江西永新届高三第四次文科综合能力测试历史部分试题 Word版含答案docWord格式文档下载.docx

1、401921乾隆1741176081374417611780934350178118001314883嘉庆18011820283107176A.案件增多说明农村阶级矛盾尖锐B.雇工数量增多说明晚清人地矛盾突出C.农村资本主义萌芽发展迅速D.晚清小农经济有破产趋势6西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象是（ ）A诸子并立、百家争鸣 B以法为教、焚书坑儒C罢黜百家，独尊儒术 D崇儒尚佛，兼收并蓄71947年底，毛泽东指出：“中国人民解放军已经在

2、中国这块土地上扭转了美帝国主义及其走狗匪帮的车轮，使之走向颠覆的道路,这是一个历史的转折点。”毛泽东作出该判断的背景是A解放军取得战略决战的胜利B解放军揭开了战略反攻的序幕C东北全境获得解放D国民党军队的主力基本被消灭8近代实验科学的奠基者之一的伽利略，被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”，但在当时却遭到罗马天主教会迫害，并被终身监禁。这一状况深刻的表明（ ）A伽利略反对神学的革命精神B自然科学与宗教神学之间斗争激烈C教会为维护自身统治而采取措施D宗教信仰与科学精神之间的敌对关系9下面是两套关于抗日战争胜利的纪念邮票比较两套邮票，对于中国抗战胜利原因的视角发生了变化

3、，影响这种变化的决定性因素是A邮票设计者更加重视历史的客观性B出于“一国两制”完成祖国统一的需要C十一届三中全会后党的路线方针调整D历史的真相随着时世迁移被逐步发现10周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。他在万隆会议上提出的方针是A.兵乓外交 B.一边倒 C.另起炉灶 D.求同存异11费正清在美国与中国中说：“1977年后的中国改变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指A推行九年义务制教育 B恢复高校考试招生制度C提出教育的三个面向 D提出“科教兴国”战略12下图反映的是某一时期各国工业总产值占世界工业总产值比例的情况。据图中数据

4、判断，当时苏联正处于A第一个五年计划完成后B第二个五年计划完成时C第三个五年计划实施时D苏德战争爆发时第卷（非选择题，共3小题，共52分）13（12分）材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。 关于目前形势与党的任务的决定材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为东亚之安定而出此。自交战以来，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。 日本天皇停战诏书材料三 自1963年至1969年，日本贸促团体在中国举办了三次工业展览会。

5、中国贸促会先后在东京和大阪、名古屋和北九洲，举办了两次综合性的经济建设成就展览会。互办展览会对于增进两国人民的相互了解，起了巨大的作用。这么多人的互相参观，实际上是一个友好大交流，而且是遍布在各阶层的群众性交流。 林连德当代中日贸易关系史材料四 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。 1972年中日联合声明请回答：（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面

6、论证材料一的观点。（3分）（2）驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。（3）依据材料一、二，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。（4）材料四的“不正常状态”是什么原因造成的？依据材料三、四，概括促成中日两国结束“不正常状态”的因素。14我国是传统的农业国，实现工业化是历史的必然，也是几代中华儿女的追求。阅读下列材料，回答问题：（25分）材料一 中国近代早期部分民族工业简表材料二 据统计，辛亥革命时期，民族资本经济仅占整个国民经济的2%，而封建经济则占到90%。外国资本控制了全国机器采矿的75%，日本资本控制了全国钢铁生产能力的94%。刘佛丁中国近代经济发展史材料三 毛泽东谈到中国工业发展

7、时说过：“有4个人不能忘记。讲轻工业，不能忘记张謇（注：张謇，江苏南通人，光绪二十年中状元，因目睹列强入侵，国事日非，毅然弃官，走上实业救国之路）；讲重工业，不能忘记张之洞；讲化学工业，不能忘记范旭东；讲交通运输业，不能忘记卢作孚。”材料四 1956年，我国基本上完成了对农业手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。我国的工业总产值（不包括手工业产值，下同），在五年计划的前三年共增加了177亿元，而1956年这一年就增加了139亿元。正是由于这种迅速的发展，1956年的工业总产值达到了586亿元，超过了五年计划所要求的1957年的指标。从主要工业产品看，钢产量前三年共增加了15

8、0万吨，而1956年就增加了161万吨。此外，如电力、煤炭、石油、化学肥料、水泥等重工业产品，1956年的产量比前三年的年产量都有较多的增加。喷气式飞机、载重汽车、大型发电设备和单轴自动车床等重要新产品也都是在这一年制造成功的。 摘自197年政府工作报告（周恩来）材料五 “我国实现工业化不能以牺牲农业为代价，不能过多追求速度和数量，而是要走出一条科技含量高经济效益好农轻重协调发展的新型工业化路子。（1）据材料一，分析中国近代早期民族工业的分布特点。（4分）（2）据材料二，概括说明近代民族工业的什么特点？（6分）（3）为什么材料三说“讲轻工业，不能忘记张謇”?（4分）你对张謇考中状元弃官不做而去

9、办实业的举动有何感想?（2分）（4）据材料四，归纳这一时期中国经济发展的特点。（5分）（5）据材料五指出，中国关于工业化道路的认识有何变化?15、（15分）【历史上的重大改革回眸】 近代俄、日两国改革影响深远，给后人留下深刻启示。阅读下列材料，回答问题。材料一 沙皇签署了1861年2月19日宣言和关于脱离农奴依附关系的农民法令。3月5日，上述“宣言”和法令正式公布。废除农奴制的法令首先宣布农民实现人身自由。规定全部土地仍属于地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出于土地实际价格二三倍。吴于廑、齐世荣世界史近代史编材料二 1876年8月（明治政府）公布金俸公债条例，规定凡领取俸禄者

10、均须献出俸禄，由政府按其俸禄多寡发给“金禄公债”。通过赎买办法革除封建武士俸禄的意义是重大的。封建武士作为一个阶级瓦解了。而且没有发生大的叛乱就实现了改造。更重要的是政府以公债取代了俸禄，既可以减轻财政困难，又可以使武士们将公债转化为资本，去从事工商业活动。刘宗绪世界近代史（1）据材料一，农奴在1861年改革中获得了哪些权利？据材料二，结合所学知识，指出明治政府剥夺武士封建特权的措施。（7分）（2）综合上述材料，分析俄、日改革的共同影响。两国改革对待传统势力的做法，对你有何启示？（8分）参考答案及评分标准1.【答案】C【解析】试题分析：本题考查古罗马法律制度。题干中“真正的法律，与自然和谐一致

11、的健全的理性”说明AB理解正确，“宗教绝不能禁止或部分废止它，我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束”说明D理解正确。“法律，是广泛流传于所有人之中的”体现了法律的广泛性，但是不可更改在题干中没有体现，因此C理解不准确，符合题意。考点：古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度罗马法。2.【答案】D联系材料当中的信息“于1859年被安装在伦敦西敏寺北端议会大厦”可知，它的安装恰恰处于英国刚刚完成工业革命之时，再从材料中的描述“大本钟的出现传递了一种崭新的时间观念标准时”这说明在工业革命以后人们时间观念的增强，故此题应选D项工业革命3.【答案】D法国著名启蒙思想家卢梭的代表作是社会契约论，其主

12、要思想为阐述“天赋人权”，提出“人民主权”，“社会契约论”，主张创立民主共和国。是思想最激进的启蒙思想家，为资产阶级提供了革命的理论。故选D，其它选项与题意不符，故排除。西方人文精神的发展启蒙运动卢梭4.【答案】A尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。注意提干中“从人类政治文明发展的角度看”，秦朝统一前是七国并立，那时候诸侯当权，即贵族统治；之后秦始皇一扫六合统一天下建立了封建集权的秦朝，并且推行郡县制，设立三公九卿制。郡县长官由皇帝亲自任命。郡县制是官僚政治取代贵族政治的重要标志,因此选A。古代中国

13、的政治制度秦中央集权制度的形成绝对的专制制度5.【答案】C而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，雇工案件增加反映雇工与雇主之间的矛盾，而雇主主要是地主，所以A说法无误；雇工是劳务输出者，数量增加能够反映人地矛盾，雇工是小农经济破产的表现,故B、D说法无误；资本主义萌芽实质是资本主义性质的生产关系，材料中没有体现，故C说法有误。故选C。古代中国的经济资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策农村资本主义萌芽发展迅速 6.【答案】A而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，公元前6世纪至公元前3世纪大致是中国的春秋战国时期，而春秋战国时期的中国，最具典型意义的现象只能是诸子并立、百家争鸣。其他几

14、个选项在时间上不合题意。中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣诸子并立、百家争鸣7.【答案】B本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干时间1947年以及材料中“中国人民解放军已经在中国这块土地上扭转了美帝国主义及其走狗匪帮的车轮，这是一个历史的转折点”说明是刘邓大军挺进大别山，揭开战略反攻序幕，故本题选择B选项。近代中国的民主革命新民主主义革命解放战争8.【答案】B本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据题干关键信息“近代实验科学”、“遭到罗马天主教会迫害，并被终身监禁”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：近代自然科

15、学与宗教神学之间的斗争激烈，二者具有冲突性，B项表述符合题意，表述准确。A项表述与题干意思无关；CD两项表述是对题干材料的曲解和误读，具有片面性，表述错误。综上，故，本题正确答案选B。近代科学技术近代科学技术产生的时代特征自然科学与宗教神学间的激烈斗争9.【答案】C 本题考查学生知识的迁移能力。十一届三中全会前，受左倾思想的干扰，对抗日战争各行为体的评价不一样；十一届三中全会后，由于拨乱反正，对抗日战争各行为体的评价趋于客观。现代中国的政治建设与祖国统一政治建设的曲折历程与历史性转折十一届三中全会 10.【答案】DA.是在1971年，有利于中美关系改善；B.是在建国初期，强调站在社会主义阵营一

16、边；C.是在建国初期，先清除帝国主义的中国的残余执力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定的基础。然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。D.1955年4月，29个亚非国家政府首脑在印尼的万隆举行国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题，周恩来提出求同存异的方针，为会议的成功作出重要贡献。新中国外交11.【答案】B本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，材料中“重新建立了为国选拔人才的传统制度”是指1977年在邓小平等人的积极倡导下中国恢复了因文革而中断了十年的高考制度，答案选B，A D两项发生在1990年

17、代， C项出现在20世纪80年代。新中国成立以来教育事业的发展12.【答案】B图片中的饼状图可以看出，各国工业总产值中，美国世界第一，苏联世界第二，据此推断这时苏联工业总产值居世界第二，应该是在1937年第二个五年计划完成的表现，故选B。俄国十月革命与苏联社会主义建设“斯大林模式”苏联第二个五年计划完成13.【答案】（1）政治上：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。（2）日本发动战争是为了争夺霸权；日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。（3）主要原因：中国人民的全民族抗战。次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击（苏、美、英等国

18、对日作战），美国对日本投掷原子弹等。（4）日本发动侵华战争；新中国成立后，日本追随美国，敌视新中国。中日两国政府致力于发展两国友好关系；中日民间交流活动的推动。（1）本题属于论述型的问题。先归纳材料一的观点：只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利，在联系相关史实进行论证。（2）材料二指出日本向美英宣战的理由是：“为东亚之安定、敌方频杀无辜”。日本发动战争的目的是为了争夺世界霸权。（3）依据材料一、二分析。材料一：“只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。”，这是抗战胜利的主要原因；材料二：美英等国的共同打击。（4）第一小问中日关系“不正常状态”的原因可结合日本发动侵华战

19、争和新中国成立后的国际形势回答；材料三反映了中日两国的经贸交流；材料四反映两国政府为改善关系而进行的努力。抗日战争和中日关系。14.【答案】（1）沿海大中城市。（2）社会经济中，自然经济仍占主导地位；一些部门中，外国资本仍然超过民族资本。（3）原因：张謇积极呼吁“设厂自救”“实业救国”，在南通创办了大生纱厂，推动了近代棉纺织业的发展。（2分）感想：热爱国家，关注民族命运；淡薄功名，具有远见卓识等；关注社会发展，把个人命运与国家命运结合起来（任答一点即可得2分）（4）对生产资料私有制改造基本完成；工业发展迅速；重工业成就尤为突出。（5）由注重速度和数量转变为注重效益和质量，农轻重协调发展。试题解

20、析：（1）关于中国近代早期民族工业的分布特点，从三个城市的分布即可得出答案，都位于东南沿海地区。鸦片战争后，东南沿海地区最早被开辟为通商口岸，自然经济瓦解最早，加上交通便利，故而主要分布在东南沿海地区。（2）从材料中，可知自然经济仍然在社会经济中占主导地位，民族资本主义经济所占比重较低。此外，从材料中可知民族资本受到外国资本的排挤。学生可根据以上两点来作答。具体如下：社会经济中，自然经济仍占主导地位；（3）关于第一问，学生可结合张謇对近代民族工业的贡献来回答。辛亥革命后，民族工业出现了短暂的春天，尤以轻工业为主。张謇创办的大生纱厂，推动了民族资本主义经济的发展。对于感想，学生可从实业救国的角度

21、来思考，可以谈谈他的爱国精神及淡薄功名等，回答出一点即可。（4）在回答本题时，注意是3分。此时往往是3点。从材料中，可知本段材料被省略号分成三段，从而每段落可提取出一点信息。第一段落中，可从“生产资料私有制方面的社会主义改造”得出答案。第二段落中，通过阅读可概括：工业发展迅速。在第三部分中，主要讲述了重工业在建国后得到了迅速发展，因此可总结：（5）本题学生需结合材料来回答。从“不能过多追求速度和数量”可知，国家由注重速度和数量转变为注重效益和质量。从“农轻重协调发展的新型工业化路子”可知，国家重视农轻重协调发展。 经济结构的变动与资本主义的曲折发展民族工业的曲折发展特点；中国特色社会主义建设的

22、道路20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践一五计划15、【考点】俄国农奴制改革；明治维新（1）第一小问权利，依据材料一中“废除农奴制的法令首先宣布农民实现人身自由”得出农奴获得人身自由，地主不能干涉和买卖他们；据“规定全部土地仍属于地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地”可见农奴缴纳赎金，可以获得一块份地。第二小问措施，据材料二中“规定凡领取俸禄者均须献出俸禄，通过赎买办法革除封建武士俸禄的意义是重大的”得出通过赎买方式取消武士的俸禄；结合明治维新的内容，明治政府废除武士佩刀的特权和取消武士垄断军事的特权。（2）第一小问影响，结合所学知识俄国农奴制改革和日本明治维新的影响可从社会矛盾、经济、封建残余等方面回答。第二小问启示，结合所学知识日本明治维新和俄国农奴制改革的措施以及影响进行分析，可以从改革的策略和阶层利益两个角度回答。【答案】（1）权利：农奴获得人身自由，地主不能干涉和买卖他们；农奴缴纳赎金，可以获得一块份地。措施：通过赎买方式取消武士的俸禄；废除武士佩刀的特权；取消武士垄断军事的特权。（2）影响：缓和了社会矛盾；促进了经济发展；保留了封建残余。启示：改革要讲究策略的灵活性；改革要平衡各阶层的利益。