教育行政概论自测练习Word文档下载推荐.docx

1、（四）论述题1结合实际谈谈我国当前教育行政改革的基本方向。第二章 教育行政体制一、 填空题1教育行政体制又称_或_。2教育行政体制的核心是_。3教育行政的_是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。4教育行政的_是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的一种教育行政体制。5教育行政的_是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。6教育行政的从属制又称_。二、 多项选择题1教育行政体制的类型有（ ）A中央集权制 B地方分权制 C完整制 D分离制2中华人民共和国义务教育法规定，义务教育事业在国

2、务院领导下实行（ ）A中央与地方共同负责 B统一管理 C地方负责 D分级管理三、 简答题1 简述新中国教育行政体制改革的经验教训。2 简述我国教育行政体制改革目标的具体内涵。3 我国基础教育的行政体制在农村有哪些形式？4 今后一个时期，我国高等教育行政体制改革的主要任务是理顺高等教育行政的哪几种主要关系？四、 论述题1 结合实际谈谈推行基础管理地方化的意义。2 谈谈基础教育实行政校分开的意义和条件。第三章 教育行政组织机构1教育行政组织机构就是指各级政府领导下的_。2我国的中央教育行政组织机构是_。3省以下教育行政组织机构统称为_。1我国现行的地方教育行政组织机构有（ ）A省级教育行政组织机构

3、 B地级教育行政组织机构 C校级教育行政组织机构 D村级教育行政组织机构2教育行政组织机构改革的原则主要有（ ）A精简 B统一 C效率 D效能3教育行政组织机构改革的主要内容包括改革（ ）等A工作作风 B政府职能 C运行机制 D办事程序4机构改革三定方案的是指（ ）A定机构 B定岗 C定编 D定员1 教育部有哪些内设机构？2 教育部的主要职责有那些？3 省级教育行政组织机构一般是如何设置的？4 简述省级教育行政组织机构的主要职能。5 县级教育行政组织机构一般是如何设置的？6 简述县级教育行政组织机构的主要职能。7 简述教育行政组织机构改革的内容。8 教育行政组织机构改革各阶段的主要内容？1 结

4、合实际谈谈教育行政组织机构改革的意义。2 结合实际阐述教育行政组织机构改革的原则。第四章 学校教育制度1学校教育制度也叫_，简称_。2单轨型学制是指从小学、中学到大学，上下衔接，自下而上构成连接阶梯的统一的_学制。3双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的_，以完成各自的教育任务的学校教育制度。4_以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。1学校教育制度的类型主要有（ ）A直线型 B双轨型 C单轨型 D中间型2在我国学制史上，清朝政府颁布过（ ）A壬子学制 B壬寅学制 C癸卯学制 D壬戍学制1简述学校教育制度建立的依据。2简述我国近代学制的主要特点。319

5、51年学制的主要特点是什么？4简述我国学校教育制度的现状。1结合实际谈谈我国当前学制改革有哪些主要内容。第五章 课程行政1狭义的课程是指_。2从类型上，课程又可以分为学科课程、_、活动课程和_。3课程行政是指_对教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）和教材的审定与管理。4中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、_和学校课程。5教学计划又称_，是_。6在西方，17世纪，捷克教育家_最早提出了教学计划的思想，提出“把时间、科目和方法巧妙地加以安排”，使得学校各项工作配合得法，组织得像一架机器、一台座钟那样

6、准确。71992年8月，原国家教委在颁布九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）这一指导性文件时将_的名称改为课程计划。8教学大纲又称_，是_的总体设计，它以纲要的形式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法建议等，是有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。9教科书，是根据_编写的系统反映_的教学用书。10课程实施是指通过_把课程付诸实践的过程。1我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调（ ）A统一要求 B统一标准 C多样化的课程结构 D单一的课程结构2影响课程实施的主要因素有（ ）等A课

7、程的质量 B教育行政部门和学校对课程实施的组织 C教师实施课程的态度和能力 D课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流3课程实施的指导，从指导的主体可以分为（ ）A教育行政机构对课程实施的指导 B教育督导 C组织教师培训 D教育科研机构对课程实施的指导 1简述中央集权型课程行政体制的主要特征。2简述分权型课程行政体制的主要特点。3我国现行课程行政体制所实施的课程管理模式是什么，各级教育行政部门的课程行政职责是什么？4原国家教委于1992年8月颁布的九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）的主要特点是什么？5从2000年到2010年，全国基础教育课程改革的总目标是什么？6简述我国义务教育

8、阶段课程教学大纲制定的主要原则及其含义。7简述我国目前所实施的教科书选用制度。1结合实际谈谈现行基础教育课程结构的具体改革方向。第六章 教育人事行政1教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对_进行管理的活动。2校长的任期制即规定校长的_的制度。3_指校长一旦接受任命，除严重不胜任职务和因健康原因无法履行职务外，可以无限期担任现职。4中小学校长的培训主要有任职资格培训、_、学历培训和_。5新中国成立后，我国采用过_、代用制和_三种教师任用制度。6教师的培训，按培训的目的可分为_、_和更新知识培训。1用才制度包括（ ）A考核制度 B培训制度 C奖惩制度 D职务升降制度2养才制度包括（ ）A奖惩制

9、度 B培训制度 C交流制度 D工资、福利、保险制度3代谢制度包括（ ）A辞职制度 B辞退制度 C回避制度 D退休制度4校长的任职资格是（ ）A有中华人民共和国国籍 B在中国境内定居 C具备国家规定的任职条件 D年龄不超过50岁5校长的权力具有如下特点：（ ）A受托性 B权威性 C对称性 D可授性1地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围基本包括哪些方面？ 2简述教育人事行政的基本原则。3简述教育行政机关内的国家公务员的考试录用程序。4教育行政机关内的国家公务员有哪些方面的纪律？5教育行政机关内的国家公务员有哪些权利？6简述中小学校长的任职条件。7简述校长的岗位要求。8简述校长的职责。9简述校

10、长权力的主要内容。10简述校长考核的主要内容。11简述教师考核的主要内容。1 结合实际谈谈校长任用制度中委任制的利与弊。2 结合实际谈谈校长任用制度中考任制的利与弊。3 结合实际谈谈校长任用制度中聘任制的利与弊。4 结合实际谈谈校长任用制度中选举制的利与弊。5 结合实际谈谈教师应拥有哪些权利。6结合实际谈谈教师应履行哪些义务。第七章 教育财政1教育财政是国家对_及_的管理。2教育财政是_的一个组成部分。3教育财政的基本制度主要有_、教育决算制度、_和教育税收制度。4教育决算，亦称教育财政决算，是指各级政府针对教育预算执行情况依法编制的_，是各级政府财政总结算的组成部分。5教育税收是指国家从国民

11、收入中征收的用于发展教育事业的_，是一种国家_。6教育经费是以_支付的教育费用，包括国家各级政府财政预算中实际用于教育事业的基金、各种社会力量和学生家庭及个人直接用于教育的费用。7教育事业费的支出项目主要是_和_。1教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：A在国民收入中的分配 B在学校内部的分配 C在教育部门内部所进行的分配 D在国民生产总值中的分配2根据1994年7月国务院发布的（中国教育改革和发展纲要）的实施意见，学费收取的标准主要有（ ）A社会和学生家长的承受力 B生均培养成本的一定比例 C同一学校（或专业）实行同一种收费标准 D不同学校（或专业）实行不同标准 1 简述教育财政的功

12、能。2 国家教育财政筹措教育经费及其他教育资源的手段主要有哪些？3 简述教育决算制度的作用。4 简述教育审计制度的主要内容。5 教育经费的主要来源有哪些？6 简述教育财政拨款的再分配主要包括哪些层面上的教育经费再分配？7 简述教育经费使用的原则。1结合实际谈谈我国教育经费在使用过程中存在的主要问题。第八章 教育设施1学校校舍按其用途通常可以分为_、行政用房、_ 三个部分。2普通教室的大小，应根据容纳的学生人数决定。目前国家规定的建筑设计规范中规定小学每班 _人，中学每班 _人设计教室。3如果小学平均以每班45名学生计算，普通教室的面积应为_ 平方米；中学以50名学生计算，普通教室的面积应为 _

13、平方米。4教室内噪音应一般控制在_ 分贝以下，环境噪音对教学用房的干扰应控制在_ 分贝以下。5城市学校和部分有条件的农村学校应使教师照度达到_ 勒克司，大部分农村地区学校应达到 _勒克司，教室照度最低不应低于_ 勒克司。6教室的通风有两种，即_ 和 _。7实验用房一般包括_ 、准备室和_ 。8校园用地可分为建筑用地、_ 、_ 。9一般认为，学校设备分为两大类，即直接用于课程实施与教学的_ 和用于行政管理、学校生活所需的_ 。1实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：A利用自然通风 B利用人工通风 C减少热传递 D利用遮蔽物2教学用房主要包括：A普通教室 B专用教室 C教学办公室 D实

14、验室3学校生活用房主要包括（ ）A厕所 B总务仓库 C宿舍 D传达室1 校舍建设过程中应注意哪些方面的问题？2 如何科学地选择校址？3 对课桌椅的设计一般有哪些基本要求？4 在黑板的制作、使用过程中主要应注意哪几方面的问题？5 在学校设备的配备、使用与管理过程中，教育行政部门应负担哪些行政职能？1结合实际谈谈如何进行校舍的使用及维修管理工作？第九章 教育法规与教育行政执法1教育法规是有关教育方面的法、法令、条例、规则、规章等_ 的总称。2教育法规的内容主要是由具有法律约束力的行为规则构成的，后者也称_ 。3我国的教育基本法是我国第八届全国人民代表大会于1995年3月18日在第三次全体会议上通过

15、并颁布的_ 。4教育行政法规和教育行政规章是由_ 根据宪法和法律（包括教育法律）授权，为贯彻实施国家 _ 而制定的规范性文件。5所谓“教育立法”，就是国家政权机关按照法定程序，制定、认可、补充、废止_ 的活动。1我国的单行教育法有（ ）等。A中华人民共和国教育法 B义务教育法C教师法 D中华人民共和国学位条例2依据我国宪法规定，有权向全国人民代表大会及其常务委员会提交法律草案的有（ ）A全国人大代表 B全国人大常务委员会委员C国家最高行政机关国务院 D中共中央政治局委员3有权向省、直辖市、自治区的人民代表大会及其常务委员会提交地方教育法规草案的有（ ）A省、直辖市、自治区党委 B省、直辖市、自

16、治区的人民代表大会常务委员会委员 C省、直辖市、自治区的人民代表大会代表 D省、直辖市、自治区人民政府1构成教育法制的要素有哪些？2简述教育法规的纵向形式层次及其排列的原则。3教育法规的横向内容分为哪些类别？4简述权力机关制定教育法规的程序。5简述行政机关制定教育法规的程序。6教育行政执法的定义包括哪些要点？7简述教育行政执法的特征。8如何理解教育行政执法的地位？9如何遵循教育行政执法的合法性原则？10如何遵循教育行政执法的合理性原则？1举例说明我国教育行政执法的主要内容。第十章 教育规划1教育规划，又称为_ ，是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和法规，为实现一定的教育发展目标，促进

17、国家或地方经济和社会发展，对有关教育事业的发展目标、规模、速度，以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。2教育规划的分类，根据所覆盖的区域划分，有_ 和 _。3教育规划的分类，根据所覆盖时间的长短划分，有 _和_ 。4教育规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，有 _和_ 。5社会需求法是以_ 为依据制定教育规划的方法。6学校布局法是根据_ 和 _确定学校的地理位置和办学规模的方法，一般适用于地区或区域性教育规划。7学校布局法包括_ 、诊断和_ 等三个环节。1教育规划中的人力需求法，可以细分为若干不同的具体规划方法，主要有：A国际比较法 B社会需求法 C固定系数法 D调查法2政治对教育

18、发展的影响主要表现在（ ）A教育目的 B教育制度 C教育机会分配 D教育财政1 一般来说，教育规划的主要内容有哪些？2 在教育规划中考虑经济因素，主要应关注哪些问题？3 在教育规划中考虑政治因素，主要应关注哪些问题？4 在教育规划中考虑人口因素，主要应关注哪些问题？5 在教育规划中考虑经济因素，主要应关注哪些问题？6 在教育规划中考虑教育因素，主要应关注哪些问题？7 制定教育规划应坚持哪些原则？8简述专家调查法实施的主要步骤。1结合实际谈谈在制定教育规划的过程中，应当怎样坚持教育发展与经济和社会发展相互协调的原则。2谈谈制定教育规划的程序。第十一章 教育督导1教育督导的职能主要是_ 、指导和_

19、 。2教育督导的监督职能主要起着_ 和_ 作用。3教育督导准备阶段的工作任务包括_ 、人员准备和_ 。4教育督导信息的整理一般包括归类、_ 、 _ 三个步骤。5中央教育督导机构是_ 。6教育督导的主要原则包括_ 、客观性原则、_ 效用性原则和激励性原则。1教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导目的分，有（ ）A总结性督导 B调研性督导 C检查性督导 D跟踪式督导2教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（ ）A督政 B宏观督导 D微观督导 C督学3教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有（ ）A综合督导 B专项督导 C宏观督导 D

20、微观督导4教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有（ ）A综合督导 B专项督导 C跟踪式督导 D经常性检查5教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导时间分，有（ ）A巡视式督导 B蹲点式督导 C跟踪式督导 D定时式督导1 如何理解教育督导的概念？2 教育督导的意义是什么？3 教育督导组织准备的内容有哪些？4 教育督导人员准备的内容有哪些？5 教育督导方案准备的内容有哪些？6 教育督导实施阶段的主要工作内容有哪些？7 搜集教育督导信息应达到哪些要求？8 教育督导总结阶段的工作内容有哪些？9 教育行政督导的内容包括哪些方面？10县级教育督导机构的重要职责是什么

21、？11教育督导室和督学有权采取哪些方式对对被督导单位进行督导？12教育督导室和督学在督导活动中可以依法行使哪些职权？13贯彻教育督导的法制性原则应注意哪些问题？14贯彻教育督导的客观性原则应注意哪些问题？15贯彻教育督导的可行性原则应注意哪些问题？16贯彻教育督导的效用性原则应注意哪些问题？17贯彻教育督导的激励性原则应注意哪些问题？1 结合实际谈谈如何理解教育督导的监督职能。2 结合实际谈谈中小学校督导应包括哪些内容。第十二章 教育评价1教育评价是一个系统地收集有关信息，为_ 服务的过程。2教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家_ 提出。3教育评价的功能包括_ 、改进功能、_ 。4根据评价对象的范围来划分，教育评价可以分为_ 和 _ 。5按照评价参照的标准，教育评价可以分为_ 和_ 。6根据评价主体的不同，教育评价可以分为 _ 和_ 。7根据评价的内容来分，中小学评价可以分为 _ 和_ 。8评价的有效性，就是_ 达到评价目的的程度。9定量评价指的是对现实世界的_ 作出定量的全局性的估计。1教育评价者关注的效度主要有（ ）A内容效度 B结构效度 C等值效度 D标准效度2评价信度的计算方法有以下几种：A等值信度 B再测信度 C二分信度 D单测