最新专业技术人员素质与能力培训教程试题及答案.docx

1、最新专业技术人员素质与能力培训教程试题及答案4 WWW。google。com。cn。 大学生政策 2004年3月23日上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到万元。2003年，全年商品消费价格总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元，比上年增长9.1%。（3）个性体现动漫书籍 化妆品 其他（5) 资金问题我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验

2、与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；（2） 缺乏经营经验新材料手工艺品。目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品-即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。服饰 学习用品 食品 休闲娱乐 小饰品 专业技术人员素质与能力培训教程 一、填空题 1.出现_专业技术人员_这一特殊的社会群体是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 中华人民共和国职业分类大典 2._ , _是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。 3.事业单位的专业技术职务一般

3、实行_聘任制。 4.专业技术人员应该履行自己的_职业道德_，这是成功的根本保证。 5.对专业技术人员来说要想具备高超的行为能力，必须具有专门业务知识、专门业务技能_及相关的业务基础。 6._ 市场经济_是以市场为中心，以效益为目的，以法律为规范的经济形态，与计划经济有着本质的区别。 7._政治素质_在科级干部所应具备的素质中处于核心地位，是首要的必备条件。 8.调查研究要把握三个深即：深知,深思、深谋_。 9.21世纪，各国的竞争主要体现为_人才_的竞争。 10.澳大利亚未来人委员会主席埃利亚德提出，未来人应为：“学术性、职业性、事业心_和开拓技能的综合素质之人。 11.教育的生态环境是以为_

4、素质教育_中心，综合外部自然环境、社会环境和_规范_组成的单个或复合的教育生态环境系统。 12.要 以更新知识、_提高就业能力 为重点，开展下岗专业技术人员的继续教育，为他们的二次创业提供能力保证。 13.在专业技术人员必备的各种素质中，_政治素质_是第一位的，它具有方向性、主导性的作用。 14.政治方向就是奋斗目标、奋斗方向，是一个民族或一个阶级的根本利益和共同意志的集中反映。 15.我们党在现阶段要坚持的方向就是坚持“_一个中心、两个基本点_”的基本路线，建设有中国特色的社会主义。 16.当前，我们必须坚持以_经济建设_为中心的党的基本路线100年不动摇，这是当代共产党人最核心的观点。 1

5、7.政治敏锐性的强弱直接反映了专业技术人员的政治理论素养和实践能力，是专业技术人员政治素质的根本性之一。 18.政治修养对专业技术人员本人和他所从事的专业工作的政治方向是具有决定性影响。 19.对于专业技术人员来说，_学习_问题不单单是一个一般的增长知识的问题，而首先是一个_政治_问题。 20.我们党坚持的“德”，其核心是为人民服务，我们党注重的“才”是代表了人民的意志和利益。 21._ 社会主义精神文明_是社会主义的重要特征，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。 22._ 宪法_是一个国家法律体系的基础和核心。 23.我国的政权组织形式是_人民代表大会制度_。 24.现代国家的结构形式

6、主要有单一制和联邦制_两大类。我国的国家结构形式是_单一制_。 25.经济制度的核心内容是_生产资料的所有制形式_，它决定国家的政权性质，是国家政治、经济文化和社会发展的物质基础。 26._ 公有制_是我国社会主义经济制度的基础。 27.民事主体包括公民和法人。 28.公民的民事行为能力是指公民能够以自己的行为参予民事法律关系，取得民事权利和承担民事义务的能力。 29.道德对社会生活的作用方式是非强制性的，是以_教化_为手段，以人们内心对道德内容的认同或部分认同为前提的。 30.为_人民服务是社会主义道德的核心，社会主义道德是由 无产阶级运动 的性质决定的，是 唯物史观 的必然结论。 31.技

7、术人员的基本道德规范是爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。* 32. _“爱国”_是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规范的前提和基础；守法是是爱国规范的延伸。 33._ 爱岗敬业_是社会主义职业道德最基本、最起码的要求。 34_奉献_.社会是社会主义道德的职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。 35._职业道德建设是思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分，是发展当代中国先进文化的重要内容和中心环节。 36.各行各业在的为人民服务的共同前提下，道德和利益是统一的，权利和义务是一致的。 37.社会职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的

8、职业道德。 38.提高全民族素质是实施“以德治国”的根本要求。 39.民族素质的主要内容包括教育科学文化素质、_思想道德素质_、心理素质和_身体素质_。答: 40.思想道德作为精神文明的核心，决定精神文明建设的方向。 41.家庭生活、职业生活和公共生活_是人类社会生活的三大领域。 42.社会主义职业道德应是以 责、权、利 的统一为基础，以协调 个人、集体与社会 关系为核心的职业行为准则和规范系统。 43.职业道德最重要的要求，各种职业道德共性的东西，是人们常说的“爱岗敬业”和“忠于职守”。 44.道德建设要靠 制度 保障，制度要靠 管理 落实。 45.在全国各行各业的职业道德建设中，干部_职业

9、道德建设最为重要。 46.工人职业道德，实质上就是工人阶级道德，即共产主义道德。 47.在社会主义初级阶段，_知识分子同工人、农民一起，是建设社会主义的三支基本力量。 48.目前，实力强的企业一般都有很大比例的无形资产_(主要是知识资本)。 49._ 科学进步_日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础，以科技特别是_高科技_为先导的综合国力的竞争。 50.知识经济的基本内涵是以_知识_(或智力)为资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 51.邓小平关于_科学技术_是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵。 52.知识经济在资源上以_智力资源、无形资产为第一生产要素

10、，即科学技术存量、进步和创新是第一要素。 53_科学技术的进步和创新_.将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。 54._ 有效的_人才开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保证。 55.一个人的知识素质指的是一个人的 知识素质 (或说修养)，也即他所掌握的知识与对知识的运用能力。 56. 所谓学习能力 是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的心理特征和 智力 因素。 57.知学、好学、乐学的核心是_乐学_，即对学习怀有浓厚的志趣。 58._ 学习志趣_，已经不止是对学习的一种爱好和兴趣，而是与个人理想和目标_相联系的心理稳定性和倾向性，是学习积极性最现实、最活跃的成分。 59.创新学习的

11、基础是_理解_，核心是_探求_，本质是善于发现新问题_，即在能融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论。 60.学习要_联系实际_，是马克思主义学风，是学习的基本原则，也是学习的根本出发点。 61._ 所谓学习力_是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。 62.学习型社会里最本质、最核心的，就是人的学习力_。 63.学习力决定着专业技术人员的 政治力和道德力。 64. 政治力 是专业技术人员讲政治最根本的要求，是专业技术人员政治敏锐性和政治鉴别力的根本体现。 65.人们的学习方法，总的来说可以分为两大类，一类是_继承性学习,一类是创造性学习。 66.倡导政治文明建设，是新世纪

12、的新理念，是对邓小平两个文明建设理论的继承和发展。 67. 社会主义政治文明_是一种新型的、为绝大多数人享有的民主的政治文明，同历史上任何剥削阶级占统治地位的社会的政治文明相比较，有着本质的区别，具有无比的优越性和鲜明的特征。 68._党的领导、人民当家作主和依法治国_的统一性，是我国社会主义民主政治最根本的特点。 69._ 技术创新”是技术进步的核心。 70. _技术创新是国家创新体系的核心，_制度创新_是国家创新体系的一个基本变量。 71.国家创新体系的主要功能是优化_创新资源 配置，协调_国家_的创新活动。 72. 技术创新与制度创新_的有机结合，是国家创新体系良性运行的根本条件，也是国

13、家创新体系健全和完备的基本标志。 73.所谓创新素质，概括地说，就是创造发明_的能力。具体地说，就是创新意识和创造能力_的统一。 74.创新能力的培养，主要是掌握创新的 思想 和 方法 ，切实重视 实践性 环节以便人们不断提高自身的创新能力。 75.真正的创新素质是学习与创造_的有机统一。 76.知识经济最重要的特征就是的 知识 和 技术 的创新。 77._ 创新是知识经济的灵魂，_人才_是知识和技术的载体，_创新人才是经济增长最重要的动力。 78.今天，以美国 微软 公司为形式标志的 知识经济 已初见端倪，正开始代替工业经济。 79.调查是_研究_前提和基础，_研究_是调查的必然结果和升华。

14、 80.要把_实事求是、尊重事实_的原则贯穿于调查研究的全过程。 81.调研成果的评估主要是从 学术性 和 社会性 两个方面进行检查和评定的。 82.调查研究的一般步骤是 准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段 四个步骤。 83. _教育_是培养人才和增强民族创新能力的基础。 84.民族素质的提高离不开教育，尤其是_高等教育的发展。 85._ 创新素质_将是学校评价学生是否得到全面发展最重要的标志。 86. _创新能力_是高素质人才的核心特质。 87.进行教育创新，主要应推进 教育思想创新 和 教育体制创新 、教育模式创新。 88. _教育思想和教育观念_的创新是教育创新的先导。 通才 89.

15、所谓“_”是指具有某些专业知识而又知识面广博、基础扎实的人才。 90.我国未来教育的主要目标是培养 创新型 人才。 91.科学发展的综合趋势的一个突出表现，就是知识横移_加剧。 92.全而发展的素质教育是培养创新型人才的根本。 93.人的素质包括很多方面，但是它的核心是_创新能力_。 94_创新型_.教育是素质教育的核心和主要内容。 95.有的教育家将学生的能力分为三个领域即：知识领域(知识和智慧)、技巧领域(操作和技艺)和情意的领域(价值观、审美观、兴趣和习惯等)。 二、不定项选择题 1.不属于专业技术人员的是（B）。 A.教师B.军人 C.民间石雕艺人D.广告设计者 2.党中央提出要实现各级工作人员