商时间3 月22日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商解决影响学生团结的问

4、题。让学生认识 同学之间应该友谊第一，明白在班级这个大家庭 里，团结互助的氛围多么美好，学会迁就同学， 用大度对待同学之间的矛盾。发现的主要问题及学生班里经常会有学生发生矛盾。本来只是一些 小事，可是往往用争吵打闹的方法解决，每天都 有一些学生到办公室 “告状”，甚至还有的有抱负 的心理和行为。学生：问题学生导师yyy zzz问题解决措施在班里开展大讨论，让学生认识同学之间优 异的可贵，明白同学之间要互相谦让，学会宽容， 学会互帮互助。班级3.3会商时间3 月29日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商解决学生乱花钱问题。让学生认识家长 工作的艰辛，知

5、道家长的劳动所得自己应该珍惜， 同时明白那些钱该花，那些钱不该花，学会管理 自己的零花钱。发现的主要问题及学生大部分孩子有自己的零花钱。但很少有孩子 会管理自己的零花钱。孩子的零花钱主要用于买 零食、玩具和漫画书等，基本上是些没有用的东 西。学生：问题学生导师ZZZ XXX问题解决措施开展“我会管理我的零花钱“活动。先在班 里进行讨论，让学生认识零花钱的来路、父母的 艰辛，然后献计献策，合理利用自己的零花钱。班级3.3会商时间4 月12 日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商解决部分学生不会听课、上课注意力不 集中的问题。让学生认识集中注意力会使自己

6、学 得更快、记得更牢，学会倾听是学习的重要方面， 课堂的认真倾听比课下反复的自学都要重要许 多。发现的主要问题及学生有些学生上课注意力不集中，老师和冋学的 提问和回答当做耳旁风，做题时似是而非，经常 出错，知识的重点之处不理解，讨论过的问题仍 然出错。学生：问题学生导师yyy xxx zzz问题解决措施在班内树立典型，让认真听讲的同学与上课注意力不集中的冋学作比较， 认识听讲的重要性，做到能听、会听。班级3.3会商时间4 月19日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商解决有些学生书写差的问题，各各任课 教师齐抓共管，强调和训练学生的书写，让学生 养成良

7、好的书写习惯，学写一手好字，写的清清 楚楚、认认真真。发现的主要问题及学生班内有几个学生的书写很乱，多次提醒和强调都不能引起他们的重视，作业乱涂乱盖，字写得歪歪扭扭，看都看不清， 写错了后涂上一大滩，本子上墨渍到处是。学生：问题学生导师xxx zzz问题解决措施开展书法比赛，每个学生都要参加，通过比较让学生羡慕与一手好字的同学，然后加强指导和训练，切实提高以上学生的书写水平。班级3.3会商时间4 月26 日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商如何引导学生选择阅读健康的书籍。让 学生认识不健康的书籍对于我们的危害，认识哪 些书籍是不健康、不应该读的，从

8、而自觉选择适 宜少年儿童阅读的书籍。发现的主要问题及学生班内发现 些学生带 些不健康的书籍和漫 画来阅读，并且上课时间也在看，下课时还有人 围观，有的学生从这些书籍上学了些不好的习惯 或口头禅。学生：问题学生导师yyy zzz问题解决措施在班内组织开展拒绝不健康书籍的活动，讨 论不健康书籍的危害，学会分辨不健康书籍，自 觉拒绝不健康书籍的侵蚀。班级3.3会商时间5 月10日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商如何培养学生广泛爱好的问题。让学生 认识广泛的爱好对于一个人的发展是非常重要 的，广泛的爱好会使人的生活五彩缤纷，并且各 种爱好都能够陶冶人的情

9、操，还会让人在轻松地 气氛中提高智力。发现的主要问题及学生有的学生爱好很少，班里组织各种活动都不 愿意参加，别人参加活动时就孤孤单单地躲在一 旁。有的家长认为其他爱好会影响学习，不让孩 子参加文体活动。学生：。问题学生导师ZZZ XXX问题解决措施在班里展开讨论，让学生认识全面发展的重 要性，谈谈自己的爱好特长，鼓励学生积极发展 爱好特长。班级3.3会商时间5 月17日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商解决个别学生痴迷网络游戏的现象。让 孩子认识网络对于我们的作用，学会正确对待网 络、正确利用网络，认识痴迷网络游戏的危害， 自觉控制自己，远离网络中

10、不健康的东西，让网 络为我们的健康发展服务。发现的主要问题及学生不少学生喜欢网络游戏，但大部分在家长的 约束下并没有达到痴迷的状态，然而个别家长忙 于工作的孩子存在痴迷网络游戏的现象。在学校 里有的学生谈论游戏。学生：问题学生导师xxx yyy问题解决措施组织学生讨论网络的利弊，认识网络上健康 和不健康的东西，知道我们应该利用网络的学习 功能，而不能痴迷网络游戏。班级3.3会商时间5 月24日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商解决保护孩子视力的有关问题。让学生 认识到拥有一双明亮的眼睛有多重要，帮助已经 有近视现象的孩子想办法改正不良的用眼习惯，

11、逐渐减轻近视程度。同时强调每天认真做眼保健 操。发现的主要问题及学生有不少学生或多或少的出现了近视的症状， 座位往后一点就看不清黑板，老师出了题还要带 着凳子到讲台下面抄。而平时每天两次的眼保健 操认真做的孩子并不多。学生：问题学生导师yyy xxx zzz问题解决措施开展“我能有一双明亮的眼睛”活动，让孩 子认识保护眼睛的重要性，平时注意用眼卫生， 每天认真做眼保健操。班级3.3会商时间5 月31日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商如何培养学生自觉预习和复习的习惯。 预习和复习对于学习是非常重要的，让学生学会 预习、学会复习，就解决了学生学习的两

12、个重要 方面。发现的主要问题及学生部分学生不会预习和复习。当老师布置预习 时，大部分只是看看书，不会提出问题、找出重 点，也很少自己归纳方法。在复习中也常常是只 顾做题，不懂得总结方法、联系知识。问题学生导师ZZZ XXX问题解决措施先引导学生预习、复习几次，让他们明确预 习、复习的各个方面，然后进行尝试，互帮互助， 形成良好的预习、复习习惯。班级3.3会商时间6 月7 日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共3 人：会商 主要 内容 记录会商如何培养学生自觉遵守校规校纪的习 惯。让学生认识校规校纪对于保障学生的学习生 活有多么重要，自觉遵守校规校纪可以为自己和 他人创造良好的学习和发展

13、的环境。发现的主要问题及学生有的学生有不遵守校规校纪现象，看到没人 注意就乱与、舌L画、乱扔、乱踩乱踏，在楼梯打 闹、把危险物品带进学校。学生：问题学生导师yyy zzz问题解决措施组织学生讨论说出校规校纪的重要性，遵守 校规校纪应该注意哪些方面，鼓励学生做一个遵 守校规校纪的好学生。班级3.3会商时间6 月14日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商如何对学生进行有效的课外辅导。大部 分学生可以利用课堂时间完成学习任务，但有少 数却不行，必须进行有效的课外辅导，各科应适 当协调，做到既使辅导有效，又不加重学生的课 业负担。商量作业布置分工问题。发现的主要问题及学生班里有个别不认真学习的学生，往往各科都 没有学好，所以课下这个老师也想辅导，那个老 师也想辅导，而这些学生有的就找理由逃避，或 者应付辅导，效果并不很好。学生：问题学生导师xxx zzz yyy问题解决措施课堂上密切注意学生的注意力是否集中，尽 量利用课堂时间多提问和检查学习落后的学生， 争取能让他们当堂达标。班级3.3会商时间6 月21日（周二）主持人XXX会商地点办公室学生导师共_3_人：会商 主要 内容 记录会商如何组织学生进行有效的期末复习。指 导学生对本学期学习的知识进行系统的复习，注 重方法归纳，做到活学活用。并让学生进一步学 会科学的进行复习。发现的主要