教科版版科学六年级上册全册期末复习 知识总结 背诵归纳Word下载.docx

1、（3）组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。6.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。第3课 观察身边微小的物体1.显微镜的使用2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到的范围大小）均不同。图像越大，视野越小；图像越小，视野越大。3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的

2、触角形状不同。5.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。6蝇的眼睛是由许多小眼睛组成的复眼,能看到周围360范围内的物体。7.受昆虫启发的发明创造（1）人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”。（2）根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”。（3）蝴蝶翅膀上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学家受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。第4课 观察洋葱表皮细胞1.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去

3、像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。2.洋葱表皮是由细胞构成的。3.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，所以物体需要制成玻片标本，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。4.洋葱表皮玻片标本的制作过程（1）盖上盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现气泡。（2）制作洋葱表皮玻片标本时，滴碘酒是为了让细胞染色，便于观察。（3）不要用摸过洋葱的手揉眼睛。5.洋葱表皮细胞的特点（1）在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为长方形，它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。（2）观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是细胞核,看到的大泡泡是

4、液泡。第5课 观察更多的生物细胞1.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。2.发现血液红细胞的是科学家简施旺麦丹。3.观察更多的生物细胞（1）生物细胞的形态多种多祥，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。（2）动物细胞和植物细胞是不同的，虽然两者都有细胞核、细胞质、细胞膜等结构，但是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。4.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。5.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数超过10万个。6.自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称

5、为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。第6课 观察水中微小的生物1.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。2.在水中生活着形态各异的微小的生物，他们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。4.在显微镜下观察水中微小的生物（1）用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，然后盖上盖玻片，在显微镜下观察。（2）在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微小的生物。（3）控制微生物的运动速度的方法：事先在载玻

6、片上放少量脱脂棉纤维；用吸水纸吸走多余的水分。5.我们还可以提前培养微小的生物（1）霉点是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。（2）当我们用滴管取烧杯内的水时，可以适当靠近水面附近，这里的微生物比较密集。6.荷兰科学家的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。7.绝大多数微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳、灵芝是生活中可以直接看到的微生物。第7课 微生物与健康1.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官探知世界。那时候，人能发现的最小的动物，就是一些很小的昆虫。2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了细菌、病毒、生物细胞等。

7、3.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。眼睛放大镜光学显微镜电子显微镜4.微生物既给人们带来了危害，也给人们带来了好处。5.微生物带来的危害新冠肺炎病毒（1）科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶原来是细菌和病毒，并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法。（2）有些微生物会引起霉变。霉变的食物对身体有害。空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持干燥低温可以防霉。6.微生物带来的好处（1）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、酱油等。（2）人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。（3）人

8、类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗，为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。7.人类不仅在显微镜下发现了生物的细胞，还发现生物的生长、繁殖以及其他生命现象都和细胞有关。在此基础上，人类成功地培育出许多具有良好品质的动植物新品种。六上第一单元微小世界小科默默（适合默写的知识点,答案见小科背背）2.放大镜的镜片是_的，且_、_。3不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和_凸度_,放大倍数_。5.放大镜的镜片又叫_，近视眼镜的镜片又叫_。物体放得_。3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的_。4.用透镜组合而成的显微镜

9、叫_。5.用_可把物体的图像放大约200万倍。6._的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。2.显微镜的使用图像越大，视野_；图像越小，视野_。3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多_组成的。4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角_不同。5.昆虫头上的_就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。6蝇的眼睛是由许多_组成的_，能看到周围3602.第一个发现细胞的人是英国科学家_，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为_。2.洋葱表皮是由_构成的。3.在光学显微镜下观察的物体必须_，所以物体需要制成_，才能在光学显微镜下

10、观察到它的精细结构。用_夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现_。（2）制作洋葱表皮玻片标本时，滴_是为了让细胞_，便于观察。（1）在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为_，它有_、细胞膜、_、_、_等。（2）观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是_,看到的大泡泡是_。1.除_外，绝大多数生物体都是由_组成的。2.发现血液红细胞的是科学家_。（2）动物细胞和植物细胞是_的，虽然两者都有_、_、_等结构，但是动物细胞没有_、_和_。4._是生物体最基本的结构和功能单位。6.自然界的大多数生物体都是由_组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为_。1.显微镜

11、的发明使人们不仅看到了_，还发现了很多_。事先在载玻片上放少量_；用_吸走多余的水分。（1）霉点是由肉眼看不到的_聚集而成的。_是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了_、_、_等。_6.微生物既给人们带来了_，也给人们带来了_。7.微生物带来的危害（2）有些微生物会引起_。因此，保持_可以防霉。（3）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种_，为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。第二单元地球的运动小科背背第1课 我们的地球模型1.地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。2.地球表面主要是由海洋和陆地组成的。其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积大

12、约占地球表面积的71%,陆地约占29%。3.地球是一个球体。4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。同时，地球还在自转。5.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了40亿年。6.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。7.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。第2课 昼夜交替现象1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。2.昼夜交替是地球常见的天文现象。3.地球上一昼夜的时间是24

13、小时（或1天）。4.昼夜交替的假说我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模型（或乒乓球等球体）模拟地球。通过模拟实验可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。5.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地球自转有关。第3课 人类认识地球运动的历史1.“地心说”和“日心说”学说名称地心说日心说天文学家托勒密哥白尼示意图地球与太阳的相对运动状态地球不动，太阳绕地球转太阳不动，地球绕太阳转，同时地球自转地球是否是球体是能否出现昼夜交替现象能2. 再次做昼夜交替现象的模拟实验（1）地球有自转轴，且地轴是倾斜的。（2）反光的小圆片的作用：方便我们研究小圆片所在位置的昼夜变化情况。（

14、3）对昼夜交替现象的解释：自转半周前小圆片处于白昼，自转半周后小圆片处于黑夜。3.地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。4.地球还会绕着太阳公转。第4课 谁迎来黎明1.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间不同。东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明。2.大家手拉手做谁先迎来黎明的模拟实验红色纸片模拟太阳围成一圈的同学模拟地球按某种方向转动模拟地球的自转贴有地名的同学模拟不同的地区先看到红纸片模拟先迎来黎明（1）大家按照由“西”向“东”的方向慢慢转动，“北京”先见到“太阳”。（2）大家按照由“东”向“西”的方向慢慢转动，“乌鲁木齐”先看到“太阳”。3.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木

15、的运动方向是向后。4.观察者坐在转动的转椅上观察，周围的景物围着观察者转动，且景物转动的方向与转椅转动的方向相反。5.每天看到太阳和其他天体东升西落，这说明地球的自转方向是自西向东。6.在地球仪上再次模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化（1）先将反光小圆片贴在地球仪北京和乌鲁木齐的位置上，再用手电筒模拟太阳照射。一个同学让地球模型按正确的方向（自西向东）旋转，另一同学从“太阳”的位置进行观察。（2）这两座城市，北京先迎来黎明。7.地球自西向东绕地轴自转，自转一周的时间是24小时，并形成了天体东升西落的现象。第5课 影长的四季变化1.日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。2.圭表是中国古代测量正午时刻的

16、日影长度的天文仪器。3.正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化。4.根据圭面上表的日影长度，人们就可以确定四季和二十四节气。5.制作简易圭表来观察日影的四季变化6.正午时分物体的影长的变化规律（1）夏至正午时分物体的影长最短。（2）冬至正午时分物体的影长最长。（3）从夏至到冬至，正午时分物体的影长逐渐变长。（4）从冬至到夏至，正午时分物体的影长逐渐变短。（5）春分与秋分正午时分物体的影长一样长。（6）在连续测量到正午时分物体的影长最短或最长之间的时间是一年。7.昼夜长短的变化（1）同一地方，夏至时昼最长、夜最短，冬至时夜最长、昼最短，春分、秋分时昼夜平分。（2）同一地方，从夏至到冬至，昼越来

17、越短、夜越来越长；从冬至到夏至，昼越来越长、夜越来越短。8.太阳高度角（太阳仰角）：太阳光的入射方向和地平面之间的夹角。第6课 地球的公转与四季变化1.地球的公转（1）公转是指一个天体围绕另一个天体转动。地球的公转是指地球围绕着太阳转动。（2）地球公转的方向是自西向东。（3）地球公转一周的时间是一年。2.在地球公转的过程中，地球地轴倾斜的方向不会改变，始终指向北极星。3.地球公转轨道的形状是椭圆形，每年一月初地球与太阳的距离最近，每年七月初地球与太阳的距离最远。4.在一个公转周期中会发生四季变化，四季变化与地球公转有关。5.四季变化与距离太阳的远近无关（1）“地球距离太阳近时是夏季，地球距离太

18、阳远时是冬季”这个观点是错误的。（2）地球距离太阳近时，是北半球的冬季；地球距离太阳远时，是北半球的夏季。（3）同一时间地球上南北半球的季节正好相反。而同一时间地球距离太阳的远近是一个定值。6.模拟地球的自转和公转塑料小球模拟地球塑料小球上的线模拟赤道圆盘模拟地球公转轨道塑料小球倾斜模拟地轴倾斜第7课 昼夜和四季变化对生物的影响1.地球不停的自转形成了昼夜交替现象，地球在公转的过程中产生了四季变化。2.昼夜交替对生物的影响（1）白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。（2）有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为昼行性动物。（3）有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。（4）有一些

19、植物会随着昼夜交替而变化。例如，郁金香随着太阳升起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣。昙花和夜来香也会随昼夜交替而变化。3.四季变化对生物的影响（1）不同的季节，一些动物会换毛，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。（2）在寒冷的冬季，一些动物会用冬眠的方式过冬，比如刺猬、蛇、蛙、熊等。（3）一些植物到了秋冬季节会落叶，比如枫树、杨树。（完）第二单元地球的运动小科默默1.地球的内部结构由_、_、_组成。2.地球表面主要是由_和_组成的。其中海洋的面积_陆地的面积，海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。3.地球是一个_。4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地

20、球_。地球还在_。5.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了_年。6.不同的_适合表达不同的_。7.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是_；连接南、北两极，指示南北方向的线是_。1.地球是一个_的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于_，没被照到的地方处于_。2._是地球常见的天文现象。3.地球上一昼夜的时间是_。我们可以用_模拟_，用_模拟_。通过_可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。昼夜交替与地球_有关。_（4）地球有自转轴，且地轴是_的。3.地球会绕地轴_，地球的自转产生了_现象。4.地球还会绕着太阳_。1.地球上不同的

21、地区，每天迎来黎明的时间_。_的北京比_的乌鲁木齐先迎来黎明。3.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是_。4.观察者坐在转动的转椅上观察，周围的景物围着观察者_，且景物转动的方向与转椅转动的方向_。7.地球_绕地轴自转，自转一周的时间是_，并形成了天体_的现象。1.日影变化与太阳在天空中的_变化有关。2._是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。3.正午时，物体影子随_呈有规律的变化。4.根据圭面上表的日影长度，人们就可以确定_和_。（1）_正午时分物体的影长最短。（2）_正午时分物体的影长最长。（5）春分与秋分正午时分物体的影长_。（1）同一地方，_时昼最长、夜最短，_时夜最

22、长、昼最短，_、_时昼夜平分。地球的公转是指地球围绕着_转动。（2）地球公转的方向是_。（3）地球公转一周的时间是_。2.在地球公转的过程中，地球地轴倾斜的方向_改变，始终指向_。3.地球公转轨道的形状是_，每年_地球与太阳的距离最近，每年_地球与太阳的距离最远。6.在一个公转周期中会发生四季变化，四季变化与_有关。（2）地球距离太阳近时，是北半球的_；地球距离太阳远时，是北半球的_。（3）同一时间地球上南北半球的季节_。1.地球不停的自转形成了_现象，地球在公转的过程中产生了_。（1）白昼与黑夜对生物影响最大的因素是_。（2）有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为_。（3）有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为_。（4）有一些植物会随着_而变化。（1）不同的季节，一些动物会_，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。（2）在寒冷的冬季，一些动物会用_的方式过冬，比如刺猬、蛇、蛙、熊等。（3）一些植物到了秋冬季节会_，比如枫树、杨树。（完