腊八粥活动方案.docx

1、腊八粥活动方案腊八粥活动方案篇一：腊八节活动方案活动时间:20XX年1月17日下午3：30活动地点：七田阳光园内活动人数：15组活动主持:文文活动流程：1、主持人开场（介绍腊八由来）2、开场舞（小鸡小鸡）3、亲子游戏：钻山洞4、画梅花（手指点画）5、识豆豆6、吃腊八粥一、主持人开场亲爱的各位家长、宝贝们，大家下午好！我是文文老师，今天是什么节日啊？腊八节！农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当然吃着香粥也预示着新年的脚步已越来越进。下面请家长站起来，跟着我们老师一起来跳吧！二、开场舞

2、（小鸡小鸡）文文秋秋媛媛三、宝贝们下面到了我们开心的游戏环节了，钻山洞四、画梅花“冬天到了，许多花儿都凋谢了，但是有一种花却在冬天的时候开，它呀居然在寒冷的冬天不怕冷。”“你们知道是什么花儿呢？”“宝宝们我们一起到花园里去看看梅花吧！”（1）、出示范例，请幼儿观察是用什么方法画的。（出示树干，你们瞧这颗梅花树呀有点不高兴，它呀想快快开花，我们用水粉颜料来帮帮它吧）（2）、教师具体示范讲解手指点画梅花的方法。（“食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，梅花树上变、变、变、1、2、3、4、5变出了一朵梅花。”）（梅花变的时候五朵花瓣就像五个好朋友手拉手紧密地在一起。）重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色等。

3、提问：1.宝宝们，我们每个人都有一双手，我们的手指也最厉害了，你们瞧，手指都变成了什么？它跟我们平时画的画有什么不一样？(逐幅出示孩子所说的图案，并进行详细的解读）2.怎么完成这幅作品的？小结：孩子们的眼睛观察(:腊八粥活动方案)的非常的仔细，我们的小手指通过蘸颜料，并进行不同的装饰贴画可以变出一副美丽的作品，宝宝们，你们想来试一试吗？那我们宝宝在试之前，先想一想你准备用小手指做什么图案呢？说明作画要求：那宝宝们，我们画画的时候应该注意什么呢？1.颜料不能弄到桌子上、衣服上。）2.不能乱涂乱画。）3.用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。（提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一

4、种颜色。五、腊八节知多少。1、腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。2、介绍腊八粥你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请幼儿简单介绍腊八粥的食料。(红枣、红豆、绿豆、桂

5、圆。腊八粥里面会有8样不同的食材。3、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。六、吃八宝粥篇二：腊八节活动促销方案腊八节活动促销方案一、促销日期：XXXX年XX月XX日-XX月XX日（历时14天）二、促销主题：喜迎新春便宜购年货三、节日：腊八1、腊八简介：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为佛成道节。腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊

6、八粥也叫七宝五味粥。我国喝腊八粥的的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。四、主题商品促销：1、食品：45种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种），会员商品7个）（儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）2、百货：30种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）3、洗化：25种商品（其中惊爆商品3个（大分类商

7、品各一种），会员商品4个）4、生鲜：30种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种）（各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等）5、会员专享专栏：15种商品。（选择单值高的礼品类商品）6、每日特价专栏：14种商品。（选择日常必需品）注：每日特价（自营每日各限1-2个惊爆价），会员专栏（自营品20种）属于常规促销栏目。五、主题促销活动：1、12月26日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客朋友，均获赠精美礼品一份。（数量有限，送完为止）（各店自定奖品）2、便宜购年货欢乐齐分享活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动！（单张小

8、票限一次）（各店自定奖品）3、新年全家福荣盛送大礼活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。活动方式：2月16日早上10点，我们将在参加抽奖的顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。注：以上三项活动不可同时参加。六、商品陈列要求：a、堆头陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品，并且丰满；B、端架陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品；c、活动商品尽可能的遍布卖场角角落落，充分利用端架、堆头、架中架、拐角等有利陈列位置；d、给顾客留足充裕的购物空间。七、卖场布置1、制做“年货一

9、条街”吊牌挂在主通道上。2、制做奖箱一个20XX腊八营销策划方案一、促销日期：20XX、1、18-1、31（历时14天）二、促销主题：喜迎新春便宜购年货三、节日：腊八（元月26日）1、腊八简介：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为佛成道节。腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫七宝五味粥。我国喝腊八粥的的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。

10、在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。四、主题商品促销：1、食品：45种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种），会员商品7个）（儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）2、百货：30种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）3、洗化：25种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）4、生鲜：30种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种）（各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等）5、会员专享专栏：15种商品。（选择单值高的

11、礼品类商品）6、每日特价专栏：14种商品。（选择日常必需品）注：每日特价（自营每日各限1-2个惊爆价），会员专栏（自营品20种）属于常规促销栏目。五、主题促销活动：1、XX月XX日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客朋友，均获赠精美礼品一份。（数量有限，送完为止）（各店自定奖品）2、便宜购年货欢乐齐分享活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动！（单张小票限一次）（各店自定奖品）3、新年全家福荣盛送大礼活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。活动方式：XX

12、月XX日早上10点，我们将在参加抽奖的顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。注：以上三项活动不可同时参加。六、商品陈列要求：a、堆头陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品，并且丰满；B、端架陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品；c、活动商品尽可能的遍布卖场角角落落，充分利用端架、堆头、架中架、拐角等有利陈列位置；d、给顾客留足充裕的购物空间。卖场布置1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。2、制做奖箱一个篇三：腊八粥活动方案走进腊八节，亲近腊八粥金坛市直溪中心小学于琴腊八节传统节日文化研究系列活动方案一、活动背景分析：作为中国传统节日，

13、清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等被人们广为关注，同学们也不陌生，而且清明节、端午节、中秋节这三个传统节日还纳入了国家法定放假日（各放假1天）。可是，腊八节作为我国传统节日，社会关注的热切程度却相对较低。尤其是腊八节的传统文化习俗演变到今日，也许除了老人们以外，年轻人知之甚少，小学生就更不用说了。为了让我们小学生在一年一度的腊八节来临之际，亲自体验腊八节传统文化的魅力，十二月份下旬至元月上旬我们就相继开展了走进腊八节，亲近腊八粥这一传统节日文化研究的长线活动。二、活动时长及活动目标：（一）、活动时长：一个月1、准备阶段：提出课题，合理分组（2课时）2、活动阶段：分组实践，适时关注（一周时

14、间）3、总结阶段：汇报交流，总结延伸（2课时）4、评价阶段：口头展示，成果评比（2课时）（二）、活动的总目标：1、认知目标：（1）、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。（2）、了解烧腊八粥的常见配料以及我们当地吃腊八粥的情况。2、能力目标：（1）、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。（2）、通过浅层研究性学习，促进学生积极参与学烧腊八粥实践活动，并尝试实践怎样让腊八节过得有意义。3、情感目标：（1）、使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。（2）、通过活动，使学生体验自己学习的快乐

15、和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。（3）、激发学生以小队报、体验习作等多种成果展示形式与学生们一起分享实践活动的乐趣。三、活动准备（教师）：1、预设好活动方案，收集相关的活动背景资料，做到心中有数。2、准备好相关的活动用纸。3、制作简单的ppt课件。四、活动过程（包括成果的交流与总结）：准备阶段：提出课题，合理分组（2课时）（一）、趣味竞答，引入话题：1、同学们最喜欢过节了，那你能一口气说出多少我国节日的名称呢？2、出示一些节日的名称，让学生区分哪些是中国传统节日？（理解传统节日的含义）3、相机引出传统节日腊八节，让学生说说对这一节日的了解。（二）、引导思考，生成主题：1、看来同学们对腊八节了解还不是太多，你们想不想开展一次腊八节传统节日文化研究的活动呢？2、那围绕这一主题，你们想研究哪些方面的内容呢？3、教师引导学生，相机提炼生成5个探究主题：（1）、探究主题一：腊八节起源（2）、探究主题二：腊八节习俗（3）、探究主题三：腊八节诗话（4）、探究主