实施义务教育学校标准化建设工程.doc

1、实施义务教育学校标准化建设工程为深入贯彻落实推进义务教育均衡发展的文件精神，切实落实义务教育学校标准化建设任务，根据云南省人民政府教育督导委员会关于印发云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知现将我镇的教育实际情况做如下介绍。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大精神，依法实施义务教育，巩固义务教育普及成果，全面改善办学条件，优化育人环境，深入实施素质教育，全面提高教育质量，办好学，关注每一个学生的健康成长。二、工作原则1.因地制宜，科学规划的原则。结合我镇城乡结合分散的实际，坚持“就近入学、相对集中”的原则，配合县教育局科学编制全镇校点布局规划，稳步推进

2、布局调整，提升集中办学，方便城乡子女就近入学。2.稳步推进，适度超前的原则。配合县教育局着力解决学校设施功能不配套问题，加快学校“四化”建设步伐，并适度超前，按照学校标准化建设的要求，为师生营造安全可靠、功能完善、环境优美、有利于促进德智体美劳全面发展的校园环境。3.分工负责的原则。政府是实施义务教育学校标准化建设的主体，建立政府直接领导、学校主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设工作机制。三、总体目标和主要任务（一）总体目标根据云南省人民政府教育督导委员会关于印发云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知，配合县教育局完成我校义务教育学校标准化建设前期准备工作

3、；配合县教育局完成器材的配备，完善器材的登记、保管和使用。基本完成义务教育学校标准建设工作的建档；全面完成标准化建设任务，实现校园布局合理、校园内功能完善，教育教学技术装备、图书达标，生活服务设施满足师生需求，教育信息化建设和校园文化建设进一步推进，学校管理水平和教育教学质量明显提高。（二）主要工作任务1.学校建设标准化。科学合理规划全镇校点布局，通过实施国家和自治区一系列项目工程，以及帮扶单位的帮扶，实现学校基础设施建设标准化。重点完成教师多功能室的建设，达到学校建设标准化。2.教育装备标准化。依据办学基本标准，按照“缺什么，补什么”的原则，对配发的教育资源做好接管登记工作，提高学校装备水平

4、，达到自治州办学基本标准。教学实验仪器配备。依据办学基本标准，充实教学仪器，满足学校实际需求。对元谋县各教学点配备远程设备资源，为传输优质教育资源提供条件保障。图书资料的配备。加强图书室管理，按照中小学图书规程对现有的图书进行全面清点，及时补充图书资料，生均图书达到不少于20本，每年新增图书比例不少于藏书标准的5%。教育信息化建设。加快计算机教室建设、多媒体远程教学设备和校园网建设，满足师生学习 、发展需要。配齐计算机教室和多媒体教室及设备，每个班级配备LED一体机。大力开展教学资源库建立，方便师生使用，规范管理，合理使用。3.教师队伍专业化。逐步改善教师队伍结构，以教育现代化为目标，以适应素

5、质教育为基本要求，从强化教师培养、校本培训入手，以提高课堂教学质量为重点，提高教师队伍的整体水平。4.学校管理规范化。进一步完善党支部领导下的校长负责制，落实学校自主管理职责和校长是“第一责任人”的责任，充分发挥党支部、工会、教代会在学校管理中的作用；加强教学管理；强化安全、财务管理相关制度，规范办学行为，构造和谐文明的校园。5.教育质量优质化。坚持以人为本，面向全体学生，注重培养学生创新精神和实践能力。树立以质量为核心的教育发展观，不断提高学校的管理水平和教育教学质量。四、实施步骤根据云南省人民政府教育督导委员会关于印发云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知2014年我校基本完成学

6、校标准化建设任务。2015年10月全面完成学校标准化建设任务。各功能室投入使用。做好迎检工作。五、保障措施（一）实施基础设施标准化建设。配合县教育局通过积极落实国家和自治州项目等措施，加大教育设施建设力度，改善办学条件，提高办学水平。（二）推进教学仪器设备标准化。通过自治州中小学教学仪器配备项目工程，配齐仪器设备，确保教学仪器、设备达到自治州义务教育学校办学基本标准。（三）加强信息技术人才队伍建设，提高广大教师应用现代教育技术的能力。充分利用远程教育资源，大力开展校本培训、校本教研，提高教师运用信息技术手段教学、学习的能力。校园监控设备做到重点部位全部覆盖，并与公安、消防等部门监控系统联网。（

7、四）促进教师队伍专业化发展。大力开展教师岗位培训、骨干教师培训、班主任培训提高教师的整体素质，促进教师专业化发展。采取多种形式组织广大教师认真学习中小学教师职业道德规范和教育法律法规。确立终身教育思想，提高实施素质教育和实施新课程的能力和水平，增强运用现代教育技术进行教育改革的能力，促进教师职业道德显著提高。组织实施中小学骨干教师培训。六、工作要求（一）加强组织领导。成立学校标注化建设领导小组，负责组织实施学校标准化建设工作（二）明确工作职责。学校标准化建设工作是一项任务繁重的系统工程，需要全体教职员工的共同努力。（三）加强检查。建立义务教育学校标准化建设工作制度，对工作不力，严重影响标注化规划实施的，追究有关当事人的责任。 2016年9月26日 5