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1、（3）你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：（1）圈点勾画；（2）做批注；（3）写读书笔记。5、与学生一起读书，及时交流读书心得。6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。7、有计划、分层次安排作好读书笔记。一年级上学期弟子规11、山中182、七步诗193、凉州词204、山中杂诗215、易水送别226、放风筝237、田家248、中秋月259、送崔九2610、夜立阶下27二年级上学期1、天净沙秋思12、菊花23、秋词34、青松45、鸟鸣涧56、杂诗67、蚕妇78、曲池荷89、望岳910、早发白帝城1

2、011、大林寺桃花1112、枫桥夜泊1213、逢雪宿芙蓉山主人1314雨过山村1415、问刘十九1516、早梅1617、清平乐 晚春 1718、渡汉江1819、国风邶风北风1920、夸父逐日20千字文21低 年 级 365夜儿歌 浙江少年儿童出版社（仅适合一年级）大头儿子和小头爸爸 郑春华（注音绘本）杨红樱童话 （注音绘本） 杨红樱小海豚心灵成长故事 张秋生等（广州出版社）小猪唏哩呼噜 孙幼军小布头奇遇记 孙幼军小老虎历险记 汤素兰没头脑和不高兴 任溶溶戴小桥和他的哥们儿 梅子涵王子与乞丐 马克吐温（美国）尼尔斯骑鹅旅行记 拉格洛夫（瑞典）木偶奇遇记 卡洛科洛迪（意大利）小熊维尼 亚历山大米尔

3、恩（英）精灵鼠小弟 E怀特（任溶溶译）吹小号的天鹅 E吹牛大王历险记 拉斯伯（德）汤姆索亚历险记 马克九色鹿大个子老鼠小个子猫 周锐三年级：必背诗词大道曲蝉蚕妇小景采莲曲送沈子福之江东山房春事春夜洛城闻笛峨眉山月歌塞上听吹笛山中问答桃花溪石头城寒食寄京师诸弟同水部张员外籍曲江春游春雪惜牡丹花洛桥晚望登科后闲居初夏午睡起城东早春送李判官之润州行营兰溪棹歌听邻家吹笙霜月竹石官仓鼠社日江楼感旧咏月月夜秋晚宿破山寺寒食山亭夏日淮上与友人别小古文4首：盘古开天地猫斗莲桂三年级国学必背（上学期）论语节选 四年级：必背诗词1.从军行王昌龄2.夜上受降城闻笛李益3.晚春韩愈4.泊秦淮杜牧5.秋夕杜6.雏凤清于

4、老凤声李商隐7.山中留客张旭8.菊花黄巢9.画眉鸟欧阳修10.登飞来峰王安石11.书湖阴先生壁王安石12.春日偶成程颢13.春宵苏轼14.春游湖徐俯15.三衢道中曾几16.冬夜读书示子聿陆游17.十一月四日风雨大作陆18.有约赵师秀19.望洞庭湖赠张丞相孟浩然20.山居秋暝王维21.终南山王22.渡荆门送别李白23.送友人李24.秋登宣城谢脁北楼李25.次北固山下王湾26.旅夜书怀杜甫27.晚晴李商隐28.商山早行温庭钧29.入若耶溪王籍30.菩萨蛮韦庄31.虞美人李煜32.浪淘沙李33.卜算子咏梅陆34.菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾35.南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾36.山坡羊潼关怀古张养浩37

5、.教学相长礼记38.女娲补天淮南子39.与宋思远书吴均40.爱莲说周敦颐四年级国学必背（上学期）道德经全文及译解五年级：咏田家黄鹤楼闻官军收河南河北蜀相登高钱塘湖春行无题无题水调歌头从军行终南别业望洞庭湖赠张丞相赠孟浩然春夕贫女登金陵凤凰台浣溪沙酒泉子声声慢丑奴儿五年级国学必背（上学期）大学全文及译解孟子节选课外阅读推荐书目（第三次修订稿）中高年级乌丢丢的奇遇 金波鼹鼠的月亮河 王一梅成长不再烦恼系列 【中国】赵静雪精来过 汤汤拯救天才 王林柏驯鹿苔原 谢长华梦的门 凌可新十岁那年 赖清河笨狼的故事 汤素兰我和小姐姐克拉拉等彩乌鸦系列小说（10册）让太阳长上翅膀（诗集） 金波狼王梦等动物系列小

6、说 沈石溪这就是二十四节气 高春香男生贾里 秦文君怪老头 孙幼军调皮的日子 秦文君皮皮鲁传 郑渊洁鲁西西传 郑渊洁城南旧事 林海音绿山墙的安妮 露西莫德蒙格马利夏洛的网 E怀特（美）（任溶溶译）窗边的小豆豆 黑柳彻子（日本）小鹿斑比 费利克斯萨尔腾昆虫记 法布尔（法）爱的教育 亚米契斯（德）复制瞌睡羊 管家琪（台湾）假如给我三天光明 海伦凯勒（美）鲁滨逊漂流记 笛福（英）水孩子 金斯莱（英）柳林风声 格雷厄姆（英）儿童百科全书 齐哈（捷克）快乐王子 王尔德（英）长袜子皮皮 阿林格伦（瑞典）小王子 圣埃克苏佩里（法）八十天环游世界 【法国】儒勒凡尔纳孩子，假如你吃了棉花糖 【美】乔辛迪波沙达孩子

7、，先别急着吃棉花糖 【美】乔辛汤姆叔叔的小屋草房子 曹文轩青铜葵花 曹文轩森林报（春夏秋冬四卷）地面地下：四季昆虫微观图记 【中国】邱承宗上下五千年 西游记 （原著） 吴承恩学习态度:1、能根据自己的阅读疑难上网查询有关资料，并进行保存。2、能独立地或与同学合作把自己收集到的信息资源进行整理、归纳。3、愿意与其他学习伙伴相互交流读书心得。阅读交流:1、能提出自己的阅读疑难。2、依文本在讨论学习重点问题时，能充分发表自己的意见。3、愿意与教师交流学习上的问题。4.对教师的反馈能及时进行再反馈。资源利用:1、能作一些学习纪录，并与同学做交流。2、能有效的利用各种学习资源。拓展延伸:1、能将阅读所得

8、整理成文字。2、能积极参加各种读书活动。六、进度表：周次/课型/内容/课时1-2/阅读指导课/如何读书/23/读书推荐课/推荐汤姆索亚历险记等/2（四年级）4/读书汇报课/交流读书心得/25/读书指导课课/如何摘抄好词好句/26-7/读物推荐课/森林报/2（三年级）8/阅读指导课/好书大家看/29/阅读欣赏课/欣赏草房子/210/读书汇报课/交流读到的好文章/211/读物推荐课/城南旧事/2（五年级）12/阅读欣赏课/欣赏海底两万里/213/期中考试/14/阅读指导课/指导写心得/215/读物推荐课/地心游记/216/读物推荐课/狼王梦/217/读物汇报课/汇报西游记的感受/218/阅读欣赏课

9、/爱的教育/219/阅读指导课/八十天环游世界/220/唐诗宋词鉴赏/221/期末质量检测22/期末总结附1： 新泰市小学国学经典诵读安排表年级学期内容目标要求一年级上学期弟子规、古诗词10首1、合理安排每周或每天的诵读章节2.学生熟读成诵。3.教师须熟知诵读内容与典故，采用讲故事等方法引导学生趣味背诵，鼓励学生之间互相督促背诵。4.培养学生乐读国学经典的初步兴趣与习惯。下学期三字经、古诗词20首二年级千字文、古诗词20首笠翁对韵节选、古诗词20首三年级论语节选，古诗词20首1. 节选内容要尽可能贴近学生的理解水平。2. 学生结合注释自主背诵，了解大意。3.培养学生乐读国学经典的持久兴趣与习惯。四年级道德经前40章、古诗词20首道德经后41章、古诗词20首五年级大学古诗词20首1. 让学生结合注释自主背诵，能通过查找资料等方式了解内容大意。2.培养学生乐读国学经典的兴趣与习惯。孟子节选、古诗词20首