1、经典阅读,碎片化阅读;各类负面教育,教育现状;正面教育)2. 科技(题材:微博、互联网、空中课堂)3. 社会问题(题材:养老、房价、城市化、就业、交通安全、犯罪、形式主义、公共卫生安全)4. 环保节能(题材:节能,爱护动植物,卫生)5. 经济(题材:打假,经济变化)【考点】6. 文化(题材:人生哲理,文化观念,处事方式)7. 体育(题材:正面人物赞美,励志)【考题对接】【1】【题材:人生哲理】【寓意:目标,思维方式,习惯,时间,方法】1.仔细观察右面的图,完成后面的题目。右图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所表示的意思,并在句中用上这两个标点符号。_这幅漫画能给人以深刻的启
2、示。请根据你的理解,写出它所蕴含的道理。2.请仔细观察右边这幅图,然后完成问题。 (1)请根据画面内容,用自己的语言给“习惯”下个定义。(不超过40字) 。 (3分)(2)用一句话揭示图画的给人的人生启示(不超过20字)。(2分) 3.仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_ 4.仔细观察下边这幅漫画,然后回答问题。(1)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字,不能以“无题”为题) 标题:_(2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。5.仔细观察下面一幅漫画,根据要求回答问题。(1)为该漫画拟一个恰当的题目。答:_(2)试分析此漫画的寓意。 _ 6.请仔细观察右边这幅漫画,用仙
3、人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。 主题:_ 7.看下面漫画,写一段100字左右的解说性文字。这幅漫画诱惑从不同的角度思考,会有不同的启示。仔细观察画面,认真领会画意,试从两方面写出你获得的启示。(4分) 8.请用一句话揭示下面这副漫画所寓的哲理。(不超过 40字) 【2】文化观念】【寓意:处事方式,文化传承,和平反战,各种主义者】9.根据下面图画的寓意,完成后面的题目。(1)阅读一、二幅漫画,设想:已经是深夜,你(中国人)的邻居还在练琴,吵得你无法入睡,最后你实在忍无可忍,敲响了邻居的门,你_(不超过6个字)说:“_。”(不超过20字)(2)阅读第三、四两幅漫画,
4、设想:在全球金融危机的冲击下,企业陷入亏损的困境,在对待员工方面,中国企业首先想到的方式可能是_,(不超过6个字)德国企业更倾向于_。(不超过6个字)10.下面是我国著名的漫画大师丁聪先生的一幅漫画作品,请用简洁的文字介绍漫画的画面内容,并对漫画中反映的社会现象做出精当点评。(4分) 11.下面是联合国总部门前一尊雕塑的照片,请紧扣雕塑的寓意展开联想,写一段鲜明生动的文字,表达你的期盼。要求不少于40字。12.仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。【3】处事方式】【寓意:远虑,机会,认识自我,位置,情绪管理,人格力量,人生观,】13.仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。 _ 14.仔细观察下面漫画,
5、说说漫画的含义。_ 15.仔细观察下面漫面,说说漫画的含义。_ 16.仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。_ 17.仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。_ 18.仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。19.仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。20.描述画面内容并根据漫画内容用一句话揭示漫画寓意。(朋友) 内容:寓意:有关“文化”的漫画(试题版)答案1.他那么小的靶心都能一箭射中,我这么大的靶心却屡射不中,怎么可能这样啊?!(3分)(2)有时候,目标看上去越难达到,反而越会使人全力以赴,最终达到目标;相反,目标看上去越容易达到,就越有可能令人掉以轻心,反而无法达到。【得分点】(1)第1小题不涉及左靶扣1分
6、;“他那么小的靶心都能一箭射中”1分。不使用问号或感叹号扣1分;“怎么可能这样啊?” 1分。所写内容完全不符合画意不给分;“射靶”1分。(2)第2小题只有优秀的人,才能完成艰难的任务;平庸的人,连简单的事都做。2分忽视点:靶心的大小。有时候,目标看上去越难达到,反而越会使人全力以赴,最终达到目标;3分2.(1)不良习惯是人们在长时期里逐渐养成的,对人有很大的负面影响,一时不易改变的行为(力量)。(1点1分)(2)我们平时要注意养成良好的习惯。养成坏习惯懊恼终生。3(1)长期的束缚将使人失去个性。(2)习惯于束缚的人是没有创新意识的。(3)不能墨守成规。(4)学校教育、家庭教育不能束缚孩子的发展
7、。4.(1)题目:愿望。(2)内涵:时间是个不可逆的人生历程。少年时源于一种对生命的好奇与挥霍,老希望把时间前移;老年感慨于“夕阳无限好”,希望时间为自己倒流,抓住生命的美丽,弥补人生的遗憾。这两种愿望都是人之常情,但又是不可实现的,所以要把握当下,珍惜人生的每个过程;以一种平和、坦然的心态面对时间的流逝。(意对即可)5.(1)示例:拔河、方向(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活,不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。6人言(或舆论)就像仙人掌上的刺一样令人生畏。(评分标准 :本体与喻体要有相似之处,符合比喻句要求得2分;切合题意,准确揭示漫画的主题得2分。) 7.诱惑往往带有危险性,不能只看
8、到利益,而忽视危险的存在,置自己于险境。评估风险 无限风光在险峰,最危险的地方,往往有最诱人的东西。(值得向往的,往往处在险远的地方。/“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”)勇于探险。8.一个人之所以能对别人指指点点,常常不是因为他比别人高明,而是彼此之间所处位置不同。9.(1)你微笑着说:“我也睡不着,来听您弹琴。”(意思对即可);(2)减薪裁员;或集体力量个人力量。10.画面:台上一位戏剧演员正在咿咿呀呀地演唱;台下的老者听得津津有味,而孩子却在打瞌睡。(2分)点评:青年一代应该培养对祖国传统文化艺术的兴趣,自觉担负起传承的责任。或:中国传统文化艺术需要不断革新内容和形式,才能吸引年青
9、一代的观众,才能永葆艺术青春。11.我们期待,飘荡在世界上空的,不是硝烟,而是祥和的瑞云;我们祈盼,飞翔在白云蓝天上的,不是战斗机,而是自由的和平鸽。12.画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸,从神态上看,似乎很满足的样子。该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而“因噎废食”,不再敢去进取和斗争的人,批判了现实生活中逃避主义的行为。13人无远虑,必有近忧。14不可坐等机遇,应努力寻找机遇。15.遇到困难不要怨天尤人,要脚踏实地地从小事做起,从自身做起。16危难之际见人心;要见义勇为,不能落井下石。17一些小人物的命运常常被无形大手操作着,要力争做自己命运的主人。18.认识自己远比认识别人困难。19不能将嫉妒转化为仇恨。20.内容:两个朋友坐在同一张沙发上热烈地交谈着,手里各拿着一个摘下的面具。寓意:朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑坦诚相见的人。
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