小学一年级下册语文阅读理解及答案完整版文档格式.docx

1、答案就在短文中，用“_”在文中画出来。4从画出来的这句话中，我看出了妈妈_女儿。三、 仔细阅读下面的短文，完成题目。夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！1读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（ ）。A歌唱 B飞行 C打竹板2仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（ ）A绿绿的荷叶 B姑姑的雨伞 C长长的水草3短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（ ）A知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺

2、织娘蟋蜂B鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（ ）。A白霜降 B池草青 C阵雨落5夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。夏天到了，我_。四、 阅读。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1这一段儿歌共有（_）句。2人有两件宝是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。3做事情要用（_）又用（_）。这样才能（_）。五、 读短文，完成练习。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天

3、，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小 青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1这篇短文一共有 _ 句话。2照样子，写词语：又高又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3文中“圆圆的小灯笼”指的是_。4选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）红枣 枣花 小青枣春天：（ ） 夏天：（ ） 秋天：六、 阅读 孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！小斑鸠不好意思地说：“

4、上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？1认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热情、善良。 啄木鸟：_ 小麻雀：_2小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？_3如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？七、 阅读短文，完成练习。青蛙乐队有一个由三只小青蛙组成的乐队，在一所小木屋前演奏了起来，声音好大。熊奶奶打开窗户，生气地说：“熊爷爷生病了，需要安静。三只小青蛙又来到了一个

5、美丽的花园里演奏起来，声音还是好大。兔妈妈来了，生气地说：“别吵，别吵，我的兔宝宝正在午睡呢！三只小青蛙又来到了一个戏台前，他们跳上戏台演奏起来。台下响起热烈的掌声。哈哈，这次青蛙乐队可真受欢迎啊！1短文一共有（_）个自然段。2青蛙乐队由（_）只小青蛙组成，他们的乐队在（_）和（_）演奏时没有受到欢迎。3用“_”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。4读了这篇短文，你知道了什么道理？ （_）八、 读一读，写一写。电电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1选择正确的音节。就（ji ju）_叔（sh s）_ 许（x q）_2这

6、一段话共有_句。3从这一段话中我知道_。九、 我会读一读，做一做。找不到快乐的波斯猫有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。他问蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。波斯猫想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算是什么快乐！他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是

7、我最大的快乐！“吃虫子有什么快乐？主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢！1在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。（_） （_）2短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了_，_和_，最后还是不知道什么是快乐。3燕子的快乐是_，蜜蜂的快乐是_，青蛙的快乐是_。4按要求画句子。（1）用“_”在文中画出一个问句。（2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。5燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。我觉得_是最快乐的。十、 阅读短文，回答问题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。小白兔

8、的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还数它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1短文共有_个段落。2小白兔的_、_和_都很可爱。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。十一、 课内阅读。四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（ ）（ ），请他们（尝尝 常常）水果的香甜。1把选文补充完整。2选择正确的词语在下面画上横线。3夏天，我画了个

9、_的太阳，秋天我画了个_的太阳。十二、 开心阅读。_的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1照样子，写词语。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困难？在文中用“_”画出来。3面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？A请别的小动物帮忙。B把青藤拉

10、直当绳子救出了小猴子4短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！十三、 阅读短文，完成练习。雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！我想问问雪娃娃，你藏到哪儿去啦？1短文共有（_）个自然段。2我知道“白棉花”就是_，有“白棉花”的季节是_。3雪娃娃藏到哪里去了呢？_十四、 开心阅读。云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1这段话有_句话，写了云姑娘_、_和_时穿着不同的衣服。2选一选。（只填序号）天

11、上的云姑娘喜欢穿_。A五颜六色的衣服 B同一种颜色的衣服3在正确的句子后面画。早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。十五、 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_）。答案1、12我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦，还有我的成绩能进步。2、132B3妈妈总是把伞伸向女儿那

12、边。4爱3、1B2A3C4A5到草地上玩4、162双手 大脑 双手 大脑3手 脑 做好事情5、152高 胖 蹦 跳3很大很大的红枣4 6、1 勤劳、正直 天真、活泼 2孤单 小斑鸠总是欺负别人，所以没人愿意成为它的朋友。3小麻雀对不起，前几天我和你打架，把你啄得头破血流。我再也不打架了，希望你原谅我。7、2 三 小木屋前 花园里 3台下响起热烈的掌声。4同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。8、1 ji sh x 233电的用处可大啦！9、1 整天 一天到晚 2 燕子 蜜蜂 青蛙 3 衔泥造窝 采花粉酿蜂蜜 捉害虫保卫庄稼 4你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！5快乐是帮助别人，解决困难。10、2 毛 耳朵 眼睛 3 雪花 红宝石11、1伙 伴2尝尝3 绿绿 金黄 12、1 又大又圆 又香又甜 又长又直 2一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。3B4聪明13、2 雪花 冬天 3太阳出来后，气温升高，一部分雪化成水流入泥土里，还有一部分雪蒸发了。14、1 4 早上 傍晚 快下雨 3 15、142黄 绿 红 蓝 紫 红红3四个小娃娃4 紫色的小花 红红的太阳 5哗啦啦