新版精编《大学生创新基础》完整版考核复习题库含标准答案.docx

1、新版精编大学生创新基础完整版考核复习题库含标准答案2020年大学生创新基础考试188题含答案一、多选题1我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD2以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的答案：ABCD3按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法和综合列举法我的答案：ABCD4属性列举法主要列举的属性包括（）。A、名词属性B、动

2、词属性C、形容词属性D、量词属性我的答案：ABCD5提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案：ABC6学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD7画思维导图常用的六步骤是（）。A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案：ABCD8用六步引领法思考或主导会议，是（）。A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案：ABCD9

3、关于思考，下列说法错误的是（）。A、控制是关键B、思考是无意识的C、思考需要特定的场所D、思考不是每个人都可以做到的我的答案：BCD10在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD11突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：（）。A、改变万事顺着想的思路B、转换问题获得新视角C、把直接变为间接D、把间接变直接我的答案：ABC12微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD13如何去寻找影

4、响事物的关键要素，主要步骤是（）。A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案：ABCD14关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案：AB15设计思维的流程分析主要包括（）。A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案：ABD16从发现的途径看，科学发现可以分为（）。A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案：ABCD17从发现成果的形式看科学发现可分为（）。A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D

5、、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：ABCD18发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。A、新颖性B、实用性C、创造性D、美观性我的答案：ABC19面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？（）。A、为我所用B、警惕过度神化C、听之任之D、培育“互联网思维”我的答案：ABD20组织一个会议关注的要点有（）。A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案：ABCD21训练发散思维应该遵循的步骤包括（）。A、确定不同的思考方向B、思考每一方向尽可能多的答案C、专注于某一答案认真思考D、找出与众不同的答案我的答案：ABD

6、22创新型人才的特点是（）。A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈我的答案：ABD23马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。A、火药B、指南针C、印刷术D、造纸术我的答案：ABC24高校强化创新创业实践的举措包括（）。A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问我的答案：B25创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。、爱因斯坦的相对论、勾股定理、LED显示屏、四大发明我的答案：ABD26关于创新与创业的关系，

7、说法有误的是（）。A、创业与创新本质不同B、创业是一个思考过程C、创业是创新的基础D、创业是一种创新性实践活动我的答案：C27对于一个生产企业而言，创新可以表现为(）。、生产一种新产品、招聘更多新员工、一种新式的市场行为、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式我的答案：ACD28赫曼全脑模型包括（）思维类型。A、逻辑型B、创造型C、表现型D、纪律型我的答案：ABCD29王国维在人间词话中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。A、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。B、众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天

8、际流。我的答案：ABC30在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。A、讨论B、支持C、提问D、批驳我的答案：BD31优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。A、大胆测试自己的初步印象B、随着自己的感觉来做出结论C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向D、避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响我的答案：B32把直接变为间接主要包括（）。A、先退后进B、迂回前进C、先做铺垫，创造条件D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题我的答案：BC33以下哪些属于正向思维的运用？（）A、愚公移山B、司马光砸缸C、月晕而风、础润而雨D、鱼鳞天不雨也风颠我的答案：ACD34

9、属于顺序反向的逆向思维方法的是（）。A、空间上变下、左变右B、内转外、外转内C、时间先变后、后变先D、零变整、多变少我的答案：AC35逆向思考可分为几类，包括（）。A、结构逆向B、功能逆向C、状态逆向D、原理逆向我的答案：ABCD36下列属于方向性思维的有（）。A、发散思维与收敛思维B、正向思维与逆向思维C、联想思维与直觉思维D、横向思维与纵向思维我的答案：ABD37以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。A、人们可以依靠直觉进行优化选择B、人们可以依靠直觉作出创造性预见C、人们可以借助于直觉获得新的发明D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想我的答案：ABCD38以下属于灵感类型的有（）。A、自由

10、遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹我的答案：ACD39以下属于灵感思维特征的有（）。A、偶然性B、易逝性C、兴奋性D、独创性我的答案：ABCD40具有高创造性个体的人格特征是(）。A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神我的答案：ABCD41创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（）。A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践我的答案：ABC二、判断题42市场定位与产品差异化无关。（）我的答案：43创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。（）我的答案：44科

11、学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。（）我的答案：45领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（）我的答案：46思维训练与创新的工具没有任何关系。（）我的答案：47大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。（）我的答案：48在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（）我的答案：49六频引领法只是一种会议组织方式。(）我的答案：50每件事情都是价值与风险并存的。（）我的答案：51项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（）我的答案：52设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。（）我的答案：53现阶段的创新方法是指运用创

12、造原理和创新方法。我的答案：54创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（）我的答案：55思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。（）我的答案：56在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（）我的答案：57任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。（）我的答案：58一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（）我的答案：59一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。（）我的答案：60科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”

13、的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。我的答案：61技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。我的答案：62效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。我的答案：63“互联网+”，即产业的互联网化；“+互联网”，即互联网的产业化。（）我的答案：64“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。（）我的答案：65高智商即等于高创造。（）我的答案：66设计思维要做到百花齐放才能

14、激发无限的创意，而不是固步自封。（）我的答案：67纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。我的答案：68创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。我的答案：69大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。我的答案：70人们的创造力可以通过训练而不断提高。(）我的答案：71创业教育就是学会怎么创业开公司。我的答案：72顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（）我的答案：73成功者大都是思维活跃、善于思考的人。（）我的答案：74创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。（）我的答案：75思考是天生具备的，是不可以学习的。（）我的答案：76追求多种答案有助于走出思维误区。我的答案：77在收敛思考的过程中，自