部编教材语文二年级上册预习单Word文档下载推荐.docx

1、小蝌蚪变成小青蛙的过程是：先长出 ,再长出 ,接着尾巴 ,最后尾巴 。超级模仿秀课文第一段,写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。 墙根儿有一群小蚂蚁, ,忙忙碌碌地爬来爬去 。搜集资料查一查,青蛙有哪些习性,有什么本领,青蛙家族有哪些近亲？用自己的话说出来。（这项内容不计时） 家长签字： 评价：用时 书写 是（ ）否（ ）独立完成2、我是什么晒干 极点 傍晚 穿越 雨滴 溪水 奔跑 海洋破坏 淹没 毁坏 房屋 猜想“傍”共 笔,第七笔是 ;第十一笔是 。没 （ ） （ ）4、P读一读,记一记我猜到了,“我”是 。“我”会变成 、 、 、 。“我”会出现在 里, 里, 里

2、, 里。课文第三段,写出了“我”的各种姿态。想一想,如果把“睡觉、散步、奔跑、开大会”这些词换一下顺序,比如,在池子里开大会,这样可以吗？说出理由。我们也来写一写： 小朋友们在教室里 ,在操场上 ,在公园里 ,在游乐场上 。3、植物妈妈有办法四海为家 翅膀 准备 旅行 降落伞 纷纷出发 乘风 带刺仔细观察 田野 山洼 炸开 得不到 粗心 离开 知识“脚”共 笔,第六笔是 ;第十笔是 。3、“为”是多音字,字典中查到的读音和组词是： （ ） （ ）这篇儿歌共 节。我知道了,蒲公英妈妈给孩子准备了 ,靠 传播种子,苍耳妈妈给孩子准备了 ,靠 传播种子,豌豆妈妈靠 传播种子。查一查植物传播种子的方法

3、还有哪些。特别是椰子妈妈用什么办法传播种子？椰子妈妈有办法, 。 离开妈妈。识字 1、场景歌朗读课文生字新词我会正确填写数量词：（没学过的字用拼音）一（ ）军舰 一（ ）鱼塘 一（ ）石桥一（ ）翠竹 一（ ）铜号 一（ ）花园梳理内容场景就是一个地方的情景、风景。儿歌中有四个场景,聪明的你看出来了吗？一 二 三 四 你喜欢哪个场景？为什么？想象一下那个美丽的场景,写出几个优美的句子,连成一段话。识字 2、树之歌1、这一课的生字很多都有“木字旁”,因为它们与 有关。读一读,记住它们。 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉树 桦树 水杉 银杏树 金桂 2、我知道“壮”的第一笔是 ,第六笔是

4、 。 “桂”共有 笔。3、P19读一读,背下来。这篇课文共有 句。这首儿歌主要告诉我们：识字 3、拍手歌1、我记住了很多字,并能读出来。世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 猛虎 黄鹂 百灵熊猫 动物 保护 嬉戏读了课文我有这样的想法：我觉得 识字 4、田家四季歌1、我会读儿歌里的新词四季 蝴蝶 麦苗 蚕桑 肥胖 农家 归来 穿戴上场 谷粒 虽然 辛苦 一年 笑盈盈 初晴 农事忙这首儿歌共有 节。读了儿歌我有这样的想法：4、曹冲称象1、我会读 柱子 一杆秤 到底 做记号 岁数 站在岸边 称一称 砍树 画线 到此为止 重量 官员 议论 曹氏 摇头2、查字典,查出“杆”有几个读音,并组词。 （ ） （ ）

5、这篇课文共有 个自然段。曹冲称象的办法是什么？在书中画出来,然后说给家人听。曹冲的办法好吗？好在哪里？写下你的看法。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。模仿上面的句子写一种动物。5、红马的故事 年级 美术 自由 发挥 粉笔 黑板 奇妙 花瓶 百合 盛开 小丑 兴奋 干净 木棒 填补 认真 时候 老师2、查多音字“干”老师给小朋友们做示范,画了什么？请在文中画出来。老师为什么说“我”画的怪物“有意思”？ 因为 花瓶里有三朵百合：一朵盛开,一朵含苞欲放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。（观察一幅图画,写下图上的内容）6、一封信 信封 削土豆 火锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 寒冷 肩膀 揉成团 重新

6、 完成 星期 结束 鲜花 团圆2、查多音字：朝 （ ） （ ）重 （ ） （ ）露西的两封信,你喜欢哪一封,为什么？超级模仿秀如果你也给爸爸写信,你想写什么？7、妈妈睡了 哄孩子 先前 闭眼 笑脸 紧紧地 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗珠 额头 沙发 乏力 沉睡 窗外发 （ ） （ ）这篇课文共有 个自然段。读了这篇课文,我明白了： 妈妈好累呀！8、古诗二首 楼层 依照 尽头 欲望 穷尽 瀑布 香炉 庐山 紫烟 遥远 山川 高挂登鹳雀楼是 朝诗人 写的。望庐山瀑布是 朝诗人 写的。搜集资料查一查这两首诗的诗意,能自己说一说大意。9、黄山奇石 中外闻名 风景区 省份 部分 秀丽 神奇 尤其

7、神仙 巨大 位于 著名 形状 黄山奇石 那些 每当 闪亮2、我会读P50 读一读 课文里介绍的奇石名称我都找到了：有 你们在哪里也见过奇石？学着课文的样子也来给我们介绍一种吧。10、日月潭 潭水 名胜古迹 群山环绕 周围 中央 小岛 华丽 隐约 轻纱 童话 仙境 展现 披挂 吸引 游客 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 2、找出文中的反义词：清晰（ ）3、P52读一读,记一记日月潭在我国 。文中第 段介绍了“日月潭”名称的来历。还介绍了日月潭在 、 、 这些时候的美景。你觉得公园、小区哪个时候的风景最美？学着课文写几句吧。11、葡萄沟 盛产 葡萄沟 香梨 月份 搭建 凉棚 淡绿的 足够 丰收 城市

8、 留下 利用 水分 味道 热情好客 梯田好 （ ） （ ）钉 （ ） （ ）读了课文,我知道了葡萄沟盛产 ,有 、 、 、 ,最有名的是 。葡萄沟的葡萄干特点是： 、 。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。（学着这个句子,写一样美丽的事物）12、坐井观天 坐井观天 井沿 回答 口渴 喝水 说话 弄错 哪里 抬头 无边无际2、查多音字答 （ ） （ ）这篇课文有 个自然段。小鸟和青蛙在争论的问题是 。我认为 说得对,因为 读后感读了这则寓言故事,我明白了：13、寒号鸟1、我会读。 寒号鸟 石崖 石缝 鸟窝 天气晴朗 寻找 准备 劝告 暖和 睡觉

9、 刮风 打哆嗦 懒惰 得过且过 寒冬腊月 大雪纷飞 狂吼 冰窖 重复 哀号 趁机 衔枯草 将来2、查多音字。号 （ ） （ ）和 （ ） （ ）当 （ ） （ ）寒号鸟被冻死的原因有几个？1、 2、 14、我要的是葫芦 葫芦 细长 藤条 花开花谢 蚜虫 盯着 比赛 感到 奇怪 慢慢地 自言自语 邻居 治病种葫芦的人一个葫芦也没得到,是因为 15、大禹治水 洪水 毒蛇 猛兽 伤害 灾难 仍然 后退 继续 吸取 教训 失败 被动 耕种 恢复 安居乐业 驱赶 疏导难 （ ） （ ）3、同音字。到处 到家 到底 来到 道别 道路 知道 说道 道理洪水泛滥时是什么样子？大禹为什么能成功治水,让百姓过上安

10、居乐业的生活？给家人讲一讲大禹治水的故事。16、朱德的扁担 朱红 品德 扁担 同志 队伍 光泽 敌人 抽空 打仗 山高路陡 心疼 不料 敬爱 越发 研究 粉碎 储备担 （ ） （ ）3、音近字打仗 硬仗 战士 战斗 战争 站立 车站大家为什么越发敬爱朱德同志了？上网查一查朱德是谁？17、难忘的泼水节 泼水节 傣族 四面八方 欢迎 撒满 地毯 欢呼 笑容满面 盛满 泼洒 祝福 健康长寿 跳舞盛 （ ） （ ）3、同音字撒花瓣 撒纸屑 洒水 飘飘洒洒 洒脱在文中画出人们怎么欢迎周总理的内容。周总理穿着怎样的服装？在文中画出来。想一想他为什么这样穿？上网查一查周总理是谁？18、狐假虎威（可以努力试一

11、试,做不到没关系） 狐假虎威 骨碌 扯着嗓子 一愣 违抗 派来 蒙住了 纳闷 走一趟 威风 深处 神气活现 半信半疑 撒腿就跑 信以为真转 （ ） （ ）撒 （ ） （ ）闷 （ ） （ ）读了课文我明白了“狐假虎威”这个成语的意思是：19、狐狸分奶酪 捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 叫嚷 瞧见 方便 结果 剩下 整个 别吵 仔细 着急 咬住结 （ ） （ ）便 （ ） （ ）3、P90读一读,记一记两只小熊的奶酪被狐狸给吃光了,因为 这篇课文是要告诉我们 20、纸船和风筝 扎风筝 小溪 流水 折纸船 乐坏了 吵架 抓住 幸福 但愿 哭了 取下 祝福 不好意思 难过漂 （ ） （ ）顺水漂 随风飘我读懂了,这篇课文先写小松鼠和小熊 ,再写 ,最后写 。小熊和小松鼠争吵后,都很难过。你有没有和朋友、父母、兄弟姐妹争吵过？写一写你的心情,以及你是怎么做的？21、从现在开始 接替 万兽之王 轮流 首领 于是 上任 议论纷纷 服从 叫苦连天 激动 担心 习惯 方式 郑重 一致 宣布 我喜欢 当“万兽之王”,因为它 第四个星期轮到谁来当“万兽之王”？学着课文写一段话。22、古诗二首