1、_一天,列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。_那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但他又不敢讲。_他找了半天没找到,就询问一个小男孩,小男孩说他不知道。_第二天,那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。_列宁说:“可惜它再也不会飞回来了。” 4读拼音,写词语。cn jyu yzhu rn_5多音字我会区分,给下列字按不同的音,组不同的词语。 lo_dio _hung_落 调晃lu_tihung_ 6选择正确的读音群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌_(ti di)没_(mi mo)水中。众皆_(ki ji)弃去,光持_(ch c)石击瓮破之,水迸_(bn bn),儿得活。7读一读,将下列划线字的音节补充完整。s
2、_d_j_q_司马跌倒众皆弃去8阅读短文,回答问题。一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤(li)。他在接受化学治疗。结果,他那一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了。他整天躲在家里,连最好的朋友也不见了。大家都很着急。一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃(t)光,这样,_。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩。第二天,学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四天清晨,这一群光头男孩来到布莱恩的家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这
3、情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起,每个人都笑得那么欢。1选择括号内恰当的词语。(柔软 柔嫩)_的金发 (发现 出现)_了一群光头男孩2请给划线的字选择正确的解释。光:光线;光彩,荣誉;明亮;一点儿不剩;只,单。他那一头漂亮的金发都掉光了。郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌,为国争光。这块石头很有光泽。光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。阳光透过密密的树叶,洒在小草身上。3选择句子填在文中的横线上,你认为最合适的是( )A我就是最酷的孩子 B布莱恩就不会认为自己很特殊,就不会自卑了4文中划线的句子中的“这情景”指的是_。5这一群剃光头的男孩都是_的人。6读了这篇短文,你有什么感
4、受?请写下来。_9写出下列词语的反义词。诚实( ) 坚强( ) 高大( )寒冷( ) 幸福( ) 喜爱( )10看拼音写汉字。hu qu yn l n( ) ( )鱼 ( ) ( )孩11给句子中带下画线的字选择正确的读音,打上“”。1她得过小儿麻痹症,腿脚落(lo lu)下了残疾。2老师是刚调(dio tio)来的。3她和同学们一起游戏,还让同学们教(jio jio)她游戏。12我读、我找、我思考。红红的 鼓励 深深地 平息热烈的 眼圈 渐渐地 鞠躬极大的 掌声 早早地 来到13一个皮球掉进树洞里去了,想一想,下面哪个是最好的办法( )。A爬到树洞里去拿。 B把树连根拔掉。 C用树枝伸进洞里
5、挑。 D向树洞里灌水14选词填空。继续 连续 陆续 持续1九点钟,参加会议的代表(_)进了会场。2那哀痛的日子(_)了很久,他们不知如何安慰我。3他常常在实验室里(_)工作几十个小时。4爱迪生钻研科学的决心没有动摇,(_)顽强地做实验。15读课文片段,完成后面练习。 在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。(1)填空。从_可以看出当时环境非常危险,但是白求恩不顾自己安危
6、,仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是_的,相貌是_,动作是_。(2)回答:作者为什么要写当时环境的危险?16阅读文言文,回答问题称象 曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。【参考译文】曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。(1)解释下列句子中划线的词。欲知其轻重。使水及原痕。(2)“欲知其轻重
7、”中的“其”指的是_。(3)用“/”给下面的句子断句。置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。(4)用自己的话写出下列句子的意思。复称他物,则象重可知也。(5)曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?17第四单元:续写题目:1.下面的图讲了一件什么事?接下来可能会发生什么?请你接着把故事写完。 【参考答案】1要求;乞求;恳求;继续;连续;陆续2(1)镇静(2)赶紧(3)持续 35;1;3;2;6;4 4残疾;犹豫;骤然 5落枕;调走;晃动;落地;调节;晃眼 6di;mo;ji;ch;bn 7;i;81 柔嫩; 发现2;3B4门口站着一群与他一样的光头男孩5非常善良,为他人着想6友谊是非常珍贵的
8、。我们应该乐于帮助朋友,这样,不仅送出快乐,也会收获快乐。9虚伪 懦弱 矮小炎热 悲惨 讨厌10灰雀 养 谷粒 男111落lo。2调di教jio。1213D14陆续2持续3连续4继续15(1)突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了镇定眼球上布满了血丝敏捷(2)突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻临危不惧,忠于职守,充分表现出他对工作极端负责和对同志极端热忱。衬托白求恩大夫思想品质的高尚,使文章内容更加生动感人。16(1)想;赶上,等到(2)巨象(3)置象于船上/刻其水痕所至。(4)再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。(5)只要把大象放进船里,标记水痕到达的
9、地方。让大象出来,然后把其他东西装到船上,直到水达到原来刻记号的地方。再称出 这些东西的重量,就能知道大象的重量了。17范文1:说谎放学后,王老师路过翔宇网吧的时候,看见一个背着书包的小学生从里面出来,背影很像杨帆。王老师追过去,一看果然是他。王老师很生气地说:“老师不是说过放学后不要去网吧吗?”杨帆红着脸,紧张地说:“下次我保证不去啦!”王老师一听,更生气了,说:“你前天是怎么对老师说的?”杨帆惭愧地说:“我说这些天一次也没去网吧!”王老师失望地说:“那你为什么要对老师说谎呢?”杨帆挠挠头,不知道该怎样回答老师,继续说谎骗老师,还是实话实说呢?杨帆很为难地说:“我,我”王老师见他这样更生气了
10、,直说:“看来我必须找你家长谈谈了。”杨帆快要哭了,急忙说:“别,老师千万不要找家长,我一定改正!”王老师正要说话的时候,赵小磊背着书包跑了过来,说:“王老师,对不起,您不要批评杨帆了,他是为了来找我的。”说着赵小磊低下了头。范文2:王老师听说杨帆最近总去网吧,她有点意外,因为最近杨帆表现得不错,每天都很认真地学习。她来到网吧附近,看看能不能找到杨帆,果然发现了他背着书包走出了网吧!王老师忙上前,叫住他,说:”杨帆吓了一跳,赶紧保证说:”王老师叹了口气,说:”杨帆紧张地说:”王老师生气地说:”杨帆低着头,不说话,王老师更生气了,要到他家里去家访。杨帆急得满头大汗,在老师的注视下,慢吞吞地说:“老师,我不是有意说谎的,之前大家帮助我改掉贪玩的坏习惯,我真的不再去网吧玩游戏了。可是,我发现邻居陈东趁他爸爸妈妈外出打工,经常跑到网吧玩游戏,我想劝他不要这样做我今天来这里就是想找他,却没找到,不知道他是回家了,还是去了别的网吧。王老师露出满意地的笑容,摸摸杨帆的头,说:“好孩子,你做的很对!
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