好题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题含答案2.docx

1、好题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题含答案2【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题(含答案)(2)一、选择题1恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表，这里强调了拿破仑（）A受到了德国人民的欢迎 B损害了德国的利益C传播了法国革命的精神 D有利于德国的统一2德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教， 第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马帝国对于法学 的主要贡献有（ ）颁布了世界上最早的成文法典 制定十二铜表法 制定用于公民和非公民之

2、间 关系的万民法 制定关于商品生产和交换的法律A B C D3古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是掷铁饼者 十二铜表法 荷马史诗 儒略历A B C D4构建知识结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图。由此判断他学习的是 ( )A丝绸之路 B郑和下西洋C希波战争 D亚历山大大帝东征5从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A希腊的繁荣 B罗马共和国统治 C罗马帝国的扩张 D雅典民主政治6有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“

3、一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（ ）A雅典民主政治 B爱琴文明C共和国时期奴隶制盛行 D雅典被称为“全希腊的学校”7“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念，成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国，并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。”材料中的“大帝国”是（ ）A罗马帝国 B拜占庭帝国C阿拉伯帝国 D亚历山大帝国8公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反

4、映出当时的雅典A参政是公民的义务B实施残暴的统治C统治遭到公民的反抗D公民大会形同虚设9阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A伯里克利 B亚历山大 C胡夫 D查理大帝10分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是A超半数的居民能享受雅典民主B雅典民主的社会基础为自由民C少数奴隶主贵族独享雅典民主D外邦人享有雅典最广泛的民主11英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是A古代希腊是西方文明之源B古代希腊人是欧洲人的祖先C古代

5、希腊是一切人类文明的发源地D希腊文明是文艺复兴产生的根源12古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。下列古罗马历史发展顺序排列正确的是罗马共和国东罗马帝国罗马城邦罗马帝国ABCD13漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于（）A罗马共和国 B雅典城邦 C罗马帝国 D法兰克王国14希腊、罗马古典文化丰富多彩。下面属于罗马文化成就的是A B C D15公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的AABBCCDD16全球通史中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文

6、明。”强调产生伟大文明的共同因素是A海洋条件 B政治条件 C地理条件 D经济条件17有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，走的时候还是头蠢驴。这一谚语一定程度上生动地反映了A古罗马建筑艺术的辉煌成就B古代罗马曾地跨欧亚非三洲C古代罗马是基督教的发源地D古代罗马创制了十二铜表法18公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了一套新的历法，被称作A大明历 B儒略历 C大衍历 D太初历1920世纪初，罗马法的影响经过日本，延伸到了中国。国民党政府的民法即沿袭了罗马法。我国现行的民法通则继承法也在一定程度上继承了罗马法的原则。这一内容表明A罗马法的诞生经历了一

7、个长期的过程 B罗马法是由罗马法学家们共同制定的C罗马法对多国的法律产生了影响 D罗马法的内容适用于其他各国20将古代奴隶主民主政治推向最高峰的政治家是A梭伦 B伯里克利 C屋大维 D亚历山大21亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立A使罗马帝国进入黄金时期B削弱了东西方之间的经济联系C给东方人民带来巨大灾难D促进了东西方文化的大交汇22西方有句谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，下列“凯撒”的经历不正确的是A在元老院里担任执政官，主持日常政务 B在地方做过总督C控制元老院后被任命为终身独裁官 D首创“元

8、首制”建立帝国23“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是A亚历山大帝国B罗马帝国C西罗马帝国D法兰克王国24如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是A罗马共和国 B罗马帝国 C西罗马帝国 D东罗马帝国25下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A主持人应站立发言B窗口有人偷窥C开会人员都应摘下头巾D与会人员不应有妇女【参考答案】*试卷处理标记，请不

9、要删除一、选择题1C解析：C【解析】试题分析：本题考查的是拿破仑的相关知识。题文史料主要对拿破仑作了充分的肯定，主要是因为拿破仑在位期间，颁布法典，巩固了资产阶级统治，多次打败反法同盟，在被征服地区摧毁封建势力，传播法国大革命思想，因此是革命的代表。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国2B解析：B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，汉谟拉比法典是世界上第一部体系完备的成文法典，属于两河流域的文明成果，故不合题意；罗马共和国时期制定了十二铜表法，是罗马共和国的成文法，故不合题意；故含有的ACD不合题意；罗马帝国时期制定了用于公民和

10、非公民之间关系的万民法和关于商品生产和交换的法律，故B符合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“罗马帝国对于法学 的主要贡献”是解题的关键，逐一分析各选项。3C解析：C【解析】【分析】【详解】罗马共和国时期颁布了十二铜表法；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，故C正确；掷铁饼者反映了古希腊雕塑艺术、荷马史诗是研究希腊早期社会的重要史料，故含有的ABD排除。故选C。【点睛】本题考查学生识记能力，考查古代罗马文明。4D解析：D【解析】【详解】根据示意图结合所学知识可知，公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占

11、领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国，所以该同学学习的是亚历山大东征。丝绸之路和郑和下西洋都是从中国出发的；希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。5B解析：B【解析】【分析】【详解】依据题干“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词，可知与罗马共和国的兴衰有关，公元前509年，罗马建立了共和国，公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，控制了元

12、老院，故B正确；AD与古希腊有关，故AD错误；凯撒死后，屋大维掌握政权，建立罗马帝国，故C错误。故选B。6C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，四个选项中，很容易排除A、B、D三具选项，因为雅典民主政治、爱琴文明和雅典被称为“全希腊的学校”都属于希腊历史的光辉，只有C选项共和国时期奴隶制盛行属于罗马历史的光辉，故答案选C。7A解析：A【解析】【详解】结合所学知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”；东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。因此可知材料反映的“大帝国”是罗马帝国。选项

13、A符合题意；东罗马帝国又称拜占庭帝国，它的都城君士坦丁堡，是在希腊古城拜占庭的基础上建立起来的，起初其疆域包括巴尔干半岛、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、美索不达米亚及外高加索的一部分，B排除；阿拉伯帝国极盛疆域东起印度河及葱岭，西抵大西洋沿岸，北达高加索山脉、里海以及法国南部，南至阿拉伯海与撒哈拉沙漠，C排除；亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，D排除；故选A。8A解析：A【解析】【分析】【详解】公民大会是雅典的最高权力机构。分析题文材料“雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如

14、果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。”可以看出当时的雅典，参政是公民的义务。BCD在题文中不能体现，故本题正确答案为A。9B解析：B【解析】【详解】根据材料中的关键信息“巴米扬大佛包含希腊化的造像元素”结合所学知识可知，公元前334年，马其顿王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征。亚历山大东征是一次掠夺性远征，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，但是客观上也促进了东西方之间文化贸易的联系，经这一途径，希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会。ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。10B解析：B【解析】【分析】【详解】伯利克里当政时期，古代雅典的民主政治发展的古代世界的高峰。当时，公民的权利被扩大，很多公民担任政府公职；全体男性公民可以参加最高权利机构公民大会，决定内政、外交等重大问题。而妇女、奴隶和外邦人则被排斥在民主政治之外。分析图片数据，可以雅典民主与居民的政治联系是雅典民主的社会基础为自由民。故答案选：B。11A解析：A【解析】【详解】依据材料中“我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊”，由此可以看出作者在强调希腊是西方法律、文学、宗教等文明的渊源，说明希腊文明对西方文明的深远影响。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12