下西园小学2013年国家基础教育质量监测工作实施细则.doc

1、下西园小学2013年国家基础教育质量检测工作实施细则2013年国家基础教育质量监测定于9月29日进行，为了确保我校本次质量监测工作的顺利完成，结合七里河区国家基础教育质量监测实施细则和我校实际，特制定以下工作细则：一、组织机构及工作职责：（一）组织机构及工作人员：1.领导小组：组长：李立英副组长：阚卫东 徐金荣成员： 王兴花 黄诚海 丁淑萍 崔玉霞 王兴伟 张爱爱 2. 工作人员： 主监：李立英副主监：徐金荣监测员：袁俊财（局派） 王兴伟保密员：王兴花司时员：黄诚海保卫人员：张爱爱工作人员：阚卫东（男） 丁淑萍（女） （二）、职责 1、主监、副主监职责 （1）.在区监测实施办公室的领导下，全面

2、负责本监测点（样本校）的测试组织工作，对本测试点（样本校）的数据真实性和工具保密工作负全责。副主监协助主监工作（主监答卷时由副主监主持工作）。 （2）.参加培训，认真学习测试工作的有关文件，熟悉国家基础教育质量监测2013年实施办法各项规定和要求，落实监测点（样本校）各类人员的工作安排。 （3）.组织安排，协调落实测试前监测点（样本校）的各项准备工作。 （4）、负责做好监测工具包，测试学生名册密件接收工作，并指定两人看管。测试过程中，要检查测试工具的保密情况，督促各类人员履行职责。 （5）、与区巡视员共同商议解决测试过程中出现的问题。如有不同意见，应及时向区监测实施办公室汇报。 （6）、测试结

3、束后，组织和验收测试（问）卷的装袋的封签（装袋和封签要求详见附件4：监测实施现场的程序与要求）。 （7）、测试工作结束后，向区监测实施办公室报告本次测试组织情况。2、监测员职责 （1）.测试实施前，配合主监，副主监做好监测点（样 本校）的有关准备工作。 （2）.严格按照附件4：监测实施现场的程序与要 求，执行相关操作规范，确保测试有序进行。 （3）.做好监测工具的保密工作，严禁任何人以任何 形式带出、传出或留存测试卷、问卷。 （4）.对测试过程中发生的突发事件进行紧急处理， 并上报主监、区巡视员。 （5）.及时制止违反测试纪律的行为，并将测试生违 纪情况如实填入测试记录，说明详细情况并上报。

4、（6）.在测试时间内，只要有测试生，监测员都不得擅离测试教室。 3、保卫工作人员职责（1）.负责监测点（样本校）测试教室的治安保卫工作，及时对测试教室和现场办公室进行清场，维持监测点（样本校）秩序。（2）.负责检查各类人员工作证，禁止无证人员进入警戒线内。（3）.负责对扰乱监测点（样本校）秩序者进行处理。 4、司时员职责（1）.测试前半小时与标准时间校表，并要求监测点（样本校）全体监测人员、工作人员校表。（2）.按时按规定发出报时信号：测试现场报时信号表场次时间第一场开始09：00第一场结束10：00第二场开始10：30第二场结束11：30 （3）.为确保测试工作严肃、规范，每一段测试的开始和

5、结束均要发出统一信号，不得以监测员口头通知代替。进场、发卷信号可由各监测点（样本校）自定。不得无故拖 延的提前测试时间。（4）.各监测点（样本校）要提前将信号的种类（如铃、哨等）向测试学生及工作人员说明，并在适当位置发出信号， 以保证所有监测工作人员及测试学生听清信号。 5、场外工作人员职责各监测点（样本校）应配备男、女场外工作人员各一名，如遇特殊情况，全程陪同测试生上厕所或其他事宜。（三）、监测人员守则1、严格履行相应岗位的监测工作人员职责，遵照监测实施现场的程序与要求，完成测试准备与组织工作。2、集中精力、忠于职守，不吸烟、不阅读书报、不谈笑、不抄题、不做题、不念题、不解释试题，不查看测试

6、生答题情况，不做与监测无关的事情。3、不得以任何理由任何形式带出、传出、复制或留存测试（问）卷，破坏监测工具的保密性原则。4、不得提前或拖延测试时间。5、不得携带任何通信工具进入测试教室（四）、测试生守则1、严格遵守测试纪律，不得冒名顶替，放松心态，如实作答。2、进入测试教室，只能携带黑色钢笔、签字笔、2B铅笔、橡皮及书写垫板等必需的文具，其他任何物品（含计算器及任何通信工具）不得带入。3、本测试共分两场，第一场从9:00到10:00，第二场从10:30到11:30。测试生按监测员教师指导顺序入座，第一场测试结束后出场休息，第二场测试前10分钟听从监测员教师的指示和安排再进入测试教室按原位就座

7、。4、测试生应在规定的位置填写姓名、座位号和答题，测试生的基本信息和选择题用2B铅笔填涂，非选择题使用黑色钢笔或签字笔在相应位置作答，不在相应位置作答无效。5、测试生对试题有疑问时，在不涉及试题内容的情况下，如测试卷分发错误或字迹模糊等，可先举手，得到允许后再询问。有关试题内容不得向监测员教师询问。6、测试生在测试教室内必须保持安静，不得喧哗。7、测试生于测试开始15分钟后不得入场。8、测试生可以在测试开始30分钟后交卷，须将试卷反扣在桌子的右上角，举手示意监测员教师，监测员教师许可后方可离场。二、检测的目的、内容、工具和对象（一）监测的目的1.全面准确把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家

8、教育存在的问题及其原因，为教育决策提供科学依据和建议。2.引导全社会树立正确的人才观和教育质量观。（二）监测内容1.义务教育阶段学生的语文阅读与写作学习质量状况。2.影响学生学习质量的相关因素。（三）监测工具国家基础教育质量监测工具是由教育部基础教育质量监测中心按照标准化程序和测量学规范，组织全国相关领域的专家团队研发而成的。包括：1.五年级学生测试卷。2.五年级学生调查问卷。3.教师和校长调查问卷。（四）监测对象监测对象为七里河区2013-2014学年度第一学期五年级学生；教师群体为2012-2013学年度四年级文教师、体育教师、音乐教师、美术教师、班主任教师和校长。（五）监测实施工作的特点

9、：1、以抽样方法对学生群体状况进行监测，而不对学生或学校进行个体评价，不排名次，不公布分数，不评优评级。2、监测实施工作不是传统意义上的对学生的考试，监测的内容包括学生德智体美各个方面，而不仅仅是对学生学业成绩的监测；主要监测社会、家庭、学校环境对学生教育质量的影响，给教育决策提供有力的支撑。3、监测工具启用前、使用后均为机密级保密件。4、学生样本抽样具有随机性，目的是确保监测数据的客观性，从而获取具有代表性的结果。5、监测结果将严格保密，不允许任何人公开透露有关学生个体和学校、地区的成绩状况。更不得以此评价学生、学校和地区。三、监测统一测试的时间2013年国家基础教育质量监测的统一测试时间为

10、2013年9月29日，具体时间安排如下表1所示：表1：2013年国家基础教育质量监测测试时间安排学生测试时间教师及校长问卷填答时间第一场09:00-10:0009:15开始，至全部填答完毕。第二场10:30-11:30三、严格监测工具管理1、监测工具运转：早上6：40，由保密员王兴花到教育局接巡视员及试卷；途中须由监测点巡视员专车押运，专车不得外带任何人，做到人不离卷，卷不离人。2、监测工具清单（接收人员严格按清单要求清点）：（1）学生名册密件信封：1个，内装测试学生名单1份及测试生条形码（每场测试1张，共2张）；中学测试点含测试学生名单2份（每监测教室1份）及测试生条形码袋2袋（每监测教室1

11、袋，内装该测试教室的每场测试条形码1张，共2张）（2）监测工具包：1个，具体内容详见表3、表4表3：小学监测点的监测工具包所装内容一览表种类数量袋内所装内容小学生第一场测试卷袋1袋小学生第一场测试卷32份小学生第一场填答卡袋1袋小学生第一场填答卡32份小学生第二场测试卷袋1袋小学生第二场测试卷32份（含填答卡）小学校长及教师问卷袋1袋1.小学校长问卷1份2.小学班主任教师问卷10份3.小学语文教师问卷8份4.小学体育、音乐、美术教师问卷6份测试记录袋1袋测试记录1张测试结束后回邮用新机要袋（布袋）1袋一次性塑料拉环1个注：若某科目被测教师人数超出袋内问卷数量，即组织与相应问卷数相等人数的教师参

12、加测试。本次监测不设备用卷，考试过程中如出现个别学生测试卷缺页、印刷模糊或试卷损坏等情况，要求学生按顺序继续答题，不予替换测试卷。3.监测工具的管理和使用（1）接收和保管监测工具包和测试生名册密件信封送抵各监测点（样本校）后，须由主监接收，并放在现场办公室的保密柜中锁好，由两人看管。（2）拆封9月29日测试当天上午8:10，区巡视员、主监、副主监一起拆封测试学生名册密件信封。完成检录后，区巡视员、主监、副主监一起拆封监测工具包，任何人不得以任何理由提前拆封。测试（问）卷袋需在每场测试前按规定时间由主监或副主监和区巡视员一起送达测试教室。（3）使用和封袋根据2013年国家基础教育质量监测统一测试

13、时间安排，各监测点测试现场按顺序使用相应类别的测试（问）卷。严禁将监测工具传出测试教室，严禁任何形式的复制、留存；使用后的答卷和空卷要如数装入原袋，并按照“监测实施现场的程序与要求”进行卷袋的封签。（4）封装测试结束，卷袋检查无误、签封好后，用监测工具包中提供的新机要袋（布袋）装好所有测试卷袋，压紧压实，并用布袋中的一次性塑料拉环密封，交付区巡视员，由区巡视员专车护送回区高考保密室。五、实施步骤：1、8月2日，参加教育局动员说明会（王兴伟）2、8月5日，填报学校信息上报区督导办（王兴伟负责）3、9月5日，完成监测学生及教师信息的填报、核对工作。（王兴伟负责）3、9月9日，召开校长主持的相关年级

14、师生动员会，制定学校参加质量监测的具体实施方案；（王兴伟负责）4、9月13日，召开由校长主持的本校测试年级师生动员会，观看相关宣传光碟，并进行培训，分发实施方案；明确国家基础教育质量监测的意义和目的，统一认识，学习掌握测试现场具体程序规范和要求。（王兴伟负责）5、9月18日，参加局组织的监测工作人员培训，落实学校监测准备工作，领取文具和胸牌；学校进行二级培训，明确国家基础教育质量监测的意义和目的，统一认识，学习掌握测试现场具体程序规范和要求；（全体工作人员负责）6、9月23日，做好测试工作的各项准备（张挂横幅、设置公示栏、准备保密柜、落实各类测试室和问卷填答室等）：校门口悬挂横幅“2013年国

15、家基础教育质量监测七里河区下西园小学测试点”。设置“2013年国家基础教育质量监测七里河区下西园小学监测点公示栏”，公示测试时间、举报电话等，学生检录后公示测试学生名单。用宣传栏公布测试时间、考生守则、各类监测人员操作规程等。制定我校车辆接送方案。对学校准备情况进行自查；（徐校长、黄诚海，各项事务具体负责人见后）7、9月25日，对被测年级学生及教师进行监测训练。（全体工作人员负责）8、9月26日，布置测试室、填答问卷场所等，布置公示栏。（徐校长、黄诚海）9、9月27日，接受局领导小组组织视导督查员督查，并做好及时调整。（李校长、徐校长负责）10、9月28日，召开考前工作安排会，调整9月29日当天教学安排。（王兴伟负责）10、9月29日，组织现场测试。11、10月4日，公示结束。六、测试现场操作流程（简表）测试现场操作流程（简表）时间内容8:00交接监测工具。监测年级全体学生在班级坐好。8:1