小学三年级下册健康教育教案Word格式.docx

1、同学们，你们知道吗？我们身边发生了许多的踩踏事件？课件出示相关的资料，学生观看。（板书： 主题一发生火灾时的逃生与求助）（二）学习课文：1.学生自由读课文。2、小组合作探究：（1）火场逃生的十六字原则是什么呢？（2）什么是“确保安全、迅速撤离”？找出书上的句子来说一说。（3）什么又是“顾全大局、救助结合”？小组合作在书本中找一找，说一说。（4）火场逃生的注意事项是什么？3、全班交流（出示课件，并随着学生的回答出示：确保安全、迅速撤离、顾全大局、救助结合）。4、小组展示（三）达标测评 1.填空： （1）火场逃生的原则可用16个字概括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） （2）“确保安全、迅速撤离“是

2、指被火灾围困的人要抓住（ ）时机，就近利用一切可用的（ ），想方设法情事离开危险区不要因为抢救贵重物品而贻误逃生刻录机。 2、火场逃生要注意哪些事项？板书设计： 应急逃生与求助 主题一 发生火灾时的逃生与求助 火场逃生原则 16字原则 火场逃生注意事项第二课时 火场求救方法和日常灭火小技巧 1.知道火场求救的几种方法。2.了解日常灭火小技巧。教学重点.难点：知道火场求救的方法，了解日常灭火小技巧。（一）教师谈话，引入并板书课题同学们，通过上节课的学习，我们知道了火场逃生的原则和注意事项，今天我们来学习火场的求救的方法和日常灭火小技巧。火场的求救的方法和日常灭火小技巧）（1）火场求救有哪些方法？

3、（2）日常灭火有哪些小技巧？ 1、火场自救有哪些方法？举例说说。 火场自救方法和日常灭火小技巧 火场逃生法 抛物求救 灯光求救 软物跳楼第三课时 开展模拟火场逃生主题活动活动目的：1、将所学知识运用到活动中。2、培养学生在应急事件中保持冷静的能力。活动过程：一、模拟发生火灾场景。1、教师宣布发生火灾2、组织学生有序撤离3、总结4、再次演练二、火场逃生自救方法使用。第四课时 发生地震时的逃生与求助1.知道地震时避震的基本原则。2.了解学校避震的应急避险。3、学会地震时的自救。知道发生地震时的应急避险，学会怎样自救。同学们，上周我们黔东南的剑河县发生的几次地震。出示课件：播放近年来的地震图片。主题

4、二 发生地震时的逃生与求助）（1）地震时避震的基本原则是什么？（2）学校怎样避震？（3）地震时怎样自救？（3）被塌落重物压住身体时的自救方法是什么？（4）被废墟埋压怎样自救？（5）怎样延长生存时间？ 主题二 发生地震时的逃生与求助基本原则：就近 躲 保护头部 徒步避难学校避震：教室 抱头、闭眼、躲在书桌旁 震后撤离 不跳楼 操场或室外 原地蹲下 双手保护头部 地震时的自救1、被塌落重物压住身体时的自救方法2、被废墟埋压的自救方法3、延长生存时间的方法第五课时地震的前兆 地震的形成1.了解地震的前兆。2.了解地震的形成。了解地震的前兆和地震的形成。（1）地震有哪些前兆？（2）地震怎样形成的？地震

5、的前兆微观前兆宏观前兆 地震的形成第二单元 营造良好的班风和学风1.使学生知道遵守纪委的重要性。2.使学生了解怎样营造互帮互助的优良学风。第一课时 遵守纪律的重要性1.了解遵守纪律的重要性。2.遵守班级中的各项纪律。了解遵守纪律的重要性，自觉遵守班级中的各项纪律。（1）遵守纪律有什么重要性？（2）班级中有哪些纪律？怎样遵守各项纪律？主题一 遵守纪律的重要性遵守纪律的重要性 遵守纪律 明礼树信班级中的各项纪律1、课堂纪律2、作业纪律3、考试纪律第二课时 课堂保持安静的重要性1.了解课堂保持安静的重要性。了解课堂保持安静的重要性。（1）课堂保持安静有什么重要性？（2）熟记课堂纪律歌。（2）比一比哪

6、组能熟背课堂纪律歌。课堂保持安静的重要性1、安静有利于身体健康，有利于加强个人修养2、安静有利于提高课堂学习效率3、安静有利于个人养成良好的道德行为习惯，更能适应社会第三课时 活动：动手写写你认为应该遵守的班级纪律1、加深对遵守课堂纪律的重要性的认识。2、培养学生集体荣誉感。一、创设情景。1、出示课件：学生不遵守课堂纪律视频2、组织学生讨论3、小结4、引导孩子们写一写应该怎样遵守班级纪律？二、交流三、展示四、总结第四课时 主题二营造互帮互助的优良学风1.了解“互帮互助“学风的重要性。2、积极参与互帮互助学习主题班会了解“互帮互助“学风的重要性，并能积极参与互帮互助学习主题班会1、学生自由读课文

7、。（1）“互帮互助“学风有什么重要性？（2）从骆驼和羊的故事中你知道了什么？（3）比一比，哪个小组最棒：能熟背互帮互助歌。营造互帮互助的优良学风重要性1、预习时合作，能调动学习积极性2、讨论中合作，能互相激活思维3、练习时合作，能提高学习效益骆驼和羊互帮互助歌第五课时 互帮互助学习主题班会班内每一个同学都参与本次班会，加强班级凝聚力。通过班会中对故事反映的道理进行自评、他评，使同学们对问题的认识有一定的深度，明确互帮互助的重要性，认识到团结的力量是无穷的，将“共同进步“作为自己的重要目标。班会准备；1、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。2、联系自己生活

8、实际，查找自身不足。3、制作主题幻灯片。1、导入：（1）欣赏歌曲三个和尚。（2）观赏小故事。（3）讨论：通过这些歌曲和小故事，你读懂了什么道理？（4）回忆（感受集体的荣誉感）当我们班取得进步时，你是什么样的心情？当我们班成绩得到学校领导表扬时，你是什么心情？（5）想象一下：（面对现实，抛出问题）当我们班被评为“差劲班“时，你会有什么样的心情？（6）讨论：你认为老师、班干部对班级要求严格是对还是错？你认为我们应该怎样争取得到“优秀班集体？的荣誉？你认为我们本学期的目标应该是什么？2、审视自我：（自评、发现不足，寻找进步方向）你有哪些需要改进的地方？你希望和什么样的同学成为朋友？3、游戏“找朋友”让同学们去寻找自己的互帮互助伙伴，结成帮扶对子，促进共同进步。4、小结：一个班集体就象齿轮，每一名同学就是一个环，一环扣一环，只有彼此推动，才能正常、顺利运行。