最新二伯进城阅读答案范文word版 14页.docx

1、最新二伯进城阅读答案范文word版 14页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 二伯进城阅读答案篇一：201X年高二语文期中测试试卷(含答案)201X年普通高中学生学习能力竞赛高二语文试题卷 (201X.9)本试题卷分为三部分，25题，满分100分。全卷共6页。考试时间90分钟。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上。答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、流水号、考生号填写清楚。一、语言文字运用。（25分，其中选择题每小题3分）1.下列词语加点字的注音，有错误的一组是A.庇护(b

2、)蹩进（bi） 哺育（b）通衢大道（q） B.觇视（chn） 多舛（chun）罡风 (n) 一蹴而就（c） C.菁华(jn) 墓碣(ji) 缄默（jin） 悄无声息（qio） D.跛脚 (b) 恫吓（h）吮血 (shn) 扪心自问（mn） 2.下列各项，没有错别字的一项是A.沉缅于希望的幻觉是人的天性。我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向，有倾听女海妖惑人歌声的倾向，可那是能将人化为禽兽的惑人歌声。B.你钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异：那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？C.天使是那种长着翅膀的小飞人，魔鬼是青面獠牙要下油锅炸的那种吗？

3、他脑子中的印 象，可能有些中西合壁，天使是外籍的，魔鬼却好像是国产。D.当流浪的乞丐在衿底找到藏珠，当迷惘的人们在氨基酸之外得悉不朽的灵魂，我们才算知道自己正确的身份，我们的诗和我们的哲学才开始有其内含。3.下列句子加点词语的运用，正确的一项是A.东阳横店的秦王宫气势磅礴，景象壮观，放眼望去，众多宫殿飞檐上翘，如同鸟儿般跃起，真有腾蛟起凤的气势啊！ B.千岛湖水今日一见终生难忘，它不是那种若有若无的淡绿，也不是那种一眼望见的浅绿，甚至是有深度而耐读的一湖凝碧。C.6月23日下午，中国足球协会新闻发言人董华表示，足协领导在西安赛区被球迷围堵的新闻不实，完全是杯弓蛇影，无中生有。 D.也许，乔布斯

4、的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的“苹果”。4.下列各句，没有语病的一项是A.目前，市场上转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志，今后，农业部门将借鉴国外标志管理经验，进一步完善转基因产品标志管理。B.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。C.“量化比选”要求选拔任用干部在坚持干部任用条例规定的用人原则的前提下，统筹考虑影响和决定干部选拔任用的评价要素。D.班主任从他的两次月考失败这一现象反映两个问题：一是他不善于 总结 归纳，二是他一遇到难

5、题就不知所措。 5.将下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是显贵骚人登楼一游，或际会四方之客，或酬唱应和之曲，低吟浅唱，抒发情怀。文以楼台传胜名，楼因文章增盛誉。这种独有的名楼文化，具有深刻的历史文化意蕴和极复杂的情感因素，更有一种浓郁、高雅的文化氛围，耐人寻味。古代建楼多在临水之地，取凭高远眺、极目无穷之妙。A. B. C.D.6.仿照下面文字画线部分的写法，在横线上填上恰当的语句，使句意完整。（4分）智者的沉默是一眼很深的泉源，滴滴晶莹；平庸者的夸夸其谈则如 。7.某晚报201X年9月4日第6版报道了一起10死36伤的特大交通事故，这则新闻的标题如下：今晨，金丽温高速公路上发生一起

6、特大交通事故一辆福建开往义乌的卧铺车永远开不到终点了请从形式和表达效果两方面对这个标题作一简评。（6分）二、现代文阅读。（共31分）（一）阅读下面的文字，完成8-10题。（9分，每小题3分）从康德到克罗齐的欧洲美学思想主流显然是形式主义的。从主观方面说，它把审美感觉归结为先于逻辑概念思维、甚至先于意义理解的一种纯粹的基本直觉；从客观方面说，它把审美对象缩小到没有任何理性内容的纯感觉的外表。 这种关于审美经验的形式主义观点永远不可能说服一个普通人。它尽管在逻辑上十分严密，却有一个内在的弱点。它在抽象的形式中处理审美经验，把它从生活的整体联系中割裂出来，并通过严格的逻辑分析把它归为最简单的要素。问

7、题在于把审美经验这样简化之后，就几乎不可能把它再放进生活的联系中去。对完全属于感觉方面的外表的直觉，只是一人很少在具体实际经验中实现的理想。这是取消了概念思 篇二：六年级语文课外阅读测试题及答案(八)六年级语文必读书目测试题一、填空题。（15分）1、小王子的作者是一23、我们曾经学过的课文我和祖父的园子节选自呼兰河传。4、世界上最大的金字塔是 。5、“三过家门而不入”说的二、选择题。30分）1.小王子的作者是（B）。A、豪夫 B、圣?埃克絮佩利 C、夏尔?贝洛2.六岁时，作者想成为（C）。A、飞行员 B、作家 C、画家3.小王子中“我”的第一幅图画被大人认成什么？（A）A、帽子 B、大象 C、

8、巨蟒4.小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水，与（A）有关。A、小狐狸 B、小玫瑰 C、点灯人5.小王子从哪里来？（C）A、开满鲜花的星球 B、广袤荒凉的星球C、只比一幢房子大一点的星球6.呼兰河传的作者是（A）A、萧红 B、冰心 C、老舍7.呼兰河传中，拉磨的那个邻居叫（B）。A、有二伯 B、冯歪嘴子C、小团圆媳妇8.祖父常常教我念这首古诗：“春眠不觉晓”，下句是（A）A、处处闻啼鸟 B、黄河入海流 C、报得三春辉9.3团圆媳妇的惨死的原因是（B）A、病死 B、意外死亡 C、婆婆折磨而死10.柏拉图的徒弟是（A）A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、伽利略三、判断题。（15分）

9、1.国王的星球上有许多臣民。 （）2.小王子的花是一朵谦虚的花。 （）3.小团圆媳妇是个12岁的姑娘。 （）4.呼兰河传主要是作者篇三：六年级语文课外阅读测试题及答案(八)六年级语文必读书目测试题一、填空题。（15分）123、我们曾经学过的课文我和祖父的园子节选自呼兰河传。4 。5、“三过家门而不入”二、选择题。30分）1.小王子的作者是（B）。A、豪夫 B、圣?埃克絮佩利 C、夏尔?贝洛2.六岁时，作者想成为（C）。A、飞行员 B、作家 C、画家3.小王子中“我”的第一幅图画被大人认成什么？（A）A、帽子 B、大象 C、巨蟒4.小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水，与（A）

10、有关。A、小狐狸 B、小玫瑰 C、点灯人5.小王子从哪里来？（C）A、开满鲜花的星球 B、广袤荒凉的星球C、只比一幢房子大一点的星球6.呼兰河传的作者是（A）A、萧红 B、冰心 C、老舍7.呼兰河传中，拉磨的那个邻居叫（B）。A、有二伯 B、冯歪嘴子 C、小团圆媳妇8.祖父常常教我念这首古诗：“春眠不觉晓”，下句是（A）A、处处闻啼鸟 B、黄河入海流 C、报得三春辉9.3团圆媳妇的惨死的原因是（B）A、病死 B、意外死亡 C、婆婆折磨而死10.柏拉图的徒弟是（A）A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、伽利略三、判断题。（15分）1.国王的星球上有许多臣民。 （）2.小王子的花是一朵谦虚的花。 （）

11、3.小团圆媳妇是个12岁的姑娘。 （）4.呼兰河传主要是作者回忆童年时和慈爱的父亲在一起是的快乐时光。 （）5.雨果是英国作家，代表作巴黎圣母院、悲惨世界、93年（）四、连线题。1把作家、作品和作品中的人物连起来。鲁滨逊漂流记-笛福-星期五青铜葵花-曹文轩- 汤姆汤姆叔叔的小屋-斯托夫人-秃鹫曹雪芹-红楼梦-宝玉罗贯中-三国演义-赵云施耐庵-水浒传-林冲吴承恩-西游记-沙僧奥斯特洛夫斯基-钢铁是怎样炼成的-保尔2下列 故事 出自哪部作品，请用线连起来 刘姥姥进大观园-红楼梦西天取经-西游记过五关，斩六将-三国演义 逼上梁山-隋唐演义 负荆请罪-廉颇蔺相如传 武松打虎-水浒传篇四：呼兰河传阅读测

12、试题答案篇一：呼兰河传阅读测试题答案篇二：呼兰河传阅读测试题答案呼兰河传阅读考级试题1呼兰河传是著名女作家（b）最具代表性的作品。a冰心b萧红c鲁迅d老舍2不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是（d）a黑龙江b呼兰河c西二街d东二街道上的大泥坑3团圆媳妇的惨死的原因是（ c ）a病死b老弱c意外死亡d婆婆折磨而死4作者的父祖是一个（b）的老人。a严厉b和霭可亲c说话不算数d不诚实5萧红在呼兰河传中多次提到“我的院子（c）的。”a非常热闹的b异常美丽的c很荒凉的d幽静整洁的6七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白菜灯，西瓜灯，还有（d）。a、 电灯b、 华灯c、 彩灯d、 莲花灯7那

13、时，也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作（b）留看。b谷穗c白菜d菊花8粉房子里的人常常以苦作乐，边漏着粉，边（c）。a跳着舞b打着拍子c唱着歌d狂叫着9祖父常常教我念这首古诗：“春眠不觉晓”，下句是（a）a处处闻啼鸟c报得三春辉d床前明月光10.火烧云上来了，颜色变化极多，而且变化极（b）a大b快c广d慢11.萧红的呼兰河传完稿是在（c）a呼兰河b黑龙江c香港12.四月十八娘娘庙大会，也是无分男女老幼都来逛的，但其中最多的是（b）a男子b女子c孩子d儿子13.天时地利人和，最要紧的还是（a）。人和了，天时不好也好了，地利不利也了。 a人和b天时c地利d财旺14.呼兰河除了这些卑琐平凡的实际生活之外，在精神上，也清空有不少的盛举。如：跳大神放河灯野台子戏，娘娘庙大会（d）?a舞狮子b划龙船c耍龙灯15.提着喷壶在浇花的使女叫“花姐”，那漂亮得和新郎似的车夫叫（d）a快腿b顺平c妙算d长鞭