1、3、用“_ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了:(用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )水要小朋友好好学习。( 这支铅笔很美丽。(阅读五:春 雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题: 春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了.” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了.” 1、 给短文标上小节号。2、 在括号里填上合适的词: ( )的小草 ( )的桃花 ( )的柳树 ( )的杏花
2、 3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ”把句子划下来。4、 按短文内容填空: 1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。 2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。5、 连词成句: 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题阅读六:小 蜻 蜓 清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有( )节,标上小节号。2、正确
3、连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里? 小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( ) 小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( ) 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划。出来 阅读七:小白兔的时钟 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有( )小节。 第2小节有( )句话。2、小山羊送给小白兔什么花?请用“_”把答案在文中划出来。
4、3、根据短文内容填空:( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。阅读八:好 每天早,我都听见花的叫声。 我来在台上,数一数大树上落下了多少只花喜鹊:一只、两只、三只,一共有九只,比天又多了两只!我真高兴,花喜鹊把我家的大树当它们的家花喜鹊大树,每天还把我中,花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有( )小节。第二节有( )句话。2、根据文章的内容选择。(在正确的答案后面打“”)“我”的好邻居是 (谁)?(1)大树 ( ) (2)花喜鹊 ( ) (3)小蝴蝶 ( )阅读九:春 姑 娘 春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。1、短文共有( )句话。2、拼读
5、拼音,从文中找到这个字,根据要求写一写。 fi( ),第一笔是( ) 。li( ),共有( )笔,第四笔是( )。b ( ),共有( )笔,第四笔是( )。阅读十:小 种 子一粒小种子,谁在泥土里,春风吹吹它,春雨抱抱它,太阳公公叫醒它,春来啦!小小种子伸伸腰,呀!变成一棵绿苗苗!填空:(填序号) (1)春风 (2)春风 (3)太阳 (4)泥土 一粒小种子,睡在( )里,( )抱抱它,( )吹吹它,( )叫醒它。阅读十一:小猫种鱼 农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。 农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。 小猫看见了,把小鱼种在了地里,它收了很多小鱼呢!1 ,农民把( )、(
6、)种在地里,小猫把( )种在了地里。2,小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?( ) (1)能 (2)不能阅读十二:两 只 羊 一天,一只白羊从南面上了独(d)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说: 它们谁也不肯(kn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1,短文一共有( )小节,第一节有( )句话。2,拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)d m qio (2)tng sh (3)bi min (4)xing shng阅读十三:好 消 息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨
7、滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。 1、全文共有( )个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭( ) 坏( ) 去( ) 上( ) 3、短文中写了谁在传播那个好消息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。阅读十四:小兔运南瓜 一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得
8、动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。1、大南瓜圆圆的,多像 呀。 小兔子 地来到地里。2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有 句话。兔妈
9、妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。阅读十五:秋 姑 娘 秋姑娘来了, 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽( ) 香甜( ) 2、 仔细读儿歌,然后填空。 (1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的 。 (2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 (3)一年有四季,分别是: 、 、 、 。阅读十六:春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田
10、野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。 啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个( )、( )的小姑娘。2、这三个小姑娘是( )、( )、( )。3、给多音字注音,并组词 干 ( ) ( ) ( ) ( ) 4、 你能根据诗歌的内容填空吗? 春天, 、 、 、和 都醒了,树( )了,草( )了,花朵( )了。阅读十七: 狐狸和葡萄 有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆
11、的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!1、一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子 2、照样子,写词语 一串串 一 一 又大又圆 又 又 又 又 3、 狐狸为什么说葡萄是酸的?阅读十八:春天春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有( )句话,写的是()季的的景象。2、春天有灿烂的();田野里(),散发出浓浓的()。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天,()、()、()都开花了。除了这些,还有许多春天开
12、的花,它们是( )。阅读十九:我家的小枣树我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文,找出合适的词填在括号里。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼、文中“小灯笼”指的是( )。、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上( )。夏天,枣树上( )。秋天,枣树上( )。阅读二十小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhu),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连
13、忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有( )句话。、短文里写了()和()。、小鸡们冷了,就会()。阅读二十一放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。、这篇短文有()句话。、天就快下雨了,()和()给老师送伞和雨鞋。阅读二十二天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?、天亮了,()醒了,叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿,晶晶亮,好像()挂在小
14、草上。、露珠为什么不见了,是因为( )。、太阳出来了。、露珠掉在地上了。阅读二十三冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有()、()、()、()、()、()、()2、这段话描写的是什么季节? 。阅读二十四小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有( )句。2、用“”划出写桃子多的词,用“”划出写桃子长得好的词。阅读二十五我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高
15、了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是( )。2、“我”在( )(时候)发芽,在( ) (时候)结果。3、( )和( )帮助“我”长大。阅读二十六春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。1、短文共有( )句话,主要是写( )(季节)的景色。2、短文中写了小草、树枝、( )、(、(等,可以看出春天的。羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬,它累(li)了,爬不动了。它想:我不怕累,山多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。 )段。第二段共有(2、山
16、羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“”。A、能(B、不能(阅读二十七棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了( )种植物,这些植物分别是、2、写颜色的词有(阅读二十八原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“”) 小河边( 大树下( ) 原野上( 竹林(、小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂( 小飞机( 小燕子( 小火箭(、能把上面的内
17、容画下来吗?试试看:阅读二十九 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。写了云姑娘( )和( )时穿着不同颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。阅读三十过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。1、这段话共有(2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。3、用“”标出你喜欢的词语。电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“”。就(ji ju)叔(sh s)许(
18、x q)处(ch c)会(hu ku更(n n)2、这一段话共有( ) 句。3、从这一段话中我知道阅读三十一秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(p)萄(to)。黄澄澄(dn)的是梨,红通通的是枣。1、这一段话共有句。2、这段话中写了颜色的词语有3、这段话写了哪几种果子?用“”画出来。阅读三十二春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语:2、写了哪些植物,请用“”在句子中划出来。3、写了哪些动物,请用“” 在句子中划出来。阅读三十三太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着
19、地球跑。1、儿歌中说的星球有(2、月亮比地球( ),太阳比地球( )最小,( )最大。阅读三十四我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(di)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qn)子。真可爱!2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画出写娃娃穿着(zhu)的句子。阅读三十五刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特(t)别(bi)长。刺猬的四肢(zh)很短,跑起来却很快。它的爪(zhu)子非常锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m
20、)的硬(yn)刺。2、这段话是围绕( ) 这句写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、( 和( ),又写了爪子,最后写了(阅读三十六春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提(t)到几种果树?用“”画出。4、写出表示颜色的词(阅读三十七奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yn)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色
21、。就像一个个小喇(l)叭(b),可爱极了!2、第( )句写藤(tn)和叶子;第( )句写花。3、写出表示颜色的词( ) 、(阅读三十八星期五一下课,我和小红就来到图书馆(un)。我们借(ji)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书,谁也不在书上乱(lun)画,看完一面,就轻轻地翻(fn)过去,再看另一面。2、这段话讲( )(谁),( )(什么时间) ,( )(在什么地方,( )(干什么)。3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书句子。 阅读三十九一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说
22、:“能!这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。1、文中共有( )个自然段。2、下列正确的说法是(太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。阅读四十虹云散(sn)啦,雨停(tn)啦,太阳公公笑眯眯。小朋友,望(wn)天边,一道彩虹真美丽!彩虹颜色有几样?认真看,数仔细:红橙(chn)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。1、云( )啦,雨( )啦,( )出来啦,天空才会有彩虹。2、彩虹的颜色有( )种,分别是( )、橙、( )、紫。阅读四十一羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。白菜的叶子才好吃呢! 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。要吃西红柿的果实呀!问题: 、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方? 答:()( )()( )()( ) 、填空。 ()西红柿的( )好吃。()萝卜的()白菜的( 、这段话共有( )句。阅读四十二春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。、这段(dun)话共有( )句。、这段话写了谁,
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