C语言实验教案封面加内容Word格式文档下载.docx

1、18实验16 文 件一、实验目的1、了解TC环境的组成。2、学习TC环境的使用方法。3、了解C语言程序从编辑、编译、连接到运行并得到运行结果的过程。二、实验预备知识1了解TC环境的组成。开机后进入WINDOWS系统的资源管理器，找到TC环境所在的文件夹。一般情况下，TC环境都安装在名为TC的子目录下，查看在TC目录下的以字母TC开头的文件，是否包括了TC.EXE、TCC.EXE、TLINK.EXE、TCCONFIG.TC等文件；查看INCLUDE、LIB两个子目录下的文件。知道这些文件的作用。2进入、退出和定制TC环境。 运行TC目录下的TC.EXE文件，就可进入TC环境。在WINDOWS环境

2、下运行文件的方法是用鼠标双击要运行的文件名，或在桌面上双击快捷图标；在DOS环境下进入到TC子目录，用命令方式运行TC.EXE程序。进入TC环境后屏幕上显示出TC环境的主画面。 退出TC环境，可在FILE菜单下选择QIUT菜单项，或用热键，计算机返回到操作系统的控制下。 在程序开发的过程中，有时需要返回到操作系统界面下观察程序的运行情况，但是又要保留运行的TC环境，操作方法是：选择File菜单下的OS shell菜单项返到DOS操作系统界面，用EXIT命令可重新进入TC环境；用+键返到WINDOWS界面，TC环境缩小为屏幕下方任务条上的一图标，用鼠标单击该图标重新进入TC环境。注意此时是返到操

3、作系统，TC环境没有真正退出，如果此时再次运行TC.EXE文件，刚才是返到WINDOWS环境时，会重新打开一个TC窗口，返到DOS环境时会给出一个错误提示：Program too big to fit in memory,这是因为DOS操作系统只管理640K的内存，放不下两个TC环境 WINDOWS操作系统对TC环境是作为一个窗口进行管理的，因此WINDOWS窗口的一些属性也是有效的。从TC环境返回WINDOWS系统时会出现一个快捷菜单（在任务条的TC图标上单击鼠标右键也可以出现快捷菜单），选择属性菜单项，屏幕出现一个名为TC属性的窗口，在该窗口里选择屏幕一页，在用法一项里选中单选钮，单击应用

4、按钮，关闭的窗口，TC环境以WINDOWS窗口形式出现。在窗口上方出现工具条，可以对窗口进行定制，注意全屏幕和中文两个工具钮的作用。 TC环境下的Options菜单下可对TC环境进行设置，要了解Directories的作用，一般不要改变系统的其它设置。3运行演示程序在TC目录下有一个名为BGIDEMO.C的源程序，这是为TC图形函数提供的演示程序，运行这个演示程序。在菜单下选Load项，在屏幕出现的Load File Name窗口里输入，该程序被装入编辑窗口，按键，程序被编译、连接并运行。注意运行此程序需要图形库文件，一般被装在TC目录下，没有这个图形库文件就不能运行图形演示程序。 4编写自己

5、的第一个程序按键盘键，激活编辑窗口，录入如下C源程序： main（ ） printf（This is a C Programn） printf（I am a studentn）； 按键，编译、连接、运行程序。屏幕出现错误提示： statement missing ；in function main 通过提示，可以知道上面程序第二行的最后漏敲一个分号，改正后程序运行。按键观察输出结果。F2键，程序存入硬盘，文件名自定（如：test1）。通过资源管理器观察当前目录下名为test1的几个文件，它们的扩展名分别是什么。 改变 菜单下项下的输出文件目录，用键，屏幕出现刚才操作过的几个文件的名字，将刚才设

6、定目录下的test1.c装入编辑器后运行它，我们观察到输出的仍是后来键入的程序的内容。这是因为TC编译系统在接收RUN命令后，对test1.c、test1.obj、test1.exe三个文件的建立时间进行比较，如果扩展名为.c的文件建立时间晚于.exe文件，它就认为源文件进行了修改，所以对源文件重新进行编译连接，如果.exe文件的时间晚于源文件的建立时间，就直接运行这个文件，不再重新编译连接。因为我们两次输入的程序名称都是test1，新设定目录中存放的是第一个程序的test1.c和第二个程序的test1.exe，就出现了现在的情况。5分别编译、连接、运行程序 Run命令是将编译、连接、运行一次

7、完成，实际完成了三件工作，下面分别进行编译、连接和运行。 用命令打开Compile菜单，并选择Compile to object命令编译该源程序文件，然后选择菜单的Link EXE file命令调用连接程序连接成可执行文件，最后用命令运行程序，用User screen命令查看运行结果。由于编译、连接、运行是分别进行的，所以编译系统不再对相关三个文件的建立时间进行比较，我们看到的就是编辑器里当前的程序输出结果。三、实验内容1、开机进入系统；2、进入TC开发环境下；3、建立工作目录并进行环境配置；4、编写并编译、链接、运行一个简单的程序，测试自己所建立的环境是否正确；5、查看自己建立的工作环境；6

8、、记录实验过程中所出现的现象；7、退出系统。四、实验报告要求实验名称、日期、学号源程序及注释程序界面程序结果心得体会五、实验重点1.程序的编辑定位2.各菜单项的快捷键3.程序的基本调试步骤1、进一步熟悉C语言程序设计的环境2、明确C语言程序结构及书写规则二、实验准备1、预习所要使用的C语言的开发环境的操作方法，将关于编辑，编译，链接，执行的菜单，对话框，和命令进行简要整理，以备实验中查阅。2、分析实验中可能出现的紧急情况，并制定相应的预案。三、实验内容和步骤1、输入下面的程序，进行编译，记录编译时出现的信息，分析出现这些错误的信息的原因，按照自己的分析改正错误后，在进行编译，连接和运行。/ *

9、 * * * * test1.c * * * * * /main（）（printf（“this is a erroneous program.”）;2、下面程序的目的是计算两个整数的积。请输入下面的程序，进行编译，记录编译时所出现的信息，分析出现这些错误信息的原因。按照自己的分析改正错误后再进行编译，连接，和运行。/ * * * * * test2.c * * * * */#include a=3,b=5;c=a*b;printf（“the product is :”,c）1.C语言中大小写字母的区分；2.良好的程序书写风格。1、掌握变量名的构成规则1）测试哪些字符可以组成变量名。2）测试哪些

10、单词可以用做变量名。3）测试变量名的长度限制。2、赋值运算符的意义和正确用法1）测试赋值运算符的意义。2）测试哪些量可以放在赋值号的左边。1、分析下面字符的功能分析它们是否可以用在变量名中，并编写程序上机测之。！ # % & * （） - + = ; “ | ？ , ./ : 测试程序举例如下。int main（void）int a? b,c/d;2、分析下面的程序找出其中的错误，分析错误原因，将其与实验过程中所出现的信息进行对比。#include=b,a=c,a=b,ab）;2、 阅读下面的程序并分析其运行结果将分析结果与上机结果进行比较。flout x;scanf（“%1f”,& /*从键

11、盘输入数据1.23*/if（x=1.23） printf（“OK!”）;如果上机运行所得并非自己预想的结果，可能是什么问题？如何解决？3、 编写一个用于测试逻辑表达式的意义和取值的程序printf（“%d,%d,%d,%d”,a=b&a=c,a!=b&a!=c,a.aa=b）,!=c）,!（a=b）;预先写出程序的执行结果，以便与上机验证的结果进行比较。4、 编写程序来测试下列逻辑表达式的值0&a=0 1|a=1 0|a=a 1&a=aa|!a=1 a|a=a a&a=a !（a|b）=!a&!b（a&b）=!b !（!a）=a5、 分析下面程序段的执行结果并编写验证自己说做判断的程序int

12、a=3,b=5,c=6;printf（“%d”,a5|（a=b&b5|（a=b|b1&b= =0） x=x/a; if（a=2|x1） x=x+1;为了更容易明白程序的逻辑结构，我们用下图所示流程图来加以描述。y n y要求：编写一个C语言程序，要求使用上述分支结构，并增加一些输入语句和输出语句，以便使上述程序能在不同的a,b和x值下运行，并且能观察程序流程经过（覆盖）了哪些语句、哪些分支及哪些路径。、实验步骤记下分别使用下列各组数据运行时的操作流程。（） a=1,b=1,x=1;（） a=1,b=1,x=2;（） a=3,b=0,x=1;（） a=2,b=1,x=4;（） a=2,b=1,x

13、=1;（） a=1,b=0,x=2;（） a=2,b=1,x=1;（） a=3,b=0,x=2。1、 用哪一组数据就可使程序中的每个处理语句都执行一次？为了找出程序中各条处理语句中的错误，应该使用什么样的数据对程序进行测试？请上机验证自己的结论。2 、用哪两组数据就可以使程序段中的每个分支都运行一次？这种情形与上面的讨论有何不同？如果为了找出程序中积压分支中的错误，应该使用什么样的数据对程序进行测试？3 、用哪两组数据就可以把判定框中的每个条件运算都进行一次？如果为了测试出判定条件中的错误，应使用哪些数据对程序进行测试？4、用哪四组数据才可以把各种条件的组合都检测一遍？ 如果为了测试各种条件的

14、组合的情形，应该使用什么样的测试数据？5 、用哪四组数据才可以把起始到终止的各条路径都覆盖一次？如果为了测试出程序在不同路径下的错误，应该使用什么样的测试数据？实验9 条件型循环结构及其测试1、掌握在程序设计条件型循环结构时，如何正确地设定循环条件，以及如何控制循环的次数。2、了解条件型循环结构的基本测试方法。1、下面是一个计算e的近似值（使误差小于给定的）的程序。double e=1.0,x=1.0,y,detax；int i=1;printf（“n please input enter a error:scanf（“%lf”,&detax）;y=1/x;while（y=detax） x=x*i;e=e+y;+i;printf（“%12.10lf”,e）;2、实验步骤1）阅读上面的程序，写出程序所依据的计算公式。2）当输入的detax各是什么值时，能分别使程序按下面的要求运行：.不进入循环；.只循环一次；.只循环两次；.进入死循环（程序将永远循环下去）。为了能知道程序循环了多少次，应该在程序中增加一条什么样的语句？3）原程序中while语句中的y=detax，分别换成ydetax,y=detax,ydetax,y=detax，观察