爱莲说周敦颐古诗文变化默写值得投入Word文件下载.docx

1、七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰姑俟异日观云尔。” 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。赤壁赋

2、苏轼哀吾生之须臾，羡长江之无穷。况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。这两句是重点的重点！）自其不变者而观之，则物与我皆不尽也。泣孤舟之嫠妇，舞幽壑之潜蛟。还有那个什么如泣如诉，如怨如慕本文有些语句常考：白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯（png）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。寄蜉（f）蝣（yu）于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾（y），羡长江之无穷。挟（xi）飞仙以遨游，抱明月而长终。赂秦而力亏，破灭之道也。 不赂者以赂者丧. 然后分析得出结论:为国者无使为积威之所劫哉！最后一段也讲到：

3、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。阿房宫赋 杜 牧长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。一、根据前后句直接写出句子：1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（1）战战兢兢，。（诗小雅小旻）（2），。（杜牧阿房宫赋）（3）想当年，。（辛弃疾永遇乐京口

4、北固亭怀古）2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）出师未捷身先死，。（杜甫蜀相）（2）身无彩凤双飞翼，。（李商隐无题）（3）日月之行，；星汉灿烂，。（曹操观沧海）3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，教然后知困。（札记学记）（2）春风又绿江南岸， 。（王安石泊船瓜洲）（3）大江东去，浪淘尽， 故垒西边，人道是，（苏轼念奴娇赤壁怀古）4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题（1）落霞与孤鹜齐飞，。王勃滕王阁序（2）问渠那得清如许，。朱熹观书有感（3）春花秋月何时了?。小楼昨夜又东风，。李煜虞美人5.在横线上补写出名句名篇的下句。（1）淡泊以明志，。（诸葛亮诫子书）（2）悟已往

5、之不谏，。（陶渊明归去来今辞）（3）多情自古伤离别，!今宵酒醒何处? 。 （柳永雨霖铃）6. 在横线上默写原句。古人写文章常常借古讽今。杜牧阿房宫赋：“呜呼!_，非秦也；_，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵六国论：“悲夫!有如此之势，_，日削月割，以趋于亡。_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）子曰：“由！诲女知之乎？ ， 。是知也。”（论语为政）（2）云销雨霁， ，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序（3）庄生晓梦迷蝴蝶， ，沧海月明珠有泪，（李商隐锦瑟）8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）故曰：，；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不

6、知己，每战必败。（孙子兵法主谋攻） （2） ，申之以孝悌之义，。（孟子粱惠王上）（3） ，海不厌深。周公吐哺，。（曹操短歌行）9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。_，_！（李白梦游天姥吟留别）（2） 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，_，_，不绝如缕。（苏轼赤壁赋）（3） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，_，_。（三国演义卷首词）10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。_，_。（李白将进酒）秦人不暇自哀，_；_，亦使后人而复哀后人也。_，_；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱子治家格言）11.

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）周任有言曰：“ ， 。季氏将伐颛臾）（2）细草微风岸，危樯独夜舟。 ， 。（杜甫旅夜书怀）（3） ， 。至今思项羽，不肯过江东。（李清照夏日绝句）12. 补写下列名句名篇中的空缺部分。（1）庄生晓梦迷蝴蝶，_。沧海月明珠有泪，_。（2）碧云天，黄花地，_，北雁南飞。_，总是离人泪。（王实甫西厢记?长亭送别）（3）且夫天地之间，_苟非吾之所有，_。13. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，_；_，厥有国语。（司马迁报任安书）（2）山围故国周遭在，_。_，夜深还过女墙来。（刘禹锡石头城）（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊

8、秦淮近酒家。_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）千古兴亡多少事，悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）老吾老，以及人之老；，：天下可运于掌。梁惠王上）（2）而世之奇伟瑰怪非常之观，而人之所罕至焉。（王安石游褒禅山记）（3）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。？。（王实甫西厢记）15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（1）户庭无尘杂，虚室有余闲。_，_。（陶渊明归园田居）（2）怨不在大，所畏惟人；（魏征谏太宗十思疏）（3）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。_，_。二、通过一系列提示来默写常见的名句名篇，要求更高层次对课文的理解：1 游山玩

9、水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的文心雕龙中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“”2 古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在渭城曲里所描绘的“”的景象了。3对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在题西林壁一诗中有相似的两句，它是：4一代名将诸葛亮曾在诫子书中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：5陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“， ”的激烈；苏轼的诗不仅有“ ”的豪

10、放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。6在写作过程中，灵感如同思维的火花，常常能激发人们的思想进入新的境界。 ”的苦恼和喜悦，在写文章的过程中常常会体会到。7根据句意，默写秦风无衣中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子： 我同你一样仇恨敌人：我同你一起行动起来：我同你一起上战场：8. 离骚中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是9. 写出孔雀东南飞中刘兰芝、焦仲卿第一次分别时，用蒲苇、磐石比喻忠贞爱情的四句诗10. 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请安下面要求，写出相应诗句： 表现急切而愉悦的情调： 表现旋律轻愉而流畅： 表现热烈紧张的场面：11.氓第三章

11、用了哪些起兴的句子，抒发了“于嗟女兮，无与士耽”的思想感情？ ， ！ ，12. 写出李贺李凭箜篌引中用典的诗句： 江娥： 神妪： 吴质：13. 永遇乐?京口北固亭怀古用刘义隆事典的诗句是：14. 姜夔扬州慢词序中“寒水自碧”句意在反衬。杜甫蜀相一联与此有异曲同工之妙，请写出来：15. 下面是扬州慢中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出： 过春风十里： 纵豆蔻词工： 二十四桥仍在：16. 请依次写出下列词牌中带有“愁”的词句。 李清照声声慢： 李清照一剪梅： 李煜虞美人：17. 写出桂枝香?金陵怀古化用下列诗句的词句。 余霞散成绮，澄江静如练： 门外韩擒虎，楼头张丽华： 玉树后庭花：18. 写出

12、陶源明规园田居渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：19. 下面周邦彦的西河词中，画线的词句化用刘禹锡石头城乌衣巷中哪诗句，请依次写出： 佳丽地，南朝盛事谁记？山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。断崖树，犹倒倚，莫愁艇子谁系？空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，伤心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市？想依稀、王谢邻里。燕子不知何世；入寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。 石头城： 乌衣巷：20. “环境”对做学问并不会有很大地影响，古今有不少学者都是在喧闹地环境中写出伟大著作的，陶潜说：” , .”21. 岳阳楼真是幸运，有过杜甫“ ”的苍凉，也有过孟浩然 ”的豪情。范仲淹一

13、句“ ”更为山水添色，使岳阳楼名震天下22. 谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出： 的浩叹。（曹植的诗）23. 我国优秀古典诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事只用： ”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。24. 荀子?劝学篇中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“ ”的观点是相同的。25. 联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞， ”这是由空间上的接近而引起的联想。“问君能有几多愁， ”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白， ”，时令、月色，触景生情，伤

14、心折肠，这是因果联想。琵琶行中的一句“ ”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。中国古典诗词因多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。26. 离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：27. 永遇乐?京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：28. 孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说： ，。29. 欧阳修在伶官传序中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：30. 古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让苦吟中曾有过“ ” 的诗句，杜甫也有过“ ”的诗句，令人非常敬佩。31学习古诗，不仅是为了

15、学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫登高一诗中的名句“ ， ”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。32人们在比喻细致的思想教育时，常常引用“春风化雨，点滴入土”的熟语和杜甫春夜喜雨诗中的“ 两句诗来说明。33你不要把责任推到“环境”身上，不少学者是在更喧闹的环境中写出了伟大著作的。陶渊明在归园田居中说： ”，依我看你的心还是没有静下来。34学习要持之以恒，才能取得好的成绩。荀子在劝学中就有强调学习要持之以恒的句子： ，35宋代苏轼曾在题西林壁一诗中写下了“ ， ”的名句，用来说明“旁观者清，当局者迷”的道理。36. 古人常用莲花来比喻君子不受环境影响的高洁品质。周敦颐的爱莲说中表明这个意思的两句是“37. 欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子也说过含义相近的一句话，这句话是“38陆游在诉衷情一词中写道：“此生难料，心在天山，身老沧州！”十一月四日风雨大作中意思与此相同的两句是“39. 明湖居听书写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“4