中等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方案.doc

1、计算机网络技术专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：计算机网络技术(090500)专门化方向：网络管理与维护、网络产品营销二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：三年三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备相应的文化知识，具有计算机网络技术基础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力，从事中小型计算机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、网络综合布线现场施工与管理、网站建设与维护、计算机及网络产品营销与售后服务等工作的高素质劳动者和技术技能型人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业网络

2、管理与维护计算机网络管理员；网络设备调试员；网络编辑员；计算机网络技术人员。1计算机网络管理员（中级，人力资源与社会保障部门组织）2计算机维修调试工（中级）3网络设备调试员（中级）4CEAC网络管理员（中级）5华为、神码、锐捷等原厂网络类认证（中级）高职：1计算机应用技术2计算机网络技术3网络系统管理4计算机网络与安全管理等本科：1计算机科学与技术2网络工程3物联网工程网络产品营销网络产品销售员；网络设备调试员；计算机网络技术人员。注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力1.综合素质（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创

3、新意识；（2）具有良好的人文素养和继续学习能力； （3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；（4）具有良好的人际交往、团队协作能力；（5）具有良好的书面表达和口头表达能力；（6）具有健康的身体和心理；（7）具有较强的社会责任感；（8）具有规范操作、安全操作、文明施工、环境保护的意识。2.职业能力（职业能力分析见附录2）（1）行业通用能力： 具有正确、快速的文字录入能力； 具有信息收集和处理的能力； 具备按照具体要求运用OFFICE软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力； 具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力； 具有网络综合布线施工图绘制、现场布线及测试能力； 具有网页设计与制作能

4、力； 具有小型应用程序的编制能力； 具有平面图像处理能力。（2）职业特定能力： 网络管理与维护方向： 能够安装、维护网络操作系统； 能够编写网络管理日志； 能够处理常见网络故障； 能够组建中小型计算机网络； 能够配置网络相关设备及各类服务器； 能够进行规范的中小型网络综合布线； 能够根据要求进行图像处理； 能够按照客户要求使用网页设计工具、图像处理软件、动画制作工具设计 制作功能丰富、界面美观的静态网页和动态网页。 网络产品营销方向 能组装计算机硬件； 能安装和使用主要防病毒软件和软件防火墙； 能安装计算机操作系统和应用软件； 能安装和配置计算机外设； 能诊断和排除计算机常见的软、硬件故障；

5、能运用多种方式进行计算机与互联网的连接； 能够说出主流计算机及网络产品的性能、用途； 能够分析客户心理，与客户进行良好的沟通； 能够在网上进行商品营销。（3）跨行业职业能力：具有岗位应变的能力；具有组织、策划、沟通、执行的能力；具有创业、创新能力；具有企业管理的基础能力。六、课程结构与教学时间分配表1.课程结构2.教学时间分配表学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数一20181（军训）1 1二20181（网络综合布线）111(公益劳动)三20181（计算机组装维修）11四20181(PS平面设计)111(网络组建与应用)/1（电子商务）五20181(网页设计

6、与制作)111(网络组建与应用)/1（电子商务）2(项目实战与考证训练)六201918(顶岗实习)/11(毕业教育)/总计120109295611七、教学时间安排表类别序号科目学分学时数课程教学各学期周学时总学时一二三四五六18周18周18周18周18周20周17周1周16周2周17周1周16周2周14周4周公共基础课程德育课必修1职业生涯规划23422职业道德与法律23223经济政治与社会23424哲学与人生2322限选5心理健康、职业健康与安全、环保教育2282文化课必修6语文1626444447数学1423244428英语1423244429计算机应用基础81346210体育与健康101

7、602222211艺术（音乐、美术）2342限选12物理、化学4684任选13人文类选修课程69824小计841382282218124专业技能课程专业平台课14面向对象程序设计464415计算机网络基础234216计算机组装与维修59841周17CAD工程制图234218网络综合布线技术59441周19PS图像处理59441周20Flash动画设计与制作456421网页设计与制作79461周小计34568281周61周41周101周专业方向课网络管理与维护方向22网络安全技术456423网络操作系统464424网络组建与应用1018041周41周25综合实训与考证训练2602周网络产品营销方

8、向22基础会计456423营销策略464424电子商务1018041周41周25综合实训与考证训练2602周小计2036081周83周顶岗 实习26企业顶岗实习1854018周小计761536481周81周122周184周18周任选课27IT行业认识实践1301周IT行业公益活动301周社区公益劳动301周28数据库基础4644常用工具软件644汉字录入技术64429信息处理技术4644数码拍摄644数码产品营销64430广告设计与制作6726WEB应用开发726三维动画设计与制作726小计15230446其他教育类课程31入学教育11周32军训1301周33公益劳动1301周34毕业教育13

9、01周小计490合 计1753170301周302周281周282周2814周19周注：1入学教育可安排在学生入学的暑期进行，不占用正常教学时间，计1学分；IT行业认识实践、IT行业公益活动、社区公益活动可安排在第一学期的业余时间进行，不占用正常教学时间，计1学分。2 部分课程可根据各校实际情况选择实施。如网络操作系统可选择Windows 2003 Server或Linux操作系统；面向对象程序设计可选择VB语言程序设计或C语言程序设计。八、专业主要课程及内容要求课程名称(课时)主要内容能力要求面向对象程序设计（以VB为例）（64）1可视化编程基础；2VB程序设计基础（命名和语法规则、数据类型、常量与变量、常用函数、运算符和表达式）；3VB程序设计语句（输入输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句、数组、过程、函数）；4常用控件的使用；5对话框程序设计；6窗体界面设计（菜单栏、工具栏、状态栏、多文档界面）；7小型数据库管理系统设计。1能够安装、配置、调试VB开发环境 ；2