业务副校长岗位职责.docx

1、业务副校长岗位职责业务副校长岗位职责业务副校长是在校长的领导下，协助校长全面贯彻党和国家的教育方 针、政策，认真执行上级主管部门的法令、法规和指示；协助校长制定全 校工作计划和各项管理制度，重点抓好教学常规和学生常规管理，完成教 育教学工作任务，全面提高教学质量和办学效益，围绕学校教学工作，认 真履行以下岗位职责：1、 依据全校工作计划，负责制定全校教学工作计划、总结及有关管 理制度，认真落实各项教学工作，按时完成有关工作任务。2、 依据学校有关管理制度和“班主任考评细则”、“教师考评细则” 所规定项目，认真完成教师和班主任有关项目的考评工作，定期总结汇报 校长，特殊情况及时汇报。3、 负责领

2、导教导主任、教研组和全体教学人员的教学工作。在政教 处主任的配合下，认真抓好全体教师的间周业务学习、业务培训、教研活 动和教学改革，深入研究教学现状，提出切合实际、行之有效的教改方案, 并认真组织实施。4、 负责检查和审批教导处、教研组、少先队的工作计划、总结及有 关上报材料，并认真检查落实情况。5、 负责安排全校作息时间表、校历表、编排课程表、教材征定及学 籍、招生、转学、毕业、期末学生评比等项工作。6、 负责监督和协调全校各功能用室的使用与管理工作，尤其是校园 网络与微机室的使用与管理，组织好全校的电化教学，发现问题及时上报,22 充分发挥教学仪器、设备、图书的教育功能，为提高教学质量服务

3、。7、 负责与教导处、教研组协商，制定校级教研课题、有关年级课改 人和校本课程编写。学校规定：全校每年必须进行12个教研课题；组 织成立专题教研组，进行专题研究和编写，每学期末拿出专题论文和全校 教材编写报告上报校长。8、 负责全校教师教学论文撰写的指导和教学信息收集与整理工作。 学校规定：每学年必须在省级报刊发表12篇，省、市获奖23篇；“优 质课”、“说课”力争在省级获奖，争创最佳成绩。9、 负责教学人员的考勤、调课及半天以内请假的审批工作，每月底 统计上报校长室。10、 负责及时抓好全校各班主任对学生的安全教育与管理工作，发现 问题记时整改或及时上报处理，并做好记录，杜绝一切事故隐患。1

4、1、 负责成立学校宣传报道小组，落实上级规定的宣传报道工作任务, 责任到人；负责起草学校计划、总结、报告等材料。12、 定期向校长汇报工作，完成校长委托的有关突发性工作。注意协 调上下级各种关系，使全校教师形成团结敬业、务实创新、协调发展、政 令畅通的良好氛围。13、 分管下属若因工作失职而发生的一切学生安全责任事故或造成财 产损失，学校将按有关规定给予处罚，下属承担70%直接责任，业务副校 长承担30%管理责任；副校长本人因工作失职而发生问题，本人承担80% 直接责任，校长承担20%管理责任。2015年9月22教师职责一、认真备课、上课1、 每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工作计划。2、

5、要提前一周备好课。课前预习教案，备课要做到备教材、备 教法、备学生。3、 搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、 下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的 问题，尽量在课后解决，以免影响教学秩序。4、 未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。5、 不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。6、搞好测验、考试，做到份量恰当，考题确切，并要认真分析 教学质量。二、 认真批改、辅导1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批发、 做好记录，讲求实际，搞好讲评。2、要因材施教，热情辅导中、下学生，同时帮助优秀学生进一步发 挥其特长。3、积极创

6、造条件，开展多样化的课外活动，开拓学生的知识眼 界，培养有关技能。三、 爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育， 严格要求。指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。22四、 以身作则，使言传与身教相结合。严以律己，保持较高的思想境 界和高尚的道德品质，认真工作，组织性强，在各方面都要成为学生的表 率。五、 努力学习，坚持“教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业 务学习，不断提高自己的政治素质及业务水平。胡集二小教务处2015年9月22KI书管理员职责牢固树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想。以“为读者找好 书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书管理工作。一、 熟悉掌握图书馆

7、业务的基本知识、基本技能。二、 根据教学工作的需要，有计划有重点地做好图书购置工作，合理 使用图书经费，新书及时登记、编目、上架。保证师生借阅。三、 按照“中国图书资料分类法”新文献著录标准，进行图书编目分 类排架图书，使其达到规范化、标准化。四、 使用微机搞好图书管理和借阅工作，做到管理科学化、规范化。五、 严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、遗失图书赔偿制度， 手续完备，帐目清楚。六、 搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”：即防水、防盗、 防潮、防鼠、防虫蛀。图书摆放要整齐，地面干燥清洁，注意通风，破旧 图书及时修补。七、 配合教研组收集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用 书

8、、热心帮助教师查阅资料，解答咨询。八、 搞好新书介绍、宣传工作。九、 及时与各班图书管理员联系，做好学生的借阅工作，同时对学生 做好思想教育工作，教育学生爱护图书。胡集二小教务处22教职工考勤制度一、 出勤要求：1、 我校实行坐班制，教职工必须严格遵守学校作息时间，忠于职守, 高效务实的做好本职工作，工作时间不准在校内处理个人私事。2、 学校实行干部值班制，负责对教师上下班的考勤和查岗。3、 学校值班领导必须提前半小时到岗，班主任老师要提前20分钟到 岗课任教师要提前10分钟到岗。二、 请假手续：家中的大小事情要尽量安排在双休H、节假H,可请可不请的假不要 请，非请假不可的，须履行以下手续。1

9、、 请假半天以上，由校长批准；请假半天以内，由分管领导批准； 课时假由年级主任批准，课时假应安排在无课时。2、 公假（婚、丧、产假）天数执行上级规定，提倡教师少休公假， 多做贡献。3、 请假前要向有关领导提供请假条，并写明理由及请假天数，一般 不接受电话请假和口头请假，特殊情况先电话请假的，事后须补上假条； 请假结束返校时要及时履行销假手续。4、 所有请假经有关领导批准后严格按批准时间休假；假期结束仍不 能上班者，要提前续假。5、 病假要出示医院诊断证明、病例或当FI医药收据，否则按事假处 理。22三、请假规定：1、 病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，皆扣除每天的补贴费费， 公假按事假处理。

10、2、 迟到、早退或中间离校（30分钟以内）一次扣0.5分，30-60分 钟的扣1分。3、 重大集体活动、学校例会、业务学习一般不准假，无辜不参加者, 按旷课处理；特殊情况需请假的按请假时间xl. 5计算时间，按第2条执 行。4、 未请假无辜不到岗或擅离职守、超假不续不归、私自外出及不严 格履行请假手续者按旷工处理，一次（半天以内）扣3分。半天以上一天 以内扣5。有旷工行为者取消当年的评优、评先资格。5、 长期病假超过2个月的，从第3个月起，按教委有关规定处理。胡集二小教务处2015年9月22教师办公制度一、 严格各项规章制度，加强工作责任心，认真履行职责，讲究工作 效率。二、 坚守工作岗位，上

11、班不迟到、不早退，不在办公室大声说话，不 乱串办公室，不私自外出，不带孩子，不做私活，不会客聊天，三、 奉公守法，为人师表，言行文明礼貌，爱护公物，节约水电。四、 讲究卫生，保持室内整洁，做到桌椅整齐干净，门窗玻璃明亮， 保持环境清静。五、 值日员负责早开门、晚锁门关窗，整理办公室卫生。胡集二小教务处2015年9月22教职工学习制度一、 认真学习党的方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小 平理论，坚持四项基本原则，关心时事政治，并注意理论联系实际，不断 提高思想觉悟。二、 刻苦学习文化、业务知识。教师要注意自身的业务学习，力求掌 握比较渊博的知识，要系统掌握所教学科的基本理论和基木技能，

12、更要一 专多能，注意知识的不断更新，学历己达中师水平的教师，要制定自学计 划，通过电大函授、自学等途径进行业务进修，争取较高学历。要学好特 殊教育理论，掌握教育科学和教学规律，不断提高教学能力。三、 每个教师要保证每周二小时的政治业务学习时间，积极参加学校 的政治业务学习和教研活动。胡集二小教务处2015年9月22先进教师评比制度为了树立先进，督促后进，每年（教师节前）学校都要组织教师评优选 先活动。为了使评先工作公平，公正，特制定此制度：1、评选受综合表彰的人员，学校要组织全体教师根据一学年来自己 的工作情况，从德、能、勤、绩等方而进行认真细致的总结，教学成绩占 75%,德、能、勤等占25%

13、,在此基础上，对全体教职工客观公正地对其工 作进行量化打分。完全按综合成绩决定受综合表彰先进人员（见胡集镇第 二小学考评细则）。2、评选受其他表彰人员要由学校领导班子与有关科室，讨论确定后 产生。胡集二小教务处2015年9月22师德“十不准”规定一、 上课不准使用手机等通讯工具二、 不准酒后上课三、 不准从事有偿家教或第二职业四、 不准空堂、拖堂、无教案上课五、 不准让学生家长或学生代批作业六、 不准体罚或变相体罚学生七、 不准借助学生找家长办私事或向学生、家长索要收受礼物八、 不准利用分班、排座位等谋私利九、 不准擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用品或其他商品十、在与异性学生交往中，不准有

14、违教师职业道德和违法行为的现象发生胡集二小教务处2015年9月22一、各科任课教师应在开学前，学习教学大纲，熟悉教材，着重明 确本学科的目的任务及其具体要求，在理解教材的基础上，认真订好学期 授课计划，内容要包括基本情况分析，目的任务，具体要求，改进教学， 提高教学质量的具体措施、进度安排等部分。二、 同年级同科目的教师进行集体备课。每一单元开始教学之前，首 先根据教学大纲，教材进行个人钻研，然后集体研究，着重交换钻研教材 的体会、教学目的、要求、重点、难点、深度广度力求统一。三、 单独担任某一阶段的一个科目的教师在备课时碰到重大疑难问题 得提请教导处（或教研组）组织有关教师共同研究，帮助解决

15、。四、 上课之前写好教案。超前备课一周。教案内容必须写明教学目的、 要求、教学过程（包括组织教学、复习提问、讲授新课、布置作业、巩固 新课等环节，但可以根据所采取的课堂类型适当增减）、课后效果检查等 部分，教学过程中各个环节需多少，复习提问对象事前均须确定，以加强 教学计划性。五、 备课时着重研究下列几个问题：1、 深入钻研教材，确定教学目的的重点难点，基本知识和基本 技能训练。2、 根据教材内容，决定教学方法，确定课堂类型及课堂结构以 及各个环节所需时间。3、 如何复习巩固新旧知识。胡集二小教务处22上课制度一、服装整齐，态度端正，板书清楚，教学用语要生动易懂，能充分 表达教学内容。二、 要重视直观教学，积极而恰当地运用教具和现代化教学设施。三、 要按计划完成课堂教学，向40分钟要质量。四、 上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，不拖课。五、 课堂上不抽烟，不喝水，不坐着讲课。六、 要面向多数，加强基础知识的教学和基本技能的训练，同时注意 发挥学生的智力和培养学生的能力。七、 实施分类教学和个别教学，耐心细致地进行个别辅导。八、 适当布置课内外作业。胡集二小教务处2015年9月22作业布置及批改制度一、 一、二年级只做课堂作业，一般不留书