小学数学一年级下学期思维训练卷文档格式.docx

1、小朋友，你知道乐乐该怎么走吗？8.在迷宫中有一些小鱼，小猫能吃到几条鱼呢？9.小兔子该走什么路线才能很快吃到萝卜？请你帮小兔了把路线画出来。10.从A处进去，从B处出来，怎样才能很快走出迷宫？请你画出行走路线。11.小花猫走哪条路线能捉到老鼠？请把路线画出来。第三讲 单数和双数（1）（2）小学里的整数可以分成单数和双数两大类。1、3、5、7、9叫做单数；0、2、4、6、8叫做双数。数物体时，双数个物体，两个、两个地数刚可以数完；如果是单数个物体，两个、两个地数，数到最后总要剩一个。单数与双数相加、相减，有以下特点。（1）双数与双数相加、减，结果仍是双数。（2）单数与单数相加、减，结果是双数。（

2、3）单数与双数相加、减，结果为单数。根据单双数的运算特点，可以解决许多有趣的问题。1.幼儿园小朋友分一筐苹果，每人2个，分到最后还剩下1个。这筐苹果的个数是单数还是双数？2.小明的奶奶数一篮鸡蛋，她把鸡蛋两个两个地往外拿，拿了几次以后正好拿完。那么，这篮鸡蛋的个数是单数还是双数？3.王老师拿来18朵小红花，想把它们奖励6个被表扬的学生，并且每人得的朵数都是单数。这样做能行吗？4.有9个篮球，把它们分给两个上体育课的班级玩，要求每班分得篮球个数同样多，能办到吗？5.兔妈妈有11根胡萝卜，她想把这些萝卜分给三个孩子，每个孩子都分得双数根，兔妈妈的心愿能实现吗？6.不求和，直接说明1、2、3、4、5

3、、6、7、8、9、10这十个自然数的和是单数还是双数？7.如图，一只小鸭在小河的两岸之间来回地游，从一岸游到另一岸就称做游一次。请回答下面的问题：如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后，它又回到了右岸，那么这只小鸭游的次数是单数还是双数？8.两个小朋友共有5支铅笔，亮亮说：“这两个人铅笔的支数肯定是一个人有单数支，另一个有双数支。”亮亮说得对吗？个小朋友做运球游戏。第一个小朋友把球从操场东边运到西边，第二个小朋友接着把球从西边运回东边，第三个小朋友又接下去最后球是在东边还是在西边？如果14个小朋友做这个游戏呢？10.元旦前，同学们互相送贺年片，如果每人接到贺年片后，要回送一张贺年片，问所送贺年片

4、的总数是单数还是双数？11.某宿舍楼5单元的一楼过道里有一盏电灯。一天下班后，因为停电，这盏灯的开关被5个人各按过一次，被3个人各按过两次。如果原来这盏灯是关着的，那么来电后灯是亮着还是不亮？12.如图，9个小方格中分别放着围棋子。（1）若取出4枚，使每个横行和每个竖行都剩下单数枚，如何取？（2）若取出3枚，使每个横行和每个竖行都剩下双数枚，如何取？13.有3枚面值1元的硬币，都是国徽面朝上的放在桌面上。如果每次只准翻动其中两枚，要把它们全部翻成国徽面朝下，能办到吗？ 第五讲 简便计算在进行加减法计算时，有许多题目可以利用已知数的特点进行简便、迅速的计算，从而使计算过程变得轻松容易，而且不易出

5、错。进行加法计算时，通常使用“凑整法”，也就是把和为整十、整百的数先加起来；进行减法计算时，通常使用“消尾法”，也就是把尾数相同的两个数先相减。1.“凑十法”是简便计算的基础。请你迅速填出下列括号里的数，凑出“10”来。1（ ）=10 （ ）5=102（ ）=10 （ ）6=103（ ）=10 （ ）7=104（ ）=10 （ ）8=105（ ）=10 （ ）9=102.迅速填出下列括号里的数。（ ）1=20 15（ ）=20 （ ）2=20 16（ ）=20 （ ）3=20 17（ ）=20 （ ）4=20 18（ ）=20 （ ）5=20 19（ ）=20 3.迅速填出下列括号里的数。15

6、（ ）=100 12（ ）=10025（ ）=100 24（ ）=10035（ ）=100 36（ ）=10045（ ）=100 48（ ）=1004.用简便方法计算。（1）12345 （2）145695.计算。（1）5678910 （2）13579106.用简便方法计算，再把结果记住。1234567789107.用简便方法计算。135791113151719第六讲 简单推理三个小朋友在比年龄，小兰 比小红大，小芳比小红小。你知道她们谁大谁小吗？在日常生活中，我们经常会碰到这类问题。解决这类问题，需要深刻理解条件，抓住关键性词语，进行有根有据的思考，作出正确的推断，最终找到问题的答案。1.白兔

7、、黑兔、灰兔进行完百米赛跑。白兔说：“我跑的不是最快的，但比灰兔快。”请你说说，谁跑的最快 ，谁跑的最慢？2.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得 第一名的不是甲，得第二名的不是丙。乙看见甲和丙都在自己前面到达了终点。那么，甲得了第 名，乙得了第_名，丙得了第_名。3、童童、丹丹、亮亮三个人身高不同，亮亮说：“我不是最高的。”丹丹说：“我不是最高的，也不是最矮 的：”他们三个人谁最高？谁最矮？4、一只袋中大小、形状完全一样的红、黄两种玻璃球各三粒。如果不用眼睛看，要保证一次摸出的玻璃球中有两粒颜色不相同的玻璃球，至少必须摸出几粒?只兔和4只猫一样重，那么一只兔重还是一只猫重？6.有三种水果，请根据动物

8、们说的话，猜一猜那种水果最重？那种水果最轻？第七讲 排队问题（1）（2）一些同学排成一行，要知道这一行有多少人，只要数一数就行了。但事情偏偏没有这么简单，题目中有时会告诉你另外一些条件，例如，以其中一人为标准，他左边有几人，他右边又有几人；或者告诉你他从左往右数排第几，从右往左数又是排第几，让你推算一行的人数这类问题就是排队问题。解排队问题，要仔细分析，做到既不能重复算，也不能漏算。一开始，可以用画图的方法帮助分析，理清数量关系。1.从左往右数，前面有3个，后面有4个，请你把左边的画全。2.从左往右数，排在第4，左边还有几个？把它们画在横线上。从右往左数，排在第6，右边还有几个？这一排共有多少

9、个三角形？3.如图， 的左边有3个 ，右边有5个，算一算，苹果和桃一共有几个？个和6个排成一队，排在正中间，请你画出图形。5.几个小朋友排成一排，兰兰前面有2人，兰兰后面有7人。请你用表示兰兰，用表示其他小朋友，画图表示这一排的排队情况。这一排共有几个小朋友？6.游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有多少人？7.鸭妈妈带着15只小鸭去游泳，鸭妈妈的左边有9只小鸭，鸭妈妈的右边有几只小鸭？名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第几？盆花排成一排，已知一串红前面有9盆，那么它的后面还有几盆？名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前

10、往后数方方是第5个，园园和方方之间有多少人？11.小朋友排成一队回家。林林排在第3个，星星排在第10个，林林和星星之间有几个小朋友？12.某公司搞防盗门展销，不同品牌的防盗门排成一排。正着数，盼盼牌排在第10；倒着数，盼盼牌排在第17，这一排防盗门一共有多少种？个小朋友排成一排照相，从左边数起，田田是第8个；从右边数起，晶晶也是第8个。田田和晶晶之间有几个小朋友？14.一群小朋友排成一圈做游戏，其中晶晶前面有7人，晶晶后面还有7人，这群小朋友一共有几人？第九讲 数阵填数（1）（2）一些数按一定形状（如三角形、正方形、十字形、圆形等）有规律地排列起来，使每条真线上或弧线上几个数的和都相等，这样排

11、成的数字阵式叫做数阵。数阵填数是一种有趣的智力活动，它可以促进人们积极思考，培养推理能力，发展智力。1.在里填数，使每条直线上三个数的和都等于9。2.在方格里填上数，使横行、竖行三个数相加都得10。3.在里填上数使每条直线上三个数相加的和都等于9。4.在下面的里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都是14。5.在图中的方格里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加的结果都是18。6.把6、7、8、9四个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加的和都是20。7.在里填上合适的数，使每条直线上的三个数相加的和都是16。8.把1、4、5、6四个数填进图中的空格里，使横行、竖行的三个数相加的和都是10

12、。9.在里填上5、6、7三个数，使横行、竖行的三个数相加的和都是15 。10.在里填上合适的数，使每条直线上的三个数相加的和都是19。11.在里填上适当的数，使横行、竖行的三个数相加的和都是10。12.把3、4、5、6、7分别填入里，使横行、竖行三个数加起来的和都是15。13.从2、3、4、5、6中选取适当的数填入小圆圈里，使同一个大圆 上四个小圆圈中的数的和等于15。14.把1、2、3、4、5、6、7七个数填在下图的七个里（每个数只能用一次），使每条直线上的三个数相加的和都等于12。15.把1、2、3、4、5填入下面的方格里，使横行、竖行的三个数相加的和相等，你能想出几种填法？第十一讲 应用

13、题（1）（2）应用题是小学数学中的主要内容。一年级的小朋友，在学习计数和计算的同时，逐步感知和理解部分量和总量之间的关系。在此基础上，要学习解答简单的加、减法应用题。在练习时，小朋友要认真审题，弄清条件和问题，仔细分析数量之间的关系，正确列式解答。相并关系的应用题所反映的是两个部分数量和总数量之间的关系。已知两个部分数量求总数量，用加法计算；已知总数量和一个部分量，求另一个部分量，用减法计算。1.东东有6支铅笔，小明有5支铅笔。两人共有多少支铅笔？2.红红有8本连环画，借给亮亮2本，还剩多少本？3.体育室有8个篮球，又买来同样多的篮球。体育室现在有多少个篮球？4.小明家里有20个苹果，第一天吃

14、了几个，第二天又吃了几个。小明把剩下的苹果数了数，还剩12个。小明家两天一共吃了多少个苹果？5.小芳做了15朵花，送给小红4朵，又送给小兰5朵。小芳一共少了多少朵花？6.妈妈买回来一些苹果，已经吃了5个，小红数了数，还剩8个。妈妈一共买回来几个苹果？7.买回来一箱苹果，吃掉10千克后，还剩下8千克，这箱苹果原有多少千克？8.明上午写了6个大字，下午写的和上午的同样多。这一天小明写了多少个大字？9.小玲做了8朵红花，6朵黄花。她一共做了多少朵花？10.李大爷家养了4只白兔，养的黑兔、灰兔的只数都与白兔同样多。李大爷家一共养了多少只兔？11.一本书共有80页，小红第一天看了8页，第二天看了9页。小

15、红两天一共看了多少页？12.兰兰的集邮册里有30张邮票，送给小芹4张，送给小芳6张，这时，兰兰的集邮册里一共少了多少张邮票？13.龙龙约了几个小朋友到附近公园去玩，一共买了10张门票，龙龙约了几个小朋友？第十三讲 怎样付钱日常生活中，买东西是常有的事，买东西要付钱，人民币的单位有元、角、分，面值有：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分。而且，1元=10角，1角=10分。买同样一种物品，付钱的方法各不相同。付钱时，人们往往根据自己身上带的钱，选择一种比较简便的方法。通常认为，付纸币的张数或硬币的枚数越少越简便。元=（ ）角 50角=（ ）元5角5

16、角=（ ）元 3角6分=（ ）角（ ）分2.买一本数学乐园要付5元4角，可以怎样付钱？你能说出3种来吗？3.兰兰带了1张5元的纸币，4张2元的纸币和8枚1元的硬币，现在她要买一只价格8元钱的文具盒，她有7种付钱的方法，请你把所用纸币的张数和硬币的枚数填入下表。4.小华有1枚1元、2枚5角和5格1角的硬币，要买一支1元的圆珠笔，他有几种付钱的方法？5.小明给外地工作的叔叔寄一封挂号信，需要贴2元的邮票。如果只有8角、6角、4角三种面值的邮票，一共有多少种贴法？6.李老师要给在北京读大学的儿子寄一封信，需贴8角钱邮票，如果只有2角和1角两种面值的邮票，一共有多少种贴法？7.有5元、2元、1元的纸币

17、各一张，用这些纸币可以组成多少种不同的币值？第十四讲 益智趣题日常生活中，有许多有趣的问题，例如：树上有8只鸟，被汽枪打中了一只，树上还剩几只鸟？这些题目看上去很简单，但一不小心就会答错，落入“圈套“。解这类题，需要打破常规，灵活思考，抓住实质。经常做这类题，可以培养思维的灵活性，深刻性，使智力得到有效的发展。1.弟弟今年8岁，姐姐今年12岁。10年以后，姐姐比弟弟大几岁？2.一张长方形纸有四个角，用剪刀沿直线剪去一个角后，还剩几个角？3.有10个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了6个人，藏着的还有几个人？4.树上有13只鸟，猎人“砰”的一枪，打掉了1只，树上还有几只鸟？5.小刚家的金鱼缸里养了6条金鱼，早晨起来发现死了1条，这时金鱼缸里还有几条金鱼？只猫在5天里能捉5只老鼠，要在100天里捉100只老鼠，需要几只猫？7.每个人的步行速度相同，从学校到少年宫，3个人一起走要30分钟，如果6个人一起走，要几分钟？8.老年活动室里，同时点燃2支蜡烛，可以点燃2小时。现在，同时点燃同样的8支蜡烛，可以点燃几小时？9.一天，两个爸爸两个儿子同时去河边钓鱼，他们每人都只钓到了一条鱼。可是一共只有3条鱼，这可能吗？