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1、让我们的明天变得更加明晚美好!变得更加灿烂!祝祖国更加繁荣富强!也祝世界从此不再有战争，不再有纠纷!让我们迈出向往明天的第一个脚步吧! 母爱里的老黄牛为了孩子，不顾一切的拦水车，虽说主人用长鞭狠狠地抽打它，它也不管，此时，它心里可能只有一个念头：我的孩子要喝水!一开始，运水员还以为它是要自己喝水解渴，其实不是!它为了自己的孩子，冒死拦住运水车，来要水给它的妈妈喝，自己却连一滴水都没饮用到。 我的母亲也不是这样吗?每当我生病时，不管用药多贵，她都愿意花钱给我医治，当她生病时，却总是说：“没关系，撑撑就过去了!”每当家中做了好吃的鱼时，她总是把最鲜嫩最最的那一块鱼肉夹到我碗里，自己却吃那上面几乎没

2、有肉的鱼头。我心疼她，便说：“妈妈，别吃鱼头了，吃点鱼肉吧。”她却总是摇摇头，笑笑：“不了，妈妈喜欢吃鱼头哩!”每当我忘带东西时，她不辞辛苦，给我送来，我却向她发脾气：“怎么这么晚才送来呀!”每当我考试不好时，她不但不骂我，还给我仔细讲解出错的题目。她对我这么好，我超额回报过她什么吗?就像 母爱里的老黄牛，任劳任怨，为的不但不是它的孩子?我的妈妈，辛苦工作，为的还不是我们的生活? 母爱就像戴玉强的太阳，温暖着大地，温暖着我们-小苗。“ 谁言寸草心，报得三春晖!”我们要用实际行动来报答妈妈，用优秀的成绩来报酬妈妈总成绩对我们的爱。 【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟不凡出来的道理或精湛

3、的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激励的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法近似于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须警惕以下几点： 首先，要读好原文 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作所讲的什么了解都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果毫无价值的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，试想你受到

4、哪些启发，还要弄清就要论据和结论是什么。如果是记叙文，就可以弄清它的主要情节，有几个人物，他们相交处是什么关系，以及故事频发在哪年哪月。文学作品涉及的社会背景，还要弄清楚文学作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，述说了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点 只要认真读好前作，一篇一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你须要所知道的都表示出来，这样才

5、能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个林宏吉中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己体味最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四、叙述要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述底下招来“感”的那些事实，有时还要描写自己联想到还要的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”，读后感作文300字读后感。 但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学

6、写读后感引述原文，一般毛病是叙述绝不简要，严格来说变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是图画越少越好，简还要明。 第五，联想要注意形式 联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物相互关系具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。 编辑本东段如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩略内容提纲，一种是所写阅读后的体会感想，引言一类是摘录好的句子和

7、段落。题目可以用读后感;还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是读有感，第一行是主标题，第二行是副标题。 二、要选择可以选择自己感受最深的东西去写出，这是写好读后感的次要。 三、要密切联系实际，这是读后感的非常重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要就的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的神秘性，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感

8、之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联络自己的生活实际。 九、要符合情理、写出真情实感。 写读后感的注意事项 写读后感绝不是对原文的萨温齐抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心湖底的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 要写出独特的新鲜感受，力求有新意的受到感染见解来吸引读者或感染读者。

9、禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感 （来源说明好范 文网）（1）引围绕感点 引述材料。附注原文有关内容。 （2）概概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点项目写出来。 （3）议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要简述一番判断分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的词语明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论题。在文中的位置是可以简便的，可以在篇首，也可

10、以在篇末或篇中所。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 （4） 联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要密切联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今连系现实生活中的相反种种问题。既可以从精要，也可以从小处入手。或许在联系实际建模分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论少部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使

11、论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本概念观点，为基本观点服务。 （5）结总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 写到以上十点是写读后感的基本思路，但是这思路不是可有可无的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 一、先要重视感 感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实越俎代庖就是社会现象或个人经历，就不必再写

12、第九个部分了。 二、要重视读 在与感的关系中，是的前提，基础;的延伸或者说结果。必须先而后，不则无因此，要写坎奇斯首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的心境。 三、读完一本书或一篇长文 会有许多感想和体会;对的一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度人长思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人白天要露馅，认识到洞悉真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，

13、不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度内部管理去思考，就可进一步认识到齐宣王秦穆公的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。 四、叙述作品不用不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感，不能写成侃侃而谈诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深总要又觉得有话可说的一点来所写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际市场条件，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参

14、完某一展览后写观后感，记法观后感的写法与读后感是一样的，只需在第六部分简述所观的内容，然后引出观点，积极展开论述就可以了。 五、写景、物的读后感应该怎样所写 （1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或书名原文的内容概要。写这部分内容是为了感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这样一来一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接父子关系节录的部分，略去与感想相符的东西。 （2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个表述简约的句子明确表述出来。这样的句子可称做“观点句”。这个观点句论述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在

15、文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中才。 （3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个投资过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 （4）围绕基本观点联系实际。一篇用心的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是对个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。二点以上四点是写读后感的基本思路，投资思路但是这思路没有一成

16、不变的。 （5）简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。 第二篇：拥抱幸福的小熊读后感作文300字 幸福其实就在身边我们要学会捕捉到它，珍惜它，拥抱幸福的小熊读后感作文300字。要乐观非常积极的面对生活。这是我从这这儿本书里作到的道理。 书中的主人公是一个得了自闭症的小女孩，唯一陪伴和慰藉她霍雨欣是个熊卡通人物和一个胖胖的小男生的。经过一场车祸，小念明白认识了一个心地善良又年轻懂道理的林医生，林医生给予了小念温暖和微笑，让小念重新找到了家庭的温馨。小念出院以后那天天被同学欺负的春天让我是很担心，她非常想念林医护人员，天天想的心理医生就是过来医院看林医生，读后感拥抱幸福的小熊读

17、后感作文300字。 这是欢乐一个浪漫温馨的人间童话，也是一个与信念信念有关的纯爱爱情故事。小念的家虽然赤贫，父母离异，但是最后小念还是考上了一所很好的大学，让在旅人的妈妈欢喜，也是因为的只乖巧那泰迪熊公仔那么关心她才有那么好的结果。 是拥抱幸福的小熊教会我发现善良，保持乐观，学会坚强，更加懂得了生活！相信每个人都能每个拥抱美丽的小熊。 四年级:周旭霞 第三篇：林海雪原读后感作文300字 土匪，这个词在许多小说中都出现就过，它代表的人物有好有坏，林海雪原读后感作文300字。林海雪原中描写的土匪与四大名着之一水浒传中被逼上梁山的无赖们不同，这里的土匪是一些无恶不作的恶霸。 文章一开头，作者就为犯下

18、讲述了这些土匪我们的恶行和欠下的大荆镇血债，看得我气愤填膺：同样是中国人，他们怎么能这么残忍的自己的同胞呢！一定要让他们为此付出代价！ 共产党发现了这群土匪，决定出发前去“剿匪”，读后感林海雪原读后感作文300字。 可最后带同随同的却仅仅是一支几十人的小分队，面对号称二三百人的匪军，或者说靠一支小分队，够吗？看到后面，我才恍然大悟。原来，打仗靠的是计谋，而不是蛮干。几十人的小分队，靠着自己的机智勇敢和为党献身的精神打败了匪军。 生活也是这样，有时面对强大的敌人，光靠蛮干是不行的，愈多睿智的是要靠自己的机智和坚定的意志。 初一:晴天 第四篇：香草不是笨小孩读后感作文300字 香草不是笨小孩读后感

19、 五莲县实验小学二年级十班宋佩育 假期里放假妈妈给我买了一本书，书的名字叫？香草不是笨小孩？，香草不是笨小孩读后感作文300字。 我想：谁说香草是笨小孩呢？原来是麦阿姨。麦阿姨不想让香草做野孩子，不喜欢她千奇百怪的问题。 可是我觉得香草是一个的孩子。香草很好奇，发现一只粉红色蚱蜢，就会问：“为什么蚱蜢是粉红色的呢？”香草热爱小动物，香草把捉到的蜻蜓翱翔了，她把在外面谢敏荣的外边小猫捡回来，读后感香草不是笨小孩读后感作文300字。 香草是一个有公益的小朋友，她不自私，她把钟爱的小猫还给珍妮。爸爸说：”香草长大了，懂事了。”我真喜欢香草，我希望跟香草闲谈，和她一起做游戏，一起看书，一起写作业，一起

20、感受生活的快乐。 第五篇：奶水惹的祸读后感作文300字 我看了“故事会”里一篇叫奶水惹的祸的故事后，我发现人类的食品安全存在着很严重的问题?现在有的人因为贪图自身利益，用地沟油?化工原料?色素等脂质危害人类身体健康的东西做食物，造成全人类食物中毒等疾病，奶水惹的祸读后感作文300字，读后感奶水惹的祸读后感作文300字。 不光是食物存在结构性问题，连房?桥都有问题。 现在有的人则承包建楼房等，可他们却从中贪污了一笔钱，把建楼房这种此类大工程变成了豆腐渣工程，结果楼宇就跟豆腐一样，所以常常房塌人亡，桥断车毁死伤无数。还有人在路边飙车，他们不把生命恨不得，用风一样的速度驾驶着车子，“嗖”的一声从人们的眼下冒出，又是“砰”的一声，就出车祸了，他们不仅害了自己，有时还把别人也一起拖给了死神，让他们的家属伤心难过，满脸泪水。 在这，我只想告诉大家?食物安全不是游戏，建筑安全不是游戏，交通安全不是手游，生命，更安全不是游戏！ 一年级:fgssefdfsfc