423大学图书馆世界读书日活动计划docWord文件下载.docx

1、4月18日9：0011：00 地点：图书馆一楼 本期访谈嘉宾： 内容：我校文学院具有相关学科背景的青年学者老师对李华年老师进行访谈，由专人拍摄录像制作视频资料，图书馆记者作文字记录，访谈稿刊于图书馆阅读人电子报的读书日特刊上。 活动组织：图书馆、文学院、民盟民族大学总支委员会。 活动负责人：（文学院）（图书馆） （二）您选择，我服务邀请您来荐购图书优化馆藏文献资源结构，满足全校师生对文献资源的需求，图书馆更有针对性的采购各层面的具有较强专业性的图书。4月23日研究生楼（9：3011：00） 教工食堂（11：0013：30） 逸夫图书馆风雨桥（16：0017：全校师生现场选择、荐购图书图书馆（文

2、献资源建设部） （三）读书俱乐部读书讲座通过讲座谈读书的经验与体会，与学生分享读书的快乐和收获，以推动学生读书的兴趣与积极性 活动主题：读书与我4月18日19：0021：逸夫图书馆A402会议室 嘉宾：（中央民族大学民族学博士）、（国家二级心理咨询师）等倾听粟老师讲述“读书：我人生之路”、“读书：我心灵的养分”、“精神的食粮-我与心灵之约网络读书会的情缘”以及“读书：成就我的人生梦想”。图书馆（事业发展部） （四）“文明进程中的阅读”青年教师座谈通过青年教师座谈，启发学生有关读书的目的与意义4月25日19：图书馆A402由民社学院、文学院、图书馆青年老师与博士一起座谈，畅聊各自读书经历与体验。

3、 （五）社会文明与民族文化知识竞赛民族文化是中华文化的瑰宝，在社会文明进程中起着积极的推动作用。举办此次活动，旨在让更多的师生关注民族文化，热爱民族文化，提高研究民族文化的兴趣，同时提高民族文化展示厅的关注度及读者量，提升图书馆服务。4月21-29日图书馆一楼大厅、风雨桥在“4.23”所在一周内向民社学院及其他院系部分学生发放民族文化知识竞赛题，评卷颁奖。图书馆民族文化展示部、民社学院办公室（图书馆）（民社学院） （六）图书馆技术支撑服务活动加强推广图书馆电子资源、应用软件、参考咨询等服务功能，扩展图书馆计算机技术服务范围，解决民族大学师生在利用图书馆资源中所遇到的问题，帮助大家更高效、合理地

4、利用图书馆资源。 活动地点：民族大学图书馆门前风雨桥。 活动时间：图书馆（技术部、参考咨询部、数字图书馆部） （七）第一届“溪山求索”信息检索大赛以竞赛形式向我校在校学生传递信息检索知识，激发学习兴趣，提高信息获取和分析能力，不断提升其信息素养。4月16日28日 大赛主题：掌握检索利器，畅游信息海洋图书馆A504信息素养教室通过图书馆对同学们进行信息检索相关知识的培训，同学们可参加初赛、决赛，竞赛分为笔试和上机等环节，按得分高低决定得奖顺序。图书馆（参考咨询部）、xx信息技术发展有限责任公司 （八）“黔学讲坛”（第一期）保护、传承文化，彰显、弘扬黔学精神4月日（时间待定）顾久（文史馆馆长、师范

5、大学教授）校第五行政会议室邀请知名学者顾久教授做有关“多彩文化”的讲座，让广大师生对文化和黔学精神有一个明晰的认识和了解，从而热爱大地和人们，并为保护、传承文化，彰显、弘扬黔学精神贡献自己的力量。图书馆、文学院 （九）我的地盘，我做主新校区图书馆功能区域设计方案征集活动拉近读者与图书馆的距离，推动新校区图书馆建设。使新校区图书馆的功能区域体现人性化和科学化，为读者提供更贴心、更舒适的服务。4月17日30日图书馆办公室（B405）在“科学办馆，读者为本”理念指引下，根据“新校区图书馆单体设计方案”向读者征集新校区图书馆部分功能区域布局设计方案。要求设计区域为读者自修室和休闲阅览区。设计内容应包括

6、两个功能区域的装饰装修风格，家具选型及布置，及其他设备设施布置等。新校区图书馆建设指挥部办公室、综合部、 （十）“拓展CNKI应用、洞悉学术科研”讲座提升师生信息素养，熟悉CNKI数据库使用方法，为大家在教学、科研、学习、写作、投稿、职称评审等方面助一臂之力。4月15日15:研究生楼阶梯教室CNKI专业讲师做讲座，参与者参与有奖问答图书馆（参考咨询部）、技术有限公司 （十一）新东方英语学习励志讲座通过新东方学校老师的励志讲座，激发同学们的学习兴趣和热情，同时教授英文学习方法，帮助同学们克服英语的难关。4月21日14：3016:30全校师生及英语爱好者到现场参与互动讲座教育科技（集团）有限公司

7、（十二）英语角活动鉴于环境保护、维护生态平衡越来越重要，这次活动主题定为“EnvironmentalProtection”（环保），让学生准备相关幻灯片，学生主持、与美国外教互动等方式谈论环保，一方面学习英语，一方面增加环保意识。 主题：EnvironmentalProtection4月24日19：图书馆A504室组织者做个简要介绍，学生主持用幻灯片展示环保相关内容，外教就环保话题发表观点，最后大家互动交流图书馆（事业发展部）、外语协会 （十三）阅读人特刊通过报纸推广阅读，推介我校知名学者，让更多人爱上读书。4月23日发布阅读人电子报刊载于图书馆主页;阅读人纸质版张贴于图书馆六楼报刊栏和15栋

8、楼一楼广告栏分四个版面：一版刊登我校各学院学生借阅书籍排行榜等;二版“阅读咖啡厅”网络收集读书日活动相关文章、或征集我校学生投稿文章选登;三版“与阅读人对话”刊登李华年老师访谈稿;四版书评：书评聆听刊登我校学生或网络收集的相关书评等。图书馆（事业发展部）、党委统战部、文学院 （十四）名家讲座通过中科院文联主席郭曰方老师的励志讲座，与同学们交流学习方法和人生感悟，激发同学们的学习兴趣和热情。4月26日14：第五行政会议室全校师生到现场参与互动讲座图书馆（参考咨询部） （十五）“你参与，我建设共建我校机构知识库”活动目的：丰富我校“机构知识库”资源内容，更好地服务全校师生，并为您提供能够展现大学生

9、活亮点的一个平台。4月1723日：作品网上征集与审核; 4月24日：作品审核汇总评定; 4月25日：礼品发放与获奖登记。数字图书馆部（五楼A区502）全校学生（主要针对毕业生）在民族大学图书馆机构知识库网页上提交参加活动的原创文学作品和电子图片。图书馆（数字图书馆部）2019年4.23全民读书日活动方案,全民读书日活动计划4.23全民读书日活动方案,全民读书日活动计划篇1：全民读书活动方案 一、活动背景 “世界图书日”全称“世界图书与版权日”（WorldBookandCopyrightDay），又译“世界书香日”、“世界读书日”，最初的创意来自于国际出版商协会（IPA，Internationa

10、lPublishersAssociation）。1996年，国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是，1996年10月25日11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过28C/3.18号决议，正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。 二、活动目的 培养大家对阅读的兴趣，帮助文学院学生甚至更多人树立正确的阅读观念，促使更多热爱语言、热爱文字、热爱文学的人加入到经典阅读的队伍中来，营造良好的阅读氛围，丰富大家的课余时间，在交流分享中体验阅读的无尽乐趣

11、，培养积极向上的生活态度。 三、活动时间 4月23日（周三）全天 四、主办单位：扬州大学文学院 承办单位：扬州大学文学院社团联合会 扬州大学文学院研究性阅读中心 扬州大学文学院三语社 五、活动地点 扬州大学瘦西湖校区食堂 扬州大学瘦西湖校区文学院团委楼前大草坪 六、活动对象 文学院全体老师及学生（欢迎其他学院的老师和同学参与进来） 七、活动内容 （一）“快闪”诵读 （二）扬州大学文学院学生阅读情况问卷调查表发放 （三）读书漂流 （四）“我的读书方式 好书推荐”主题沙龙 八、活动流程： 1、推广战略 （1）线上网络推广 1）官方账号推广：包括新浪微博、人人网公共主页、微信平台及时发布。 2）成员

12、自媒体推广：研究性阅读中心、三语社成员通过各自的微博、人人、微信等自媒体，对本次活动进行造势和推广。尤其是前期线上活动的参与、中后期产品问题的答疑等。力求实现“1对1000”的个人好友辐射。 （2）线下校园推广 1）张贴海报、横幅：包括前期造势、寻求关注过程中的推广 2）布告板：联系文学院社联美宣部 3）发文：三语社秘书处撰写，社联办公室印发 2、具体流程： （见子活动策划书） 3、后期工作： 1）后勤人员清理现场 2）主办人员认真进行活动总结。 九、经费预算： 1、横幅 2、现场布置费用 3、白皮书打印 4、奖状、证书 5、茶水 十、报名联系人及联系方式： 这是我们爱书人的节日，让我们一起度

13、过一个不平凡的周三吧!书香校园，一起“悦”读! 篇2： 为庆祝第20个世界读书日，推动我市的全民阅读工作，我馆特举办“4.23”世界读书日宣传及全民读书月启动仪式活动，具体活动通知如下： 一、活动主题阅读的力量 “2015全国少年儿童阅读年”系列活动主题：经典阅读弘扬优秀传统文化” 二、活动时间 4月19日上午11点文博中心图书馆 三、活动内容 1、学习党的十八届四中全会精神、中华优秀传统文化、加强应急管理，预防突发事件及“少年梦、中国梦”书画比赛优秀作品等内容的宣传展览; 2、“书香伴我行.我与图书馆”征文活动、“大年小戏闹新春”视频节目征集展播活动、少儿寒假书画比赛、小小管理员活动颁奖仪式 3、启动亲子阅览室并开展“世界读书日”亲子阅读专题讲座： 为爱出发亲子阅读开步走视频讲座（15分钟）袁晓峰（深圳天图教育基金会教育发展委员会主席、“绘本快乐阅读”专家 现场讲座：如何开展亲子阅读-市晋阜双语幼儿园教师 欢迎各位读者踊跃参加!