最新版版幼儿园中班保育员四级业务技能考试试题试题及解析Word文件下载.docx

1、A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天3、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ ）。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。4、保育员为婴幼儿分发菜肴应（ ）。A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光5、保育员要教育婴幼儿在乘

2、车时按次序上下车，扶好车把手，（），不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外6、（ ）为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜 B用公共餐勺取饭菜 C挑挑拣拣 D不挑挑拣拣7、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（ ）。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定8、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容9、（ ）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离

3、B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上10、各种娃娃等玩具是（ ）的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动11、幼儿语言发展的特征是（ ）。A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速 D.口语表达能力增强12、直觉行动思维又叫做手和（ ）。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维13、幼儿（ ）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性14、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题

4、及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中15、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（ ）。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方16、灰乳剂常用于（ ）的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便17、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（ ）。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟18、职业的特征包括两个方面：一是（ ），即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件19、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保

5、留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。.室外活动的设备，物品和材料 .室内活动的设备，物品和材料.本班设备，材料和物品的使用情况 .体育活动的设备，物品和材料20、毛巾的消毒方法是（ ）。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒21、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（ ）。A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系22、咽部异物的处理中，最好用（ ）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子23、使用抹布后应先（ ）。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干24、保

6、育员对食欲差的体弱儿应做到（ ）。A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶25、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（ ）的学前儿童。A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、玩具应摆放（ ），认真（ ），定期（ ），经常（ ）。2、保育员配合室内教育活动时，要养成（ ）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（ ）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（ ）和（ ）。3、幼儿园保育员应具备（ ）毕业以上学历，并受过（ ）职业培训。4、幼儿园要教育幼儿爱清洁

7、、讲卫生，注意保持（ ）和生活场所的整洁和卫生。5、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（ ）、（ ）。8、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。9、幼儿自护教育的内容应（ ）、（ ），不脱离幼儿的生活实际。10、乳牙最迟（ ）出齐，乳牙共（ ）个，最早萌芽出的恒牙叫（ ）。11、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（ ）。12、幼儿在睡眠中发烧的症状有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。13、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（ ），二是（ ）。14、保育员在进餐中不能（ ），不利用进

8、餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。15、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）、（ ）。16、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。17、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前（ ）分钟左右，不可（ ），避免（ ）。18、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生活习惯和生活自理能力。19、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（ ）。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）

9、智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。2、（ ）体罚是一种教育手段。3、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。4、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。5、（ ）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。6、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。7、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；8、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。9、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。10、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。11、（ ）对有腐蚀

10、性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。12、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。13、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？

11、5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？2、肥胖症的危害是什么？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、D4、A5、C6、C7、C8、B9、B10、B11、C12、B13、C14、C15、C16、B17、C18、 A 19、C20、A21、C22、D23、B24、A25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：整齐、检查、清理、消毒2、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容3、高中，幼儿保育4、个人5、急性结膜炎6、3个半7、协调性 , 灵活性8、开窗通风，紫外线灯照射9、答案：由近

12、及远、由己及彼10、2岁半左右，20 ，六龄齿11、晒太阳12、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升13、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒14、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天15、传染源、传播途径、易感人群16、保育，教育17、答案：更换、2030、过早、污染18、饮食、睡眠、盥洗、排泄19、2 , 120、胸骨偏下方判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同

13、时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。2、答：（1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康；（2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；（3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；（4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体游戏，产生自卑感。