八年级物理下册 第9章 第3节 大气压强同步练习 新版新人教版Word文档格式.docx

1、C.击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没推动，是因为推力小于摩擦力C大气压的综合应用、运动的静止和相对性、二力平衡条件的应用用吸管喝饮料时，是大气压把把饮料压到口中，A错；跳伞运动员匀速下降时，以伞为参照物，运动员是静止的，B错；击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的，也受到排球的作用力，C对；人沿水平方向推水平地面上的物体，没推动，是因为推力等于摩擦力，物体才处于平衡状态，D错。故选C了解一些利用大气压原理的物理现象。描述物体运动应该选取参照物。人沿水平方向推水平地面上的物体，没推动，推力和摩擦力是一对平衡力，不能认为推力小于摩擦力

2、。4从实验室里竖直挂着的水银气压计读出当时的大气压强值为760mm汞柱，但做托里拆利实验时，测得托里拆利管内外水银面高度差只有74cm，这是由于（ ）A托里拆利管内径太粗B托里拆利管粗细不均匀C托里拆利管倾斜D托里拆利管内跑进少量空气 大气压的测量方法从实验室里竖直挂着的水银气压计读出当时的大气压强值为760mm汞柱，但做托里拆利实验时，测得托里拆利管内外水银面高度差只有74cm，这是由于托里拆利管内跑进少量空气。托里拆利实验的管内应该是真空，这样测量的才准确，如果高度小于760mm，应该是管的顶端有部分气体，气体的压强和液柱 的压强之和等于大气压数值。5首先测出大气压强的值的实验是（ ）A.

3、托里拆利实验 B.马德堡半球实验C.法拉第实验 D.奥斯特实验A物理常识马德堡半球实验是证明了大气压的存在，托里拆利实验室测量大气压数值 的实验。C和D选项上有关电学的实验。故选A马德堡半球实验是证明了大气压的存在，托里拆利实验室测量大气压数值的实验。6如图所示是小萌同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管的水柱高度变化是 （ ）A.降低B.升高C.不变D.无法确定 大气压强与高度的关系随着高度的增加，大气压强是越来越小的，从一楼到六楼高度增加了，所以管外压强变小了，这时水柱就会在瓶内气体压强的作用下，升高一段高度；故选B大气压强会随着海拔高度的增加而变小。从而

4、造成瓶内外有气压差。7宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（ ）A气压大沸点高B气压大沸点低C气压小沸点高D气压小沸点低 沸点及沸点与气压的关系液体的沸点随气压的升高而增大，山顶“煮米不成饭”是因为高山上的气压比较低，水的沸点也较低，低于了100。故D液体沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低。8下列关于四个现象的说法正确的是（ ）A.“拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强B.某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同C.如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强增大D.医生用注射器给病人肌注抗生

5、素是利用了大气压A.、“拔罐”时，罐内气体的压强小于人体内部的压强，体内的寒气被拔出，既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强，正确；B、某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力不同，因为F=pS，压强一定时，受力面积不同，大气压对半球的压力不同，拉开半球所用的力也就不同，错误；C、如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强减小，小于瓶内的气压，水柱在气压差的作用下上升，错误；D、医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了手对活塞的压强，错误。需要弄懂利用大气压的一些具体物理现象，要学会利用大气压分析相关的物理现象。9小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头想

6、把瓶盖打开，可是怎么也拧不动小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（ ）A增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力;B减小瓶盖与瓶口的接触面积;C减小瓶内外气体的压力差;D由于撬了盖的一边而增大了盖的另一边的压力. 大气压的存在，大气压的综合应用用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，空气会沿缝隙进入玻璃瓶装内，减小瓶内外气体的压强差，从而减小瓶内外气体的压力差，就容易打开了。开始铁皮盖罐头内没有空气，大气压作用在瓶盖上，不容易打开，用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下后，部分空气进入瓶内，是瓶类压强增大，从而使瓶盖内外表面的压强差变小，就更容易打开了。10将一装

7、有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水（如图所示），烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（ ）A瓶中的水发生了分解反应，产生了气体B瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了C瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了D瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高；气压越小沸点越低。向瓶底浇冷水时瓶中气压减小，水的沸点降低，水又重新沸腾了。11如图所示是测量大气压强的实验装置，小赵利用该装置在学校实验室进行了测量，测得水银柱高为758mm：对比标准大气压值，测得结果偏小，下列分析中不正确的是（ ） A.测量时玻璃管倾斜B.学校实验

8、室地理位置较高C.玻璃管上方混入了少量空气D.读数时视线倾斜A.测量时玻璃管倾斜，水银柱还是要达到相同高度，所以管中水银会增多，是测量值偏大，,错误；B.学校实验室地理位置较高，气压变小，正确；C.玻璃管上方混入了少量空气，测量值变小，正确；D.读数时视线倾斜，读数偏小，正确；大气压强与海拔高度有关，随海拔高度的增加而减小。学校实验室地理位置较高，大气压会减小，；如果玻璃管上方混入了少量空气，由于气体也有压强，水银柱高度会降低；读数时视线倾斜也会导致水银柱高度降低；测量时玻璃管倾斜，会导致测量值偏大。12某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，空瓶就“挂”在嘴唇上，原因是（ ）A唾液把瓶粘住了 B

9、瓶内气压变小了 C 瓶外气压减小了 D 瓶子重力减小了该同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，使瓶内空气变少，瓶内气压变小，小与外界气压，在外界大气压的作用下空瓶就“挂”在嘴唇上。用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，使瓶内气压小于外接大气压，空瓶被大气压压在了嘴上。13人呼吸时，在肺的体积由最大变到最小的过程中，肺内气压与大气压的关系是（ ）A大于大气压 B等于大气压C小于大气压 D先大于大气压，后小于大气压气体压强跟体积的关系人呼吸时，胸廓容积扩大时，肺内气体体积增大，压强减小，肺内气压小于外界大气压，空气就被压进肺内胸廓容积缩小时，肺内气体体积减小，压强减小，肺内气压大于外界大气压，空气就被从肺内排出去

10、所以人呼吸时，在肺的体积由最大变到最小的过程中，肺内气压大于大气压。一定质量的气体，体积变大时，压强变小，体积变小时压强变大。14在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是（ ）A、该现象证明了大气压的存在B、力改变了铁桶的形状C、浇冷水时铁桶放出热量D、该过程中铁桶的内能保持不变 大气压的存在、大气压的综合应用、力的作用效果、做功改变物体的内能、热传递改变物体的内能A、大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的。薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了

11、，A正确；B、力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态皮铁桶被压扁，大气压力改变了铁桶的形状，说明力可以改变物体的形状，B正确；C、热传递的条件：物体之间（或同一物体不同部分）存在温度差，热传递时高温物体放出热量，低温物体吸收热量。浇冷水时由于热的铁桶和水之间有温度差，铁桶放出热量，C正确；D、改变内能的方法有：做功和热传递。铁桶在加热过程中温度升高，内能增加，浇冷水时，铁桶温度降低，内能减小，D错误。力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；热传递的条件：物体之间（或同一物体不同部分）存在温度差；改变内能的方法有做功和热传递两种方式。15如图为静止

12、在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（）A质量小，重力可以忽略不计 B受到墙面对它向上的摩擦力C受到大气对它的压力 D受到空气对它的浮力 大气压强的综合应用、二力平衡条件的应用静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，处于平衡状态，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，则摩擦力大小等于重力大小，方向与重力方向相反，竖直向上；水平方向受到大气对吸盘的压力和墙壁对吸盘的支持力，大小相等，方向相反。选项B正确。静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，处于平衡状态摩擦力和重力是一对平衡力，水

13、平方向大气对吸盘的压力和墙壁对吸盘的支持力是一对平衡力。二、填空题16小华清洗钢笔，用力一甩，钢笔上的水就被甩出，这是利用 ，钢笔吸墨水是利用 作用，把墨水压进笔胆里。惯性；大气压大气压的综合应用小华清洗钢笔，用力一甩，钢笔上的水就被甩出，这是利用了水具有惯性；钢笔吸墨水，这是利用了大气压强的作用，大气压的作用下把墨水压入钢笔中。清洗钢笔，用力一甩，钢笔上的水就被甩出，是因为当钢笔停止时，水由于惯性保持原来的运动状态，从而水被甩出；钢笔吸墨水，是因为扭紧橡皮管时钢笔内的气压减小，外界大气压大于钢笔内的气压，外界气压把墨水压入钢笔中。17_是第一个测出大气压强值的实验,一标准大气压的值是_ 帕。

14、.托里拆利实验；1.013105 物理学常识第一个测量大气压强数值的实验是托里拆利实验，一个标准大气压等于1.013105Pa。证明大气压存在的实验室马德堡半球实验，测量大气压数值的实验室托里拆利实验，且一大标准大气压数值为1.01318一颗图钉尖的面积是510-4cm2,图钉帽的面积是0.510-4m2，手指对图钉的压力为20N，则图钉尖对墙面产生的压强是 Pa ，在1标准大气压下图钉帽受到大气的压力是 N （1标准大气压为P0=1.0 105Pa ）4108 ；5 压强的大小及其计算图钉对墙面的压强P=F/S=20N/510-4cm2=4108Pa；在1标准大气压下图钉帽受到大气的压力：F

15、=P0S=1.0 105Pa0.510-4m2=5N。本题较简单，压强利用公式P=F/S计算；压力用F=PS计算。19我们用吸管吸杯中的饮料是利用了 的作用，随着杯中饮料的下降，杯中液体对杯底的压强将 （选填“变大”或“变小”）。大气压；变小 大气压的综合应用、液体压强计算公式的应用用吸管吸杯中的饮料是利用了大气压的作用，吸饮料时，管中气体变少，外界大气压高于管内大气压，在大气压的作用下饮料被大气压压入空中；随着杯中饮料的下降，高度减小，根据液体压强公式P=gh得到杯中液体对杯底的压强将变小。吸饮料时利用大气压的作用，瓶底的压强由P=gh可判断瓶底的压强大小变化。20如下图，医生在为病人做拔罐

16、治疗。拔罐治疗的原理是 ；己知人体皮肤的表面积约1. 5m2。那么，在1个标准大气压下1. 5m2 的面积上受到的大气压力为 N。 （一个标准大气压p=1.0105Pa）罐子内部大气压小于外部大气压； 1.5 大气压强的综合应用、压强的大小及其计算医生在为病人做拔罐治疗。拔罐治疗的原理是利用了大气压的作用，罐子内部大气压小于外部大气压，使罐子紧附在身上。；人的身体表面受到的压力F=PS=1.0105Pa1.5m2=1.5105N，用火烧罐子，使内部气体膨胀，立刻扣在身上，使其不会漏气；等其冷却后，内部大气压小于外部大气压，内部气体收缩，使皮肤被吸上；人的身体表面受到的压力可由F=PS求皮肤受到

17、的压力。三、实验题21小萌发现家中厨房里的瓷砖墙面上用如图所示的塑料吸盘挂炊具，于是她想：塑料吸盘所能挂的最大重物与什么因素有关呢？经过思考，她有如下猜想：与塑料吸盘圆形盘面的面积大小有关与竖直墙面的光滑程度有关（1）为了验证猜想是否正确，小萌用直径大小 （填“相同”或“不同”）的吸盘式挂钩紧压在 墙面（填“相同”或“不同”），分别向挂钩上挂钩码，直至吸盘脱落，如图乙所示是吸盘刚好脱落时所挂钩码的情况，由此可判断猜想是 的（2）请你设计一个简单实验，验证猜想是否正确简要做法：如何判断：（1）不同；相同；正确（2）做法：将相同的塑料吸盘分别挂在光滑墙面和粗糙墙面上，而且挂相同的钩码 ，观察吸盘脱

18、落情况；判断塑料吸盘所能挂的最大重物与竖直墙面的光滑程度的关系：若吸盘先脱落，则说明猜想正确；若吸盘同时脱落，则说明猜想错误； 大气压强的测量方法、物理学方法（1）（1）为了验证猜想是否正确，小萌应该用直径大小不同的吸盘式挂钩紧压在相同的墙面，分别向挂钩上挂钩码，直至吸盘脱落，如图乙所示是吸盘刚好脱落时所挂钩码的情况，由此可判断猜想是正确的。（2）要验证猜想，可以将相同的塑料吸盘分别挂在光滑墙面和粗糙墙面上，而且挂相同的钩码 ，观察吸盘脱落情况；要探究塑料吸盘所能挂的最大重物与塑料吸盘圆形盘面的面积和竖直墙面的光滑程度的关系，应该采用控制变量法来研究。22如图所示，是我们考试时常用的0.5mm

19、签字笔及其笔芯，“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么？”菲菲与晶晶提出两个猜想：猜想一：墨水能流出是受大气压的作用猜想二：墨水能流出受到重力的作用（1）菲菲进行了如下操作：用橡皮堵住笔芯的上端口，用笔在纸上写字，发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来，这说明猜想一是_ _（正确/错误）的；（2）为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖_ _（朝上 /朝下），并在纸上写字，如果观察到_ _ 现象，则说明猜想二是错误的.（1）正确（2）朝上；字的笔迹不变 物理学方法、大气压强的综合应用用橡皮堵住笔芯的上端口，用笔在纸上写字，发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来，这说明墨水能流出是受大气压

20、的作用；将笔尖朝上（笔中墨水不会流到笔尖），并在纸上写字，如果观察到字的笔迹不变，则说明墨水能流出不是受到重力的作用.根据菲菲与晶晶提出两个猜想，探究“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么？”，应用控制变量法来研究。23如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。B将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。C用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。D量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。E根据p=F/S，计算出大气压的大小p。（1）小琪由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了

21、，正确的顺序是_。（2）如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是05N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她_ （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0105Pa）。（3）小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小，请写出一条可能的原因_。（1）BCA（2）不能（3）吸盘漏气、吸盘内的空气没排干净、吸盘与接触面之间有杂质（合理均可）大气压强的测量方法（1）利用该实验方案估测大气压的大小时，应先尽量把吸盘内的空气挤出，再用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，此时弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。所以，正确的顺序是BCA；（2）如果实验中小琪所用

22、的弹簧测力计的量程是05N，则弹簧测力计的最大拉力为5N，若吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，那么弹簧测力计对吸盘的压强最大为p=F/S=5N/1010-4m2=5000 Pa.，所以她不能测出大气压的大小；（3） 利用该实验方案估测大气压的大小时，由于吸盘的密封性不好、或吸盘内的空气没排干净、或吸盘与接触面之间有杂质，都会导致实验测出的大气压值比用气压计测出的值小。（1）利用该实验方案估测大气压的大小时，应先尽量把吸盘内的空气挤出，再用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面；（2）弹簧测力计对吸盘的压强最大为p=F/S=5N/1010-4m2=5000 Pa，而大气压为1.01

23、05Pa，故无法测出大气压的数值；（3）属于开放题型，只要是能造成测量值偏小的都合理，如吸盘的密封性不好、或吸盘内的空气没排干净、或吸盘与接触面之间有杂质等等四、计算题24在一次测定大气压的实验中，观察到水银柱的高度约为76cm。经计算，当时的大气压近似为105Pa。这样的大气压可支持多高的水柱?（取g=10N/kg） 10m压强的大小及其计算、大气压强的综合应用一个标准大气压值为1.0105Pa，大气压强等于所支撑的水柱产生的压强。设水柱高度为h，所以大气压强支撑的水柱可根据大气压强等于水柱产生的压强来计算。一个标准大气压可以支持10m高的水柱，记住这个结论，对于一些大气压的物理现象理解是有

24、帮助的。25学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1.0105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下：（1）小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8L水；经过计算，他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉请你写出计算过程和判断依据（g取10N/kg）（2）当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因？请发表你的看法（1）因为GF，所以装水塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉；（2）不是大气压没有那么大可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙，有漏气现象，导致吸盘受到了向下的压力，而使吸盘掉下。压强的大小及其计算；重力的计算（1）吸盘面积：S=10cm2=103m2，吸盘受到的大气压力：F=PS=1.0103m2=100N，水的质量：m=V=1103kg/m38103m3=8kg，水的重力：G=mg=8kg10N/kg=80N，因为GF，所以装水塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。（2）不是大气压没有那么大可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙，有漏气现象，导致吸盘受到了向下的压力，而使吸盘掉下本题考查物理知识在生活中的应用，在实际操作中要考虑可能出现的因素，与计算的理想情况要注意区分。