科学素养与科研方法考试76分Word格式.docx

1、 （A） 实用型 （B） 实践型 （C） 实施型 （D） 实验型 分值：1.0 6. 随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和 交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科 学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代 科学发展的重要特点。这是（ ）的客观基础。 （A） 回溯法 （B） 移植法 （C） 比较法 （D） 综合法 分值：1.0 7. 从（ ）的观点来看，人只是生物类群中的一 种，属于动物范畴，是从猿进化而来的。 （A） 化学 （B） 物理学 （C） 心理学 （D） 生物学 分值：1.0 8. 信息推理技术是一种行之有效的（ ）方法， 同时也是一种高层次的研究方法。 （A） 文献分析 （B）

2、 实验分析 （C） 推理分析 （D） 检索分析 分值：1.0 9. 德国物理学家哈肯（ ）创立了一门综合性学 科协同学。 （A） 20 世纪60 年代 （B） 20 世纪70 年代 （C） 20 世纪80 年代 （D） 19 世纪80 年代 分值：1.0 10. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、 目标、气质、性格等个性心理特征的总称是 指（ ）。 （A） 心理活动 （B） 生命精神 （C） 精神世界 （D） 心理素质 分值：1.0 11. 研究儒家思想在各个历史时期的演变问题， 采用的是（ ）方法 （A） 曲线比较 （B） 线性比较 （C） 纵向比较 （D） 横向比较 分值：1.0 1

3、2. 下列哪一项是国际学术会议的常用语？ （A） 开场语句 （B） 文摘 （C） 全文 （D） 目录 分值：1.0 13. 学会会议报告的撰写提纲的目的是（ ）。 （A） 为演播片提供解说词 （B） 为了获得听着的赞扬 （C） 为听者提供关键信息 （D） 为论文撰写提供思路 分值：1.0 14. 科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体 的关系的作用，并且还具有协调（ ）的 关系的作用。 （A） 人与自然 （B） 人与社会 （C） 社会与人 （D） 自然与社会 分值：1.0 15. 科学素质的基础是什么？ （A） 科学知识 （B） 科学价值 （C） 科学态度 （D） 科学精神 分值：1.0 16

4、. 在中国古代文学的研究中，研究清代两大代 表性传奇长生殿与桃花扇的异曲同 工，是一种（ ）。 （A） 曲线比较 （B） 线性比较 （C） 纵向比较 （D） 横向比较 分值：1.0 17. 如果想查阅建国后的报刊资料，可以利用 （ ）。 （A） 最近杂志要目索引 （B） 东方杂志总目 （C） 十九种影印革命期刊索引 （D） 新华日报 分值：1.0 18. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之 间关系的行为规范的总和，是指（ ）。 （A） 道德 （B） 法制 （C） 爱国主义 （D） 全心全意为人民服务 分值：1.0 19. 协同学理论的微观研究方法主要是，通过分 析各子系统之间的协同作用说明

5、了系统的自 组织现象，通过（ ）原理确立了描述系统宏 观有序程度的变量即序参量。 （A） 协同 （B） 支配 （C） 不稳定性 （D） 变量 分值：1.0 20. 1972 年法国的数学家（ ）运用微分拓扑对奇点 性质进行研究，撰写并出版了结构稳定性 与形态发生学一书，创立了研究连续发展 过程中出现突然变化的现象，以及它与连续 变化因素之间的关系的理论，称之为突变论。 （A） 埃尔米特 （B） 哈塞 （C） 托姆 （D） 西格尔 分值：1.0 21. 受试因素是指（ ），通常指由外界施加于受 试对象的因素，包括生物的、化学的、物理 的或内外环境的。 （A） 环境因素 （B） 化学因素 （C）

6、生物因素 （D） 处理因素 分值：1.0 22. 现代重大科研创新实践带有（ ）的性质和 意义。 （A） 局部性 （B） 地区性 （C） 全国性 （D） 全球性 分值：1.0 23. 研究设计应当符合（ ），即合乎一般的自然 规律，要在研究中不断发现新现象，修正和 调整研究计划或内容，使之更加切合实际。 （A） 科学性原则 （B） 创新性原则 （C） 规范性原则 （D） 唯一性原则 分值：1.0 24. 在图书馆领域，有一种以反映多个图书馆的 文献收藏为特征、揭示与报道它们所收藏文 献的目录类型是（ ）。 （A） 联合目录 （B） 综合目录 （C） 关联目录 （D） 分类目录 分值：1.0 2

7、5. 对红楼梦进行词频分析，以了解曹雪芹 的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他 们所代表的时代色彩，这是采用了（ ）。 （A） 内容分析法 （B） 参考文献查找法 （C） 信息推理术 （D） 分节查找法 分值：1.0 26. 正像具有音乐感的耳朵和感受形式美的眼睛 是欣赏音乐和雕塑的条件一样，文学研究的 起码条件是（ ）。 （A） 艺术感染力 （B） 好奇心 （C） 审美接受度 （D） 艺术感受力 分值：1.0 27. 对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科 研工作作准备，而一般并不是正式承担解决 某一课题的任务，这是指（ ）。 （A） 社会实践 （B） 环境调查 （C） 社会调查 （D）

8、科研实践 分值：1.0 28. 利用系统的同一结构可以具有不同的功能的 特征，通过对系统显现的不同功能的考察， 来揭开系统结构的秘密的一种方法，这是指 （ ）。 （A） 信息方法 （B） 黑箱方法 （C） 反馈控制方法 （D） 功能模拟方法 分值：1.0 29. 在制定生物分类系统的过程中，创立了分类 方法，开创了生物分类学，促进了生物进化 思想的形成，这个人是（ ）。 （A） 亚里士多德 （B） 维纳 （C） 培根 （D） 林奈 分值：1.0 30. 随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科 和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社 会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成 为现代科学发展的重要特

9、点。这是（ ）的客 观基础。1.0 （二） 多选题：每题2 分，共20 题，至少有两个选 项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 国务院提出的实施的若干配套政策，主要内容 有几方面？ （A） 财税和金融政策 （B） 产业政策 （C） 高新技术产业开发区政策 （D） 知识产权保护政策 分值：2.0 2. 科研成果的推出包括哪几部分？ （A） 科研成果申报 （B） 专利申请 （C） 撰写论文发表 （D） 投入工业生产 分值：2.0 3. 下列哪项是国际学术会议的内容语句？ （A） “In our paper, we proposed a new method （novel structure） .

10、” （B） “This paper comments briefly on .” （C） “In closing I want to mention very briefly .” （D） “The last part of my report will be devoted to .” 分值：2.0 4. 在系统工程方法中得到公认和普遍应用的是 系统工程创始人之一霍尔提出的三维结构图 法，即在使用系统工程方法研究问题时，至少 要经过三个方面七个步骤的相互交叉研究，这 三个方面形成坐标轴的哪三个维？ （A） 逻辑维 （B） 时间维 （C） 知识维 （D） 理论维 分值：2.0 5. 科学研究方

11、法呈现出的艺术特征主要体现在 （ ）。 （A） 艺术美 （B） 科学美 （C） 和谐型 （D） 简单性 分值：2.0 6. 开题报告或研究设计书一般都包括哪几部 分？ （A） 题目和摘要 （B） 课题来源 （C） 选题依据 （D） 参考文献 分值：2.0 7. 系统工程的创始人之一霍尔提出了的三维结 构图法是哪三维？ （A） 历史维 （B） 逻辑维 （C） 时间维 （D） 知识维 分值：2.0 8. 科研人员的（ ）是驱使他们从事的科研事业 获得成功的不竭的精神保证。 （A） 全心全意为人民服务的社会历 史责任感 （B） 共产主义思想觉悟 （C） 对祖国命运和社会主义前途的 关心 （D） 高尚

12、的道德修养和强烈的爱国 心 分值：2.0 9. 科学方法的研究对象是什么？ （A） 介绍科学研究的哲学方法和思 维科学方法 （B） 介绍系统方法，从全局的高度建 立科学研究的总体概念 （C） 讨论一些具体领域的科学研究 方 （D） 介绍部分经济学和社会科学研 究方法 分值：2.0 10. 当从学科之间或学科内部的“空白区”或交 接处寻找时，应该注意注意学科之间或学科 内部各阶段之间的（ ）。 （A） 渗透性 （B） 互补性 （C） 转折突变性 （D） 承接过渡性 分值：2.0 11. 下列哪些选项是关联度系统分析法根据反映 系统行为特征的数据序列所进行的分析？ （A） 数列分析 （B） 预测分

13、析 （C） 直观分析 （D） 定量分析 分值：2.0 12. 下列关于数学巨匠希尔伯特论述正确的是 （ ）。 （A） 发表天体运行论 （B） 发表几何基础 （C） 开创了“现代公理化方法”的 先河 （D） 建立了逻辑方法论 分值：2.0 13. 国际21 世纪教育委员会向联合国教科文组织 提交的报告教育-财富蕴藏其中提出终 身教育的支柱是什么？ （A） 学会生存 （B） 学会认知 （C） 学会做事 （D） 学会共同生活 分值：2.0 14. 十六大提出建立更高水平的小康社会的宏伟 目标，实现之一目标最根本的是依靠（ ）。 （A） 坚定不移地推进改革开放 （B） 深刻认识我们现有的经济和政 治矛

14、盾 （C） 科技进步和创新的有力支撑 （D） 行之有效的反腐政策 分值：2.0 15. 科学研究的方法按照具体方法运用范围的不 同，一般可划分为哪几个层次？ （A） 哲学方法 （B） 适用于众多不同学科研究的一 般方法 （C） 适用于所有学科的普遍方法 （D） 适用于某一学科的专门方法 分值：2.0 16. 运用移植法解决问题时应注意什么？ （A） 掌握其学科领域的发展情况 （B） 打破收敛式保守思维的限制 （C） 在研究中大胆引进和移植已有 的或新产生的概念、原理、方法 和技术 （D） 绝 分值：2.0 17. 下列哪些选项属于科研成果的推出？2.0 18. 下列对于爱国主义道德规范说法正确

15、的是？ （A） 爱国主义道德规范要求科研人 员具有强烈的民族自尊心、民族 自强心、民族自信心和民族自豪 感，激励人们为振兴中华而努力 奋斗，不 （B） 爱国主义道德规范要求科研人 员正确处理个人利益与国家和 集体利益的关系 （C） 爱国主义道德规范是科研人员 事业成功的巨大推动力 （D） 爱国主义道德规范要求科研人 员杜绝一切个人利益 分值：2.0 19. 下列关于批评与自我批评的陈述正确的是 （ ）。 （A） 世界上人无完人，对个人来说， 缺点和错误是难免的，所以没必 要严格要求自己 （B） 自我批评要经常进行，发现缺点 和错误要尽快克服和改正 （C） “当事者迷，旁观者清”，一个 人要经常

16、接受周围人员的批评 （D） 对来自外界的批评要具有“有 则改之，无则加勉”的态度和风 格 分值：2.0 20. 综合法大致可以分为哪些类？ （A） 研究 （B） 调查 （C） 述评 （D） 综述 分值：2.0 （三） 判断题：每题1 分，共30 题，如发现选项为 A 和B，则正确选A,错误选B 1. 从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史 发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基 本上没有什么变化：文献是物化的知识信息。 （是） （否） 分值：1.0 2. 不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导 向作用。1.0 3. 不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导 向作用。1.0 4. 任何一项

17、科学研究都是从研究术语开始的。1.0 5. “As shown Fig.1,we can obtain that6767” 属于国际学术会议的内容语句。1.0 6. 自然界中的物质处于永不停息的运动和变化 之中，不同的物质形态和运动形式之间发生着 相互作用。1.0 7. 报刊是报纸和期刊的总称。1.0 8. 学术腐败的出现只是社会的原因。1.0 9. 研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用女性主 义分析方法。1.0 10. 科学研究方法是在科学方法论指导下发展 的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要 内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技 术领域的具体运用。1.0 11. 科学道德问题是科技发展过

18、程中不可以回避 的问题。1.0 12. 研讨会是国际学术会议类型中的一种。1.0 13. 一般来讲，对学术研究结论的夸张和想象是 绝对不容许的，但行文的语气可以武断和绝 对化。1.0 14. 由于对科学素养的理解不同，科学教育课程 结构的不同，在制定科学教育的具体的可操 作的目标方面存在着差异。1.0 15. 团结合作精神是一种受人的知识、品德、修 养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的 意识倾向,是一种优秀的思想品德。1.0 16. 针对可能出现的科研不端行为建立和完善有 效的惩罚机制就可以了。1.0 17. 一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、 形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次 的

19、要求。1.0 18. 团结合作精神是一种受人的知识、品德、修 养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的 意识倾向,是一种优秀的思想品德。1.0 19. 学术价值指选题在学科领域中具有先进性或 较大意义。课题的先进性是以最新的具有一 定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究 者以此为起点有所前进。选题的先进性往往 决定了论点的新颖性。1.0 20. 科学研究方法除了呈现出技术上的创造性 外，还呈现出很强的艺术特征，没有艺术的 科学是不完善的科学。1.0 21. 科学方法可分为三个层次：各门社会科学中 的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研 究方法和普遍性的哲学方法。1.0 22. 科学技术是社会生活

20、的一部分，是少数人的 专利。1.0 23. 爱因斯坦曾说：“一切方法的背后如果没有 一种生气勃勃的精神，它们到头来都不过是 笨拙的工具。” （是） （否） 分值：1.0 24. 文献是非物化的信息，其含义随着历史发展 基本上没有什么变化。1.0 25. 对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由 学生本自己计划、修改、商定。开题报告一 旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。1.0 26. 研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用原型 批评方式。1.0 27. 人性弱点的过度膨胀是导致学术腐败的主观 因素。1.0 28. 对照是实验设计的唯一原则。1.0 29. 学术论著的个性和风格的形成，首先依赖于 研究者自身的丰富多样的个性特征。1.0 30. 地质学中利用古生物化石来确定地层的确定 年代。 （是） （否）