四年级下册语文第六单元测试题附答案Word格式.docx

1、i si） 剥豆子（b bo）鸡冠（un uan） 规模（m） 边塞（si si） 呼应（yn yn）三、我能选字组成词语。（辛、幸） （ ）福 （ ）苦 （ ）劳 （ ）运 艰（ ）（塞、赛） 比（ ） 边（ ） （ ）外 （ ）场 竟（ ）（船、搬）（ ）动 （ ）配 一（ ） （ ）迁 （ ）运四、我会找朋友，填入括号里。叶 房 梦 藤小小的（ ） 绿绿的（ ） 长长的（ ） 甜甜的（ ）笛声 歌声 笑声 雷声甜美的（ ） 清脆的（ ） 震耳的（ ） 欢快的（ ）云朵 西瓜 稻子 桃花碧绿的（ ） 粉红的（ ） 雪白的（ ） 金黄的（ ）阳光 空气 田野 芳香清新的（ ） 柔和的（ ）

2、浓郁的（ ） 寂静的（ ）五、我能填上合适的量词。一（ ）小河 一（ ）母鸡 一（ ）火车 一（ ）旗帜一（ ）骏马 几（ ）电线 一（ ）石桥 一（ ）机器六、我会照样子写句子。例：一池的荷花都在摇动。一池的荷花都在舞蹈。1.小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。2.几场春雨之后，许多竹笋从地里长出来了。3.小溪的水哗哗地流向远方。-你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。4.你把（ ）带给（ ），让（ ）快活地（ ）;你把（ ）带给（ ），让（ ）。5.你把（ ）带给（ ），让（ ）快活地（ ）;七、下面的诗句流传千古，我能把它正确连接起来。黄梅时节家家雨 青草

3、池塘处处蛙 王维采菊东篱下 月明荞麦花如雪 苏轼竹外桃花三两枝 夜静春山空 陶渊明独出门望前野田 悠悠见南山 白居易人闲桂花落 春江水暖鸭先知 赵师秀八、我能根据提示填上相关的诗词句子。1.从“ ， ”中，我们能想象出男耕女织、日夜辛劳的情形。2.从“ ， ”中，我们能想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。3.从“ ， ”中，我们能想象出桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。九、我会默写乡村四月，并填空。1.这首诗是 代诗人 所写的，它写出了 时节的景象。2.这首诗的 句写景，描写的景物有 ; 句写人，体现农民繁忙紧张的两个词语是 ，全诗表现了诗人对乡村风光的 ，也表达了对劳动人民及其生活的 。3.你还知

4、道其他描写乡村风光的古诗词吗?请写出一两首吧。十、我会拉着手，跟着走在括号里写上序号。（ ）太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光，多美啊!（ ）屋后有一片竹园，竹子青翠碧绿，郁郁葱葱，竹园全被绿色笼罩着。（ ）那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人赞不绝口，使人流连忘返。（ ）距离房子不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。（ ）瞧，荷花有的粉红，有的乳白，花朵很大，十分鲜艳，清香扑鼻。快乐阅读（一）故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸

5、爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好好凉爽的水啊，喝一口全身清凉;好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块

6、。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌1.写出反义词：崭新（ ） 陶醉（ ） 清晰（ ） 经常（ ）凉爽（ ） 清澈（ ） 肥大（ ） 无私（ ）2.根据意思，在文中找出相应的成语。（1）一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。 （ ）（2）由不得自己，控制不住自己。3.仔细阅读文章内容，在括号里填上恰当的词。（ ）的蝉鸣 （ ）的瓦房 （ ）的山溪4.概括文章第2、3自然段的段意。5.请找出第4自然段同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子，划上“ ”。（1）这句话把 比作 ;（2）把它改为陈

7、述句和感叹句：6.作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情?7.小朋友，说说你家乡有特色的乡村风光吧。（二）我家的院子不算大，可是我很喜欢它。小院子一年四季的景色，给了我美的熏陶。春天，院子里的柳树最先吐出绿芽儿，柔柔的柳枝低垂着，春风拂来，轻轻飘动。夏天，最好的是院子中间的葫芦架。葫芦晚上开花，挺白挺白的，像星星，在一大片绿叶上缀着，远看，好象掉下来一块天。秋天，先是金黄的玉米进了家，接着是雪白的棉花，鲜红的辣椒把小院打扮得好看极了。冬天，我盼望下雪，好堆雪人。还可以像鲁迅先生写的那样，扫出一块地来逮鸟。可是我们从来不把鸟弄死，真的。妈妈说过：“它也一是个小生命呢，它妈妈也到处找它哩。”看看、

8、玩玩之后，我们就把鸟放了。早晨起来，我在牵牛花架下晨读，晶莹透亮的露珠静静地听着我的琅琅书声。晌午，在葫芦架下，我打开收音机，听一会儿相声，学一会儿英语。晚上，围着当教师的爸爸，听他讲文天祥、李大钊，讲黄河、长城，讲“航天飞机”、“外星人”，讲我国的二十年改革开放下雨天，妈妈教我折纸船儿，我喜欢在院子里挖一条小河，让纸船漂出小院儿，漂向我神往的地方。星期天，我喜欢从浓荫深处的水井里提来一桶桶清水，让妈妈教我洗衣服;或者学习养花种草，还要和它们说上一会儿悄悄话儿。真的，小院是我学习知识的乐园，使我从小树立崇高的理想。妈妈说 小院就像个大摇篮一天天把你摇大了 她说得多好啊 我爱我家的小院1.给最后

9、一个自然段加标点。2.用“ ”分别划出第二、三自然段的中心句。3.把短文分成三段，在每段末尾处划上“”。4.填空。（1）第二自然段中写小院秋天景美，是通过写（ ）景象来反映的，着重抓住景物的（ ）特点在写。（2）第三自然段写小院是我学习的乐园，是通过写（ ）来反映的。（3）文中划“ ”的部分中的“摇大了”有两层意思：一是 ;二是 。（4）从表达思想感情的角度考虑，给文章加个题目。5.这篇短文中提到了文天祥、李大钊、黄河、长城你都知道吗?选一两个说说吧。成功作文小朋友，当你走到公园里、田野里、小河边、树林里，你有没有发现什么值得关注和留心的事物呢?“那些有视力的人却什么也看不见，那些有听力的人却

10、什么也听不见”你会观察吗?你会发现吗?走进大自然，拥抱大自然吧!小朋友，首先要学会观察生活，感受生活，享受生活!然后把你的惊人发现具体地写下来。参考答案基础测试：一、装饰和谐率领白鹭天高地阔二、un m si bo un m si yn。三、四、五略。六、1.小鸟在枝头上兴奋地歌唱。2.几场春雨之后，许多竹笋从地里探出了小脑袋。3.小溪的水唱着欢乐的歌奔向远方。4.5.略。七、略。八、1.昼出耕夜绩麻，村庄儿女各当家。2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。3.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。九、1.宋、翁卷，江南农村初夏;2. 一、二，绿原白川 子规 烟雨 ;三、四，才 又 热爱与欣赏，赞美。3

11、.略。十、21534。快乐阅读：（一）1.陈旧苏醒模糊偶尔闷热浑浊瘦小自私2.一饮而尽不由自主 3.略。4.山溪的水好凉爽、清澈;山溪给了我欢乐。5.第4自然段最后一句话;天真无邪的小伙伴，山溪;顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙子就像那正在流淌的山溪。顿时，我的确觉得家乡这些天真无邪的小伙子就像那正在流淌的山溪啊!6.对家乡山溪的热爱、赞美。7.略。（二）1.：“，。”，!2.第2自然段头句，第3自然段末句。3.开头、结尾自然段各为一段，中间两个自然段为一段。4.（1）丰收、颜色。（2）晨读，听相声和学英语，听爸爸讲历史人物、祖国名胜与科技和改革开放。（3）我一天天长大了;我学到的知识与懂得的道理增多了，还树立了远大的理想。（4）我爱我家的小院。