作文范文之5年级上册1单元作文600字Word文件下载.docx

1、给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。 上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了安徒生童话就舍不得放下，十万个为什么解答了我的疑问；格林童话让我放飞了想象 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。钢铁是怎样炼成的给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧它是知识的泉源！ 2、我和书的故事 书籍，是知识的宝库。它使人类

2、的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。 甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。 在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是， 对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。 随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室，在可

3、口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。 最初，我陶醉于文学殿堂之中。从三百六十五个夜到安徒生童话，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从红岩到钢铁是怎样炼成的，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义， 找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。 渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书十万个为什么中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的百科全书、趣味物 理

4、等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。 书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?这就是我和书的事故。 3、我的读书体会 书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友. 俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀! 我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑

5、,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。 读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！ 书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择 书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求 书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师 啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰

6、！ 喜欢的书 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非西游记莫属了。 西游记这个名字我5岁就知道了，但是我不知道西游记是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道西游记是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于西游记的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看西游记。第一次看西游记，我的收获只有把西游记里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。 第

7、二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看西游记就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的西游记更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。【

8、篇三： 五年级上册语文第一单元作文（a） 我和书的故事 书，人们称之为人类文明的?长生果?。读书最大的好处，是它能将你有限的生命，无限度地拉长。后来，渐渐长大一些后，便看伊索寓言，其中我记忆最深的就数龟兔赛跑这个故事，让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持不一定会胜利，但是放弃注定要失败。 随着年龄的增长，我便开始看四大名著中的西游记了。 后来，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这时，我就像在书的海洋中来回穿梭，看了安徒生童话就舍不得放下，十万个为什么解答了我的疑问，格林童话让我放飞了想象到了三四年级时就开始看些世界名著和小说了。 我相信，书会是我一生最亲

9、密的伙伴、最好的老师。热爱书吧它是知识的源泉！ 记一次辩论会 今天下午，五年级一班的教室里，洋溢着紧张与凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来，我们班将要进行一场精彩的辩论会-?开卷有益?还是?开卷未必有益? 铃声响过，语文老师宣布：五年级一班开卷有益，开卷未必有益辩论会现在开始。教室里顿时发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛。接着语文老师宣布这次辩论会的要求：本次辩论会围绕开卷是否有益的话题，大家可以各抒己见，但要相互尊重，做到以理服人。 老师的话音刚落，班长便开始自己的演讲，她首先强调自己的观点是?接着她用自己的亲身经历说明读书对人生的重要性，强调了书是每个人的?她还引用了许多伟

10、人的事例，说明多读书的重要性。班长的演讲，顿时引起了多数同学的赞叹，大家热烈鼓掌，表示支持班长的观点。 我们班有?杠子王?之称的劳动委员立刻进行反驳。他的观点是?他列举了当前的种种社会现象。一些青少年看了武侠、言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，不但没有做到?还走上了违法犯罪的道路。 大家你一言，我一语，争论得不可开交。最后，还是老师收的场。老师总结说：读书必须学会选择，取其精华，才会开卷有益。 五年级上册语文第一单元作文（b）它不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至在不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。原来，这些故事我早在小的时候就已经?听熟

11、?而?成诵?了。的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。 记一次精彩的辩论会 人们常说?，但也有人说?，针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论。 辩论会上，一向性格开朗的班长站起来，代表甲方首先进行发言。他说：我认为开卷有益。记得刚开始学写作文的时候，我根本不懂得作文如何开头和结尾，中间如何去叙述，再加上自己积累的词汇少，所以写出来的作文常常文不对题，语言杂乱无序，篇幅也特别短小，一些同学看了我的作文后，笑我不是写作文，而是在写诗呢！后来，爸爸从书店给我买来一本小学生作文指导，我认真地一连读了好几遍，掌握了书中教给我写作技巧。我还经常从学校图书馆里借读大量文学作品，不断收集其中精彩

12、的词语和句子。功夫不负有心人，经过近大半年坚持不懈的努力，我的写作能力有了显著提高。我写的作文，常常被老师当范文在班上朗读。 班长的演讲刚一结束，教室里立刻响起热烈的掌声。显然他的观点得到了大多数同学的赞许。大伙的掌声刚一停息，劳动委员站起来进行反驳：我认为开卷未必有益。一些青少年甲是因为看了武侠、言情之类的书而走火入魔，荒废了学业，有的甚至走上犯罪。劳动委员的演讲，同样引起部分同学称赞。接着，大家你一言，我一语，激烈的争辩声不绝于耳。 ?叮铃铃！下课了，老师最后总结说：有选择，有节制地看书是会有好处的。这次辩论会真是让我受益匪浅！ 五年级上册语文第一单元作文（c）它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆

13、懒描写的淋漓尽致，他们的形象都给我留下了很深的印象。 第三次看西游记就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的西游记更精彩了,给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。 这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。 古人云：开卷有益，但是有人却不认同。围绕这个话题，我们班举行了一次辩论会。 老师把我们分为两组，认为?的同学分在甲组，认为?的分在乙组。首先是甲方发言，甲方代表说：的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话；有人说：书犹药也，善读之可以医愚。又有人说：书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。这时，乙

14、方代表说：开卷未必有益。因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。乙方代表继续说：不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。甲方的代表马上反驳，乙方的人不甘示弱。这时，老师叫大家安静下来，分析甲、乙两方所讲的理由，老师说：甲、乙两方都各有自己的理由。甲所谓开卷有益是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。 通过这次辩论会，我们真正了解到什么是开卷有益。以后，我们要多看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。 五年级上册语文第一单元作文（d） 在我的眼

15、中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 讲起我和书的故事是说也说不完的：为了买本新书和妈妈软磨硬泡，为了买书攒下早饭 钱我不仅把书当做自己的好伙伴，更把书当成生活中不可缺少的一部份，只要一天不看，心里就难受得不得了。现在，我就来为你们讲一件我熬夜看书的故事吧。 话说我自从读了一本名叫中外名人故事书以后，就对其中的一位女主人公冰心着了迷，一直想拜读她写的文章。终于，妈妈挡不住我的?轮翻攻击?，在一个周未，为我买了一套精装版冰心儿童文学集。我喜出望外，急忙翻开书一看。哇！好精彩的诗歌、小说、散文、书信我如饥似渴地

16、看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉，可我哪能睡得着呢。脑中不断地浮现着书中的情景，又想着：后来怎么样了呢。我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到零晨一点多，才放下书本，心满意足地进入梦乡。 虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷，因为有了书，我的生活才会变得此多姿多彩！ 星期四的第三节课，我们班围绕着?和?展开了辩论。 辩论会正式开始。正反双方首先表明了各自的观点。然后正方主辩论手开始辩论：我方认为开卷有益。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。在这个信息化的世界里，如果缺少了知识也就像饿肚子

17、，多读书可以修身养性，提高写作水平。所以开卷有益。反方主辩手听了，迫不及待地进行反击：我方认为开卷未必有益。因为现在有些同学爱看武侠小说、武打小说、言情小说。他们上课也看，走路也看，真的到了走火入魔的地步。更有甚者，极力模仿书中的情景，去杀人放火，给社会造成很大危害。所以开卷并不有益。正方的人又急了：虽然乱七八糟的书没有什么太大的好处，但你总可以学到一点字啊，词啊，每一本书都有它的优点，就算是武打小说也会知道一点历史故事。大家你一言我一语，各各都像斗红了眼的小公鸡不分高低，互不相让。 半小时后，辩论会结束了。老师进行了总结，他和蔼地对我们说：要读书，就要读好书。只有学会有选择地去读一些好书，才

18、会收到益处的。” 这次辩论会，让我们受益匪浅。 五年级上册语文第一单元作文（e）从那以后，我变得爱看书了，三国演义让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇；西游记带我走入奇妙的神话世界；草房子领我走入妙趣横生的小学生活；命运再苦也不要被打败。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔！ 我想，我会和书成为一生的好朋友！ 一天，围绕?，我们班展开了一场辩论。 辩论会一开始就进入了白热化：先是双方说明自己的观点，然后才思敏捷的辩手们开始了嘴巴与舌头的碰撞，高手与高手的对抗。 性格开朗，口齿伶俐的班长第一个站了起来，她理直气壮地说：我认为开卷有益。这几年，我读过许多书：龟兔赛跑，让我明白了人不能像兔子那样骄傲自

19、大；小猫钓鱼，让我懂得了做事要认真，不要三心二意；三国演义让我仿佛见到一位位足智多谋的英雄；西游记把我带入奇妙无比的神话世界。是一本又一本的书把我带到一个又一个神奇的世界。所以，我坚信开卷有益。班长的话音刚落，劳动委员立刻站起来，他大声地反驳说：我认为开卷未必有益。看武侠小说、言情小说，天长日久就会走火入魔，学习成绩一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以说开卷未必有益。他们俩的辩论发言，像一根炸药导火索立刻引爆了整个班级。大家各抒己见，互不相让，直至争得面红耳赤。 最后，语文老师的总结才渐渐平息了这场激烈的争论，他心平气和地对我们说：任何一本书往往都会有它的优点和缺点，只要我们能正确地选择去读，总

20、是会有收获的。 这次辩论会真精彩！ 五年级上册语文第一单元作文（f） 我与书的故事 倘佯在智慧的海洋里，不为?书中自有黄金屋?；不为?书中自有颜如玉?不为炫耀分数；不为诱人的功利，只为心中的渴望；只为人生永远的追求，走进书的浩翰世界。 我最喜欢看书了，说到书我的劲头就来了，我现有藏书几百册，内容涉及文学，科技，历史，名人传记.可谓应有尽有，我每天都找出时间来读书，中午，我捧起了少年文艺；下午放学，我又捧起了十万个为什么；晚上，临睡前，我还要看一会水浒传。到现在为止，我已经读完了很多很多本大部头的经典小说。 书是那么地令我痴迷，有时也会让我忘了一切。一个星期天，爸爸让我上街上去买一桶油漆，路上正

21、经过一家书店，我的两只脚就不知不觉的迈进去，我一眼就望见了我渴慕已久的少年科技，便毫不犹豫的拿出爸爸给我买汽油的钱，买下了这本书，然后高兴得手舞足蹈，兴冲冲的跑回家。爸爸望着我带回去的不是油漆却是书，什么都知道了，?你这个书迷，只好我自己去买了。说完，就匆匆出了门，而此时，我才想起了买油漆的事。虽然意识到自己错了，可我却一点也不后悔，反而心里乐滋滋的！你瞧我，就是这么个?嗜书如命?的少年。 我是离不开书的，如果没有书，我会不习惯的。 星期三下午，我们班围绕?开卷是否有益?展开了激烈的辩论。 我第一个站起来，胸有成竹地说：我是个爱读书的孩子，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不

22、可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。读书能使我们增长许多知识，解决问题。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虱子似的，不停地嘶咬着身上上的皮毛，至使身上多处露出鲜红的肉。姥姥着急地对我说：你看这兔子是怎么了？我笑着对姥姥说：这是兔子在脱毛呢不用担心，它很快会重新长出白花花的绒毛的。姥姥听了笑着对我说：你是怎么知道的呀？我得意地说：是从书上看到的。看来这读书用处真不小呀。我的话音刚落，小明站起来咄咄逼人地争辩说：这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，并没有什么好处，如果你阅读这样的书籍越多，中的毒就会越深。这样的

23、书很容易让你沉沦，让你跌入犯罪的万丈深渊，永远没有翻身的机会，这样的命运多悲惨啊！ 辩论会上，大家你一言我一语，争论的不可开交。最后，老师做出总结：只要我们有选择地去读书，注意吸取书中有益的部分，对我们的身心健康成长是会有帮助的。 五年级上册语文第一单元作文（g） 记得一位名人说过：读书就像是一个饥饿的人扑在面包上。这句话不由得让我想起自己童年时的读书趣事，童年时代的读书仿佛就是一幅流光溢彩的画页。小时候读书给我带来了太多太多的快乐。 从妈妈给我买了第一本注音的书后，我就与书交上了朋友，我从中也学到了许多知识，领悟了许多做人的道理。我用自己稚嫩的声音一个字一个字的拼读，每当我读完一个故事，我都

24、会兴奋不已。读书，让我明白了不能像龟兔赛跑里的兔子一样骄傲，我们要谦虚。读书，让我明白了做任何事情不能像小猫钓鱼里的小猫一样一心二用，做事要认真。 读书不仅给我带来了知识，还发生过许多有趣的事情。有一次，我在看一本爸爸刚给我买的新书，我看的如醉如痴，要吃饭了，爸爸叫我出去吃饭，我一点儿都没听见，爸爸见我没出来，神不知鬼不觉的来到我身边，?晨晨，吃饭了！我回头一看，原来是爸爸在我身后。我依依不舍的把书放回原处。我并不知足，苦思冥想，终于想出了一个精囊妙计。到了晚上，爸爸妈妈都睡着了，我打开台灯，小心翼翼的把那本书拿出来，一直看到十二点，我才满意的关上台灯上床睡觉。结果第二天早上起来晚了，上学差点迟到。 蓦然回首，书已伴我走过了多年。读万卷书，行万里路?，我相信书会给我更多的知识，书也会伴我走的更远。 星期三下午，我们班开展了一次辩论会，这次辩论会的主题是?认为?的是正方；的是反方。 辩论会