九年级中考调研化学试题Word文档下载推荐.docx

1、4下列化学实验基本操作不正确的是加热液体 稀释浓硫酸 蒸发食盐水 检查装着气密性A B C D5按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列物质属于碳酸盐的是A BCO2 CH2CO3 DFeCO36下列做法或说法中，你认为合理的是A人体缺碘会引起甲状腺肿大B用甲醛浸泡水产品，可达到保鲜的目的C火腿肠中含有防腐剂亚硝酸钠，所以火腿肠都不能食用D白色污染的消除方法是将废弃的塑料就地焚烧7下列对相应微粒的描述中，不正确的是 A金属元素，易失电子 B非金属元素，易形成阴离子C稀有气体元素，带正电荷 D稀有气体元素，化学性质稳定8下列对宏观事实的微观解释错误的A水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变

2、B缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动C含有相同金属阳离子的盐有一些相同的化学性质D50 mL酒精和50 mL水混合后体积小于100 mL，是因为分子变小了9锌铬黄（化学式为ZnCrO4）常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素（Cr）的化合价为A1 B2 C6 D710下列关于化肥的说法正确的是A区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象B（尿素）、K2CO3和均可做氮肥C在K2SO4中加入熟石灰研磨能闻到刺激性气味DKOH、KCl、KNO3都可以做钾肥11下列生活用品中，都用到有机合成材料的是A菜刀、玻璃杯 B铅笔芯、羊毛衫C鼠标、防盗钢门 D塑料袋、尼龙绳12人体摄入

3、锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn，下列说法不正确的是A葡萄糖酸锌的相对分子质量为455B葡萄糖酸锌中碳元素和氢元素的最简质量比为6：11C葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的D葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是14.3%（精确到0.1%）13氢氧化钴受热易分解，能与酸性溶液反应，可做涂料和清漆的干燥剂，制备方法为 下列判断正确的是A钴的金属活动性比铜的弱 B氢氧化钴的化学性质稳定C为置换反应为复分解反应 D氢氧化钴可以干燥氯化氢气体14下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A碳单质只能还原氧化铜不能还原氧化铁

4、 B金刚石硬度很大，可用于切割玻璃CCO2常温下能够转变成CO D用石墨制铅笔芯是因为石墨有导电性15下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法ACO2O2通过灼热的铜网BKOH溶液K2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡CCaCl2CaCO3溶解、过滤、蒸发DH2H2O通过浓H2SO416盐酸溶液中含有，能使石蕊溶液变红。在滴有紫色石蕊的稀盐酸溶液中，分别加入过量的下列物质，溶液仍为红色的是ACaO BNaOH CNa2CO3 DAgNO317现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析

5、出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是A丁丙甲乙 B乙甲丙丁C丙丁甲乙 D丁丙乙甲18把20 g溶质质量分数为95%的酒精稀释为溶质质量分数为50%的酒精，根据需加水的体积（水的密度为1 gcm3），为了减少实验误差，最好选用量筒的量程为A 10 mL B50 mL C20 mL D100 mL19下列实验操作中能达到实验目的的是A用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放药品B用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C检验氢气纯度时，没有听到任何的响声，表明氢气已纯净D内壁有Fe2O3的试管用NaOH清洗20下列各组物质间能发生反应，且现象描述正确的是ACO2与Mg

6、Cl2溶液，产生白色浑浊与稀H2SO4，没有明显现象CMgO与稀H2SO4，白色固体溶解DCuSO4溶液与MgCl2溶液，产生蓝色沉淀第二部分（非选择题 共60分）二、填空题（本大题共5小题，共30分）21（6分）酸、碱、盐在日常生活、生产中用途广泛，请回答以下问题。（1）碳酸钠可用于洗涤剂是因为它的水溶液呈_（填“酸”“碱”或“中”）性。碳酸钾的水溶液中能导电的粒子符号是_。（2）氢氧化钠是一种常见的碱，根据题意写出下列反应的化学方程式。用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体：_；除去氯化钠中的氯化镁杂质：_。在与二氧化碳反应中，下列物质代替氢氧化钠溶液也能出现同样现象的试剂是_（填编号）。AKOH

7、 B C D（3）硫酸的下列用途中，不能用盐酸代替硫酸的是_（填编号）。制氧气 余属除锈 制化肥硫酸铵22（6分）下图为氢化钠和碳酸钠的溶解度曲线，请回答：（1）30时向50 g水中加入40 g碳酸钠，则所得溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；此时溶液的质量为_g。若把该溶液升温到40时，则溶液的质量为_g，此时该溶液的溶质质量分数为_（保留一位小数），若把该溶液过滤，得到的固体质量为_g。（2）若将40碳酸钠和氯化钠的热混合溶液（两者均已达饱和）冷却至10，析出晶体。析出的晶体中主要物质是_。23（4分）有一实验装置如下图所示，两集气瓶内气体均为无色。实验时，抽开两个集气瓶中间的玻璃片，

8、保持瓶口紧对，一段时间后，可观察到两集气瓶内壁均附有淡黄色硫固体颗粒，瓶壁有水珠。请回答下列问题：（1）根据反应的宏观事实写出此反应的化学方程式：_。（2）某同学画的该反应的微观图示如下：请判断：该图示_（填“能”或“不能”）反映质量守恒定律。若反应前有个二氧化硫分子参与反应，则需要_个硫化氢分子才能与之完全反应。24（8分）金属材料在日常生活中广泛使用。（1）高温条件下，一氧化碳可把铁从磁铁矿石（Fe3O4）中还原出来，反应的化学方程式是_。生铁和钢都是铁合金，其中含碳量较高的是_。（2）黄铜是铜和锌的合金。向一定质量的黄铜样品中加入196 g稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2 g氢气。则所用

9、稀硫酸的溶质质量分数是_。除了可求出稀硫酸的溶质质量分数外，你还能求出的化学量有_（填序号）。锌的质量 锌的质量分数 铜的质量分数硫酸锌的质量 硫酸溶液的体积（3）铝是一种比较耐腐蚀的金属材料，这是因为铝在空气中能生成一种_（填化学式）薄膜，如果用铝来制取氢气，那么需要_（填编号）操作，才能达到实验目的。A用砂纸打磨表面 B用水浸泡一会C用稀盐酸浸泡一段较长时间 D把铝片剪成小块25（6分）（1）金属铬（Cr）可以形成碱和化合价为3的绿色的氧化物，该氧化物的化学式是_，与足量稀硫酸发生中和反应的化学方程式是_，反应后得到的溶液呈绿色，使溶液呈绿色的离子的符号是_。（2）将3.2 g氧化铜加入稀

10、硫酸中完全溶解后，再加入铁粉充分反应，过滤，得到滤渣A和滤液B。再将滤渣A加入足量稀硫酸中，有气泡冒出。充分反应后，剩余固体的质量为_，滤液的主要成分为_。三、实验题（本大题共4小题，共30分）26（5分）某同学在实验室的试剂柜中发现一瓶失去标签的无色溶液，可能是硝酸、硝酸镁、硝酸铁、硝酸钾中的一种，为了确定该药品，进行下列实验：（1）根据上述信息判断，该溶液一定不是_（填化学式，下同）溶液。只可能是其他三种溶液中的一种。（2）为了确定该溶液可能是剩余溶液中的一种，他进行如下实验：用pH试纸测定溶液的pH，所需用品除玻璃片、pH试纸外，还需要_。通过测定，该溶液呈酸性，则该溶液不可能是_（注：

11、硝酸镁溶液呈酸性）。取少量该溶液于试管中，加入某钾盐，若观察到_，则说明该无色溶液不是HNO3。27（9分）某校的兴趣小组的同学对目前市面上卖的“发热贴”进行探究。通过实验探究发热贴是否真的只能在氧气反应发热，在缺氧的环境下（只有二氧化碳的环境）不能放热。上网查找的资料：“发热贴”主要成分为铁、活性炭、无机盐、水等合成的聚合物，“发 热贴”可在空气中氧气的作用下发生放热反应。兴趣小组的同学对实验进行如下设计：（1）制取气体：用上图中装置分别制取两瓶气体：氧气和二氧化碳。检查该装置气密性的操作和现象是先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向其中加入水至形成一段水柱，静置，观察到_，说明气密性良好。收集

12、两瓶干燥的气体的方法是_。制取二氧化碳的化学方程式是_。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。实验室用装置A制氧气时，下列的有关叙述合理的是_。A先往长颈漏斗里加入5%的过氧化氢溶液，然后在锥形瓶里加入少量MnO2粉末B实验时，若用夹子夹住橡皮管，可观察到液体回流到长颈漏斗中C用带火星的木条放在集气瓶口，验满D实验完毕，把瓶中废液和MnO2直接倒掉，清洗装置（2）对比实验，探究发热贴在两种气体的放热情况：取两包新买的发热贴，分别放入氧气和二氧化碳两瓶气体中，然后放入_（填一种仪器名称），观察瓶中的温度变化，并记录数据。通过对这些数据的分析，得出结论：发热贴能与空气中氧气反应并发热，在缺氧的环

13、境中则不能发热。28（8分）某氯化钠废水中含有HCl，H2SO4，Na2SO4，现在要回收NaCl，得到纯净NaCl的晶体，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题：（1）加入Na2CO3溶液，目的是除去溶液中存在的_和_（填离子符号）。（2）滤渣的主要成分是_（填化学式）。（3）为了获得纯净的氯化钠晶体，“后续处理”的主要操作是先_，然后_，进行该操作时当出现_就停止加热。利用余热把固体蒸干。写出其中反应的化学方程式：_。29（8分）日常生活中经常用到一些钙的化合物如：CaCl2、CaCO3、CaO等。它们的用途广泛，如CaCl2是常用的干燥剂，CaCO3粉末是牙膏中的摩擦剂等。如果这四种白色

14、粉末都失去标签，你能通过实验分别把它们鉴别出来吗?（1）利用化学反应中的能量变化，请你设计一个最简单的实验把其中一种物质鉴别出来，该物质是_，反应的现象是_。（2）把剩余的3种白色粉末进行鉴别。请你设计一个实验方案，叙述实验的操作、预期的现象与结论。限用的试剂：蒸馏水、NaOH溶液、稀盐酸、AgNO3、无色酚酞溶液。实验操作预期现象与结论2015届山东省枣庄市四十一中九年级中考调研化学试题参考答案1A 2D 3A 4B 5D 6A 7C 8D 9C 10A11D 12B 13C 14B 15B 16D 17A 18C 19B 20C21（6分，每空1分）（1）碱 （两个全对才给分）（2）（漏配

15、平、箭头、条件扣0.5分，下同） A（3）22（6分，每空1分）（1）饱和 70 75 33.3% 15 （2）Na2CO3（或碳酸钠）23（4分）（1）（2分） （2）不能（1分） 4n（1分）24（8分） （1分） 生铁（1分）（2）5%（1分） （2分）（3）Al2O3 （1分）（4）AC（2分，错或漏一个扣1分，全选不给分）（1）Cr2O3 （1分） （1分） （1分）（2）2.56 g（2分） FeSO4 （1分）26（5分，除标注外每空1分）（2）玻璃棒、标准比色卡（2分） KNO3没有气泡产生（或产生白色沉淀）27（9分）（1）水柱液面高度没有变化（1分） 向上排空气法（1分）

16、（2分）BC（2分，每个1分，多选或漏选1个扣1分，全选不给分）（2）温度计（1分）28（8分，除标注外每空l分） （2）BaCO3、BaSO4 （2分）（3）先往滤液中加入过量的稀盐酸（或逐滴滴入稀盐酸至不再产生气泡为止） 蒸发（结晶） 较多固体 29（8分）（1）CaO（1分） 产生大量热（1分）（2）分别取少量的三种白色粉末于三支试管中，加入足量的水，振荡，使充分溶解（1分）如果粉末溶解，为氯化钙粉末，如果试管中还有固体剩余，则为碳酸钙和氧氧化钙（2分）往上述未鉴别出来的两支试管中加入适量的无色酚酞溶液（1分）若试管中的液体变红色，则该固体为氢氧化钙，若不变红色则该粉末为碳酸钙（2分）或分别取少量的三种白色粉末于三支试管中，加入适量的稀盐酸（1分）如果粉末溶解产生气泡，为碳酸钙粉末，如果没有产生气泡，则为氯化钙和氢氧化钙（2分）另取上述未鉴别出来的两种白色粉末于两支试管中加入足量的水，振荡，使固体充分溶解（1分）若试管中的固体溶解，则为氯化钙。若试管中还有固体剩余则为氢氧化钙（2分）