七年级语文文言文复习总结资料.docx

1、七年级语文文言文复习总结资料七年级语文文言文复习资料咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”翻译：忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”翻译：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 翻译：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。翻译：道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。一、 解释加点的词 1 而雪骤 俄而：

2、骤：2 雪纷纷何所似 何所似：3 盐空中差可拟 拟： 二、 古今词义 儿女 与儿女讲论文义 老人的儿女都在外地 拟 撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行三、翻译 柳絮因风起。 四、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( ) A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差 五、谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。文后交代“左将军王凝之妻也”有什么作用？ 六、写出出于本文的成语：。 七、回答下列问题： “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 2 撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？3文中看，公为何大笑？写出一句描写雪的诗句来。陈太丘与

3、友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。翻译：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”翻译：那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”翻译：那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约

4、好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。翻译：那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。一、 解释加点的词 太丘舍去 舍： 君在不 不： 下车引之 引： 陈太丘与友期行 期： 去后乃至 乃： 相委而去 委： 去： 二、翻译 非人哉!与人期行，相委而去。 _ 三、写出下列句中省略的内容 过中不至：_ 去后乃至:_ 四、阅读上文后，你明白了一些什么道理? _ 五、回答下列问题： 作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？ “元方入门不顾”这是否失礼？ 3 中塑造人物的主要手法是描写。 六、下面有

5、关朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 陈太丘与友/期行 B.元方时/年七岁 C.相委/而去 D. 对子骂/父 七、古今异义词。 舍 太丘舍去 房舍整齐划一 顾 元方入门不顾 三顾茅庐 奋不顾身论语十二章1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”译文： 孔子说：“观学后，时常练习，不高兴吗?有朋友，从远方来，不快乐吗？别人不了解我，我不生气（恼怒），不是君子吗？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”译文： 曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，是否练习了呢？”

6、3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”译文： 孔子说：“我十五岁时立志于学；三十岁时开始知道；四十岁时（掌握了各种知识，）不受迷惑；五十岁时了解自然的规律；六十岁时什么都能听得；到了七十岁时便随心所欲，不会超过界线。”4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：“温习学过的知识而能从中领悟新的知识，这样的人就可以做老师了。”5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”译文： 孔子说：“只学习不思考就会迷惑不解；只空想却不学习，就会劳神而无所得。”6子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也

7、。”译文：孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓜瓢水，住在 简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得 其乐。多么有贤德啊，颜回！”7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文：孔子说：“知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为快乐的人。”8孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”用不义的手段得到富与贵，对于我，那些富与贵就如同天上的浮云9、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”译文： 孔子说：“几个人走路，一定有值得我学习的人。选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正并告诉他人。”10.子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜 孔子在河

8、岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说：“时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。”11. 子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” 【译文】孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”一 选出下面句子翻译正确的一项。 1学而时习之，不亦说乎？（ ） A.学习按时间温习它，不是一件快乐的事。 B.学习知识，然后按一定的时间复习它，不也是令人愉快的事吗？ C.学习了时时预习它，不也高兴吗？ 2.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（） A.替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？ B.替别人办事是不是忠心，跟朋友交往而不守信用，老师

9、传授的学业是不是复习过。 C.替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？替别人传播知识是不是不习惯呢？ 3.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（） A.广泛地学习，专心致志，肯切地求教，多思考当前的实际问题，仁德就在其中了。 B.广泛学习而且时刻牢固，就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁德就在其中了。 C.博学而志向坚定，好问而多想当前的实际问题，仁德就在其中了。二、了解作者及相关知识 1、孔子,名_,字_,_时鲁国陬邑人，杰出的 _、 _、教育家。 _家学派创始人,思想核心是_,政治上主张_，鼓励人们_,即“出来做事”。开_讲学的风气。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。

10、论语是_ 家学派经典著作之一，论语是一部_体散文集,是孔子的_和_所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和_合称为“四书”2、出自本课的成语有哪些，找出来解释一下。写出五个在论语出现现在还使用的成语 例如：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而 ( 1)._ 意思是 _ (2)._ 意思是 _二 理解填空 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_, _!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“ 论语中认为能保持君子风格的一句_,_. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到

11、论语 中孔子的话，_,_. 论语中体现“贫贱不能移”精神的句子_ 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _. 论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_,_. 论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_. 孔子启示我们要珍惜时间的句子是_ 青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过_,_!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎 当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说：_ ， ？ （11）课文阐述学习与思考辩证关系的句子是 ， . （12）阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界） (13)孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生

12、要珍惜时间求学的句子是：三、给下列后面加点字注音 论.语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省吾身（ ） 传不习乎（ ）不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ） 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 一箪食（ ）曲肱而枕（ ）（ ）（ ） 好之者（ ） 笃志（ ） 四、解释后面加点词语 1. 学而时习.之（ ） 2.有朋自远方来（ ） 3.人不知而不愠（ ）（ ） 4.不亦君子乎（ ） 5.吾日三省吾身（ ）（ ） 6.与朋友交而不信乎（ ） 7.传不习乎（ ） 8.三十而立（ ） 9.四十不惑（ ） 10.不逾矩（ ）（ ） 11.温故而知新（ ）（ ） 12.学而不思则罔（ ） 13.思而不学则殆 （

13、） 14.可以为师矣（ ）（ ）（ ） 15.人不堪 其忧（ ） 16.知之者不如好 之者（ ）（ ） （ ） 17.好知者不如乐 知者（ ） 18.饭疏食饮水（ ）（ ）（ ） 19. 曲肱而枕之（ ）（ ） 20.不义而富且贵（ ） 21.于 我如浮云（ ） 22.三人行必有我师焉（ ）（ ） 23.择其善者而从之（ ） 24子在川上 曰（ ） 25.逝者如斯夫（ ）（ ） 26.不舍昼夜（ ） 27.三军可夺帅也（ ） 28.匹夫不可夺志也（ ） 29.博学而笃 志（ ） 30.切问而近（ ）思 （ ）（ ）五、通假字 1.不亦说乎 通 ，意思是 2.吾十有五而志于学 通 ，意思是 五、古今异义词语 1.学而时习之 （时，古义： ；今义： 。习，古义： ；今义： ） 2.吾日三省吾身（日，古义： ；今义： 。三，古义： ，今义：