部编版道德与法治七年级下册期末考试试题附参考答案Word文档下载推荐.docx

1、222324252627281在学生口中，洪晓不是“洪老师”，而是“boss” 。“他很幽默，课堂很轻松，知识在笑声中就掌握了。”学生小张说：“很多时候感觉他更像是我们的朋友。”你认为这样的师生关系A.有悖于师道尊严 B.洪老师不注意自己的言行举止C.学生没有礼貌待师 D.体现了师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的良好状态2我国全面推进依法治国的总目标是A保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位B建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家C崇尚宪法和法律的权威D科学立法，严格执法，公正司法，全民守法3.王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”

2、，都充满了游子深切的思乡之情，这说明了家是身心的寄居之所 家是我们心灵的港湾家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 中秋节时会更加思念自己的家乡A. B. C . D.4.2016年7月14日,参考消息网报道:整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚,而不单是爱美的女白领,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。随着进入暑假,中国各地都出现了暑期整容热。对此,下列认识错误的是A. 我们应接受现实,学会欣赏自己 B.青春的我们在追求外在美的同时,也要体现青春的内在美 C.学会以积极的心态接纳自己的形象 D.为了自己漂亮而整容、无可厚非,值得提倡5.2016年11月,中国学生张美然和廖珈琦发明的疫苗运输温控系

3、统,从数以百计的参赛作品中脱颖而出.获得2016伦敦市长国际学生创新奖第二名,以及医疗组第一名。面对创新,我们应A. 循规蹈矩,坚守前人走过的路 B.只需关注自己,无需在意社会和他人的需求C.用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,争当勇于创造的好少年D.勤奋学习,拒绝参与社会实践6.小红刚进入中学.在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品,第二次,她觉得同桌男生身上的汗味太重,老师又给她换了座位。但是不出一个星期,她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是 男女有别,男女生本来就不应该成为同桌男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待

4、悦纳自己的同时还要学会悦纳他人要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异。A. B. C. D.7.中国移动有一句著名的广告词,“每个人都是一座山,世界上最难攀越的山其实是自己往上走,积累一小步,也有新高度”,这句广告词蕴涵的道理有要逐渐积累成功经验 要欣赏自己的优点和长处中国移动是最好的 努力挖掘自身潜能,充分相信自己A. B. C. D.8.2016年6月8日,郭峰最新单曲是不是全网上线。歌曲中,郭峰向年轻人抛出了许多问题,而那一句“坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望。”则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强,下列认识有误的是A. 自强是实现青春梦想的唯一力量

5、B. 自强可以让我们更自信 C. 自强,让青春奋进的步伐永不停息 D. 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持9.“世界那么大,我想去看看”,但世界又是纷繁复杂的、美丑、善恶交织,这就要求我们“行己有耻”。引导我们辨别是非,作出正确选择的主要因素是A.个人的情感好恶 B.自身的愿望 C.羞恶之心 D.他人的评价10.“任性”是“由着自己的性子来”的编写，最近一段时间，聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气，“任性”地选择离家出走。下面对这种做法评价不正确的A极不可取，会给自己带来很大的安全隐患 B是不会与父母沟通的极端行为 C可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制 D应该引起社会、

6、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导11.2015年12月27日,十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定,标志着“全面两孩”时代来临,小明妈妈对他说:“我给你生个妹妹吧!”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动离家出走,小明的做法A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪C.正确,人的情绪是无法控制的 D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节12.2016年6月4日，两名开“斗气车”的公交司机造成两车侧面严重剐蹭，多名乘客受伤。司机李某某和杨某某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪，被天津市津

7、南区人民检察院依法批捕。对此认识正确的有A. 只要珍爱自己的生命就好了 B.法律制裁侵害他人生命健康的违法行为过于严厉C.要珍爱自己的生命，也要尊重关爱他人的生命 D. 生命的意义在于创造和奉献13.七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使他有的功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学们的行为有利于促进同学间的友情 是传递美好情感的体现 是传递生命正能量的体现 定会得到学校的表扬和老师的赞誉A. B. C. D.14.2016年3月3日，“医生跪着手术”的照片感动无数网友，称这是“最美姿势”。现代快报记者第一时间采访了照片中的主人公淮安市

8、第一人民医院集团洪泽县人民医院脑外科医生赵光元，他谦虚地说：“姿势怎样并不重要，把病治好最重要。”这说明赵光元A.抓住时机出名 ，博得名利 B.懂得尊重生命、敬畏生命 C.跪着手术是一场作秀 D.珍爱自己的生命15.屠呦呦在荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖后,通过央视正式发表获奖感言:获得诺奖是一个很大的荣誉,青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩,青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。关于个人和集体的关系,下列说法正确的是A.离开集体,个人就不可能获得成功 B.只要对个人有好处的就做C.要获得成功,只有处处依赖集体 D.只要自我奋斗,个人就能获得成功16.“世界上最远的距离，不是生与死，而是我

9、在你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。对此认识正确的A可以更好地学习使用手机B唯一的缺点是会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全C容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往D会提高现代社会的文明程度17.2016年3月初,一名俄军特种部队士兵被大批IS分子包围后,呼叫战友并要求对自己所在位置发动空袭,最终与敌人同归于尽的消息,让不少人动容。29日,俄罗斯媒体公布了这名士兵的身份:25岁的陆军中尉亚历山大普罗霍连科。阅读材料,你认为下列观点正确的有公共利益与个人

10、利益总是存在矛盾和冲突 公共利益与个人利益发生矛盾时,要完全考虑公共利益,放弃个人利益 维护公共利益有时要付出代价,但也会得到回报 维护公共利益,放弃个人利益是勇于担责、奉献社会的高尚行为A. B. C. D.18.屠呦呦带领她的科研团队,在极其艰苦的条件下充分发扬团结协作精神,经历190次失败后,成功提取青蒿素,并将其应用于疟疾治疗,2015年她获得了诺贝尔生理学或医学奖。这说明A.合作是共享的必然结果 B.合作是事业成功的土壤C.合作比竞争更重要 D.只要通力合作,就能攻克科技难题19.班级是我家,每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。下列属于我们应尽的责任是把教室打扫得干干净 上课认真听老

11、师讲课,认真完成老师布置的作业班上的同学有困难,主动去帮助 协助老师,搞好班级纪律A. B. C. D.20.教育部印发的全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）要求,切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。在中小学开设道德与法治课,发挥法治教育的课堂主渠道作用这样做可以增强青少年的法律意识和法制观念 有利于减少和预防青少年违法犯罪能够促进青少年健康成长 能使每个青少年不受侵害A. B. C. D.21.2016年7月4日,天津市第一中级人民法院依法对中国人民政治协商会议第十二届全国委员会原副主席、中共中央统战部原部长令

12、计划受贿、非法获取国家秘密、滥用职权案进行了一审宣判,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,令计划受到法律的惩罚,这说明法律是由国家制定或认可的 法律是靠国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力 公民在法律面前一律平等A. B. C. D.22.2016年11月9日,农村留守儿童关爱保护工作部联席会议第二次全体会议暨“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动视频会议在京召开。专项行动由民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委等8个部门联合开展农村留守儿童关爱保护专项行动,这体现了对未成年人的A.家庭保护 B.学校保护 C.司法

13、保护 D.社会保护23.七年级学生牛牛经常矿课,夜不归宿,到网吧玩游戏。后因缺钱上网,持刀抢劫,造成受害人重伤,受到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论,其中说法正确的有小兔子:乖点好耶,专心学习,遵纪守法,防微杜渐,否则害人害笨笨鸟:牛牛受刑罚处罚,是因为他经常旷课、夜不归宿绿魁茶:未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的,我们应避免沾染不良习气一剪梅:不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害,我们应引以为戒A. B. C. D.24.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有性机能发育成熟 身体外形急剧变化 内部器官的完善 自我意识增强A. B. C.

14、 D.25.培养独立的习惯和能力,需要我们思考了解事情真相,作出正确判断 勇于创新,不墨守成规不人云亦云,要有自己独到的见解 虚心接纳他人合理、正确的意见A. B. C. D.26.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是A头悬梁，锥刺股 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C梅花香自苦寒来 D知之者不如好之者，好之者不如乐之者27.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这句话告诉我们A.青春期男女之间的爱慕之情是不正常的 B.青春期男女之间的情感要慎重、理智处理C.男女之间不可交往,否则后果不堪设想 D.不要与异性有感情28.朱熹

15、说:“人有耻,则能有所不为。”下列做法能体现“行己知耻”的是小慧团结同学,遵纪守法 小刚说话算数,借了东西及时归还陈明在老师和家长面前撒谎 张华孝敬父母,从不伤害父母A. B. C. D.二、简答题（10分）29材料:通过微信或QQ聊天的方式交流是当今中学生的一种时尚。以下是一些同学聊天中表达的自己调节情绪保持乐观心态的对话。小风:竞选班长失利后,当了小组长,我很难过,但我对自己说:“没什么大不了,永不言败,笑到最后的才是笑得最好的。”小强:同学误解我搬弄是非,我感到委屈、伤感,控制不住时就独自大哭一场,之后心情又愉悦起来。小云:每当考试成绩有所退步,我总会提醒自己下次要克服缺点,努力复习,总

16、会成功的.结合材料回答下列问题:（1）从小风、小强、小云他们的交流中可以看出调节情绪的主要方法有哪些?（4分）（2）从他们的交流中发现,在生活中难免会产生不愉快的情绪,有时甚至还会产生愤怒。当你遇到愤怒事情的时候,你是怎样管控愤怒的?（6分）三、辨析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分。30每个班集体中总会出现生活环境类似、兴趣爱好相同的几个好同学经常结伴在一起,同学们称之为小群体,班集体中的“小群体”就是小团体主义。四、分析说明题（14分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析。31材料一：校园本应是一片净土，然而近年来，校园欺凌和暴力事件屡见报端。据统计，在校园欺凌和

17、暴力事件的成因中，“日常摩擦”占55%，位居第一；“偏激心理”占7.5%，这种心理常带有很强的青春期烙印，典型表现是因看不惯对方相貌、行为而做出欺侮、殴打等行为。材料二：2016年11月1日，教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见（以下简称意见）。该意见强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。（1）材料一中校园欺凌和暴力事件的发生是对未成年人哪项保护缺失的结果？（2分）（2）结合材料和实际，请你从青少年的角度，分析校园欺凌和暴力事件发生的原因。（3）防治欺凌和暴力事件的发生，请你从施暴者和受害者的不同角度提出合理化建议。（8分）五、综合

18、探究题（10分，要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题。322016年6月6日晚，河南电视台新闻60分节目对淮阳县85后小伙方志欣深坑救人先进事迹进行了报道。今年29岁的方志欣是太康县逊母口镇的一名特岗教师，还是一名年轻的中共党员。5月21日下午，他在返回淮阳县冯塘乡方营村家中过周末时，碰巧看见一辆电动三轮车因为雨天路滑不慎落到几米多深的坑塘中，危急关头，方志欣挺身而出，先后往返六趟把一名婴儿、两名儿童和三位中年妇女成功救上了岸，并不留姓名、悄然离开。近日，共青团周口市委授予他“周口市见义勇为好青年”荣誉称号。（1）危急关头，方志欣挺身而出成功救出六人，反映了他有一种什么情

19、怀？（1分）（2）为什么我们每个人都要有这样一种情怀？（3分）（3）每个人的生命都来之不易，生命至上告诫我们一定要敬畏生命。如何做到敬畏生命，请谈一下你的做法。部编版 2019年春七年级期末考试试题道德与法治（参考答案）一、单项选择题（每题2分共56分）1-5DBDDC； 6-10 CDACC； 11-15 BCDBA； 16-20 CCBDB； 21-25 CDDAD； 26-28 DBD29.（1）答:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等（4分）（2）答:与信赖的长者交流;自我提醒;运用“我感到愤怒,是因为.”的表达方式;寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式,如参加体育活动、听音乐或

20、读小说等;写一封信等。三、辨析题（10分）30、答:班集体中的“小群体”就是小团体主义,这种说法是错误的（此观点错误）。（2分）在集体生活中,一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。（2分）在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体会到归属感和安全感。（2分）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。（2分）小团体主义以个人利益为重,所以我们要反对小团体主义。四、分析说明题（14分）31、（1）答：学校保护。（2） 答：未成年人的生理和心理都不够成熟，辨别是非能力差，缺乏自我保护的能力；

21、道德法治观念淡薄；情绪强烈，容易冲动不计后果；好奇心的驱动；不能正确对待老师和家长的教育；等等。（3）答：施暴者角度：施暴者要增强法治意识，依法律己；要尊重他人生命；要增强道德意识，与人为善；要学会自我调节，提高情绪自控能力；等等（4分）受害者角度：受害者要提高自我保护意识，增强自我保护能力；要培养交往的品德，与同学构建和谐关系；与同学发生矛盾时，要及时告知家长和老师，通过合法、合理的途径解决；五、综合探究题（10分）32、（1）答：对生命的敬畏情怀。（2）答：生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。