1、附件2:首都经济贸易大学第二课堂推荐书单(拟定)附件3:首都经济贸易大学本科生第二课堂学分申请表(学生使用)附件4:首都经济贸易大学本科生第二课堂学分申请汇总表(院、系使用)附件1模块类别项目名称级别描述分值活动证明出具单位备注思想引领模块思想政治教育/心理健康教育主题活动类国家级获奖4学生处团委1.该类别包括以思想政治教育为主题且具有竞争性质的比赛及活动。比如北京市“十佳班集体”、北京市五四红旗团支部、红色1+1评选、国防知识竞赛比赛,市级心理知识竞赛等。2.组队参赛时,获奖者不分排名先后,均给予相应分值。3.该类得分不累加,只计单项最高分值。省部级(含北京市)2校级0.5知识拓展类主题讲座
2、市级16场,32学时1.可认定的讲座范围包括:由学校统一安排的成长课堂、职点课堂、创享课堂、成长加油吧、生态文明大讲堂及名人名家进校园。2.凭记录手册认定相应学时,获取相应分值。12场,24学时38场,16学时4场,8学时1课外书目阅读12篇读书笔记各院、系学生工作办公室1.建议学生按照附件2中的推荐书单或学院自拟的专业书目进行阅读,每读完一本书撰写一篇不少于2000字的读书笔记,申请认定时随申请表一并附上,方可认定相应分值。10-12篇读书笔记体、美培育模块文体活动类体育部1.文体活动是指学校主管部门组织学生参加的各类文艺汇演、比赛及体育竞技活动。如一二九歌咏比赛、运动会等。.项目能力提升模
3、块荣誉称号类获评1.该类别包括获得市级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、大学生年度人物及自强之星荣誉称号。2. 该类得分不累加,只计单项最高分值。社会工作类担任学生组织骨干院、系级担任学生组织骨干满两年及以上学生工作办公室1. 校级团学组织干部是指校团委机关各部门组长(主任)及以上的学生干部,校志愿者服务团、大学生艺术团、校学生会副部长及以上的学生干部,以及学校正式注册的社团第一负责人。2. 院系团学组织干部是指院系分团委、学生会副部长及以上的学生干部。3. 班级、团支部干部是指班长、班委、团支部书记、团支部委员等。4. 该类得分不累加,只计单项最高分值。担任学生组织骨干满一年
4、及以上。班级担任班级、团支部干部满一年及以上附件2首都经济贸易大学第二课堂推荐书单题名著者处世与修养曾国藩家书(清)曾国藩美学文艺心理学朱光潜中国人林语堂美学散步宗白华菜根谭洪应明美的历程李泽厚人与永恒周国平政治学社会契约论(法)卢梭论人生(英)培根共产党宣言(德)卡尔马克思、弗里德里希恩格斯蒙田随笔(法)蒙田毛泽东选集毛泽东道德箴言录(法)拉罗什夫科邓小平文选邓小平我生活的故事(美)海伦凯勒经济学国富论亚当斯密道德情操论资本论(德)马克思人性的弱点(美)卡耐基就业、利息和货币通论(英)凯恩斯语言的突破新人口论马寅初青年在选择职业时的考虑马克思未来之路(美)比尔盖茨科学技术狭义和广义相对论浅说
5、(美)爱因斯坦法学法哲学原理黑格尔时间简史-从大爆炸到黑洞(英)斯蒂芬威廉霍金黑格尔法哲学批判中国科学技术史(英)李约瑟中国哲学易经人物传记甘地自传(印度)莫汉达斯甘地老子(春秋)李耳邱吉尔传解利夫论语(战国)孔子弟子及再传弟子华盛顿传(美)华盛顿欧文庄子(战国)庄周林肯传(美)卡尔桑德堡孟子(战国)孟子及其弟子领袖们(美)理查德尼克松韩非子(战国)韩非雨果传(法)安德烈莫洛亚中国哲学史冯友兰居里夫人(法)艾夫居里大学中庸王国轩 译注毛泽东传中央文献出版社西方哲学形而上学(古希腊)亚里士多德邓小平传(英)理查德伊文斯纯粹理性批判(德)康德富兰克林自传(美)富兰克林查拉斯图拉如是说(德)尼采中国
6、历史文化大革命简史席宣,金春明存在与虚无(法)萨特中华人民共和国史何理西方哲学史(美)梯利中国共产党历史(第一卷)中共中央党史研究室苏菲的世界(挪威)乔德坦贾德中国共产党历史(第二卷)世界历史全球通史(美)斯塔夫里阿诺斯资治通鉴(宋)司马光第三帝国的兴亡(美)威廉夏伊勒史记(汉)司马迁中国文学长征王树增世界文学红与黑司汤达暗算麦家人间喜剧巴尔扎克风声约翰克里斯朵夫罗曼罗兰带灯贾平凹当代英雄莱蒙托夫钢铁是怎样炼成的(苏)奥斯特洛夫斯基战争与和平托尔斯泰老人与海海明威静静的顿河肖洛霍夫热爱生命杰克伦敦唐璜拜伦海狼西风颂雪莱野性的呼唤圣女贞德萧伯纳汤姆索亚历险记马克吐温双城记狄更斯草叶集惠特曼少年维
7、特之烦恼歌德浮士德悲惨世界雨果阴谋与爱情席勒九三年诗歌集海涅*以上书单根据教育部推荐大学生必读书目以及新华社、人民网相关报道中习近平推荐书目整理而来附件3姓名学号专业申请总分值数思想引领模块拟申请分值:申请理由(包括时间,项目名称,主办部门或证明人及联系方式,获奖等级、排名或参加情况,拟申请分值)填写范例:1.2013年12月5日,参加“一二九合唱比赛”,校团委主办,作为合唱队员参加并获优胜。拟申请分值1分2.2013年12月-2014年6月,参加“XXX”,“XXX” “XXX” “XXX” “XXX”共五项活动,分别由XXX,XXX主办,认真参与并按要求撰写心得体会1篇(附),拟申请分值1分。(可另附页填写)体、美培育模块拟申请分值:申请理由(包括时间,项目名称,主办部门或证明人及联系方式、获奖等级、排名或参加情况)填写范例同上能力提升模块拟申请分值:班主任意见: 班主任签字: 年 月 日学院意见:组长签字: (盖章) 年 月 日认定学生应获分值数:认定学生第二课堂学分成绩:所附申请材料简介及件数:此表由各学院(系)负责留存附件4以上表格白色区域为教务系统成绩导入模版,黄色区域为补充信息供学院备份使用。详见EXCEL表格
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