ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:15 ,大小:19.35KB ,
资源ID:2229000      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/2229000.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(云南省临沧市耿马傣族佤族自治县教师招聘《通用知识》真题及答案.docx)为本站会员(b****3)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

云南省临沧市耿马傣族佤族自治县教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

1、云南省临沧市耿马傣族佤族自治县教师招聘通用知识真题及答案2020年云南省临沧市耿马傣族佤族自治县教师招聘通用知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、班级的大小是影响课堂管理的一个()。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C2、到3岁时,儿童脑的重量大约是()。A、390B、900C、1

2、25D、1000【答案】B3、公民接受教育()。A、只是权利B、只是义务C、不是权利,也不是义务D、既是权利,又是义务【答案】D4、在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验【答案】B5、环境决定论的代表人物是()。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C6、教育的经济功能受()的制约。A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B7、素质教育的时代特征是培养学生具有()。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【答案】A8、()是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶

3、段,是世界观从萌芽到形成的重要阶段。A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【答案】B9、班级授课制是目前世界上普遍采用的()。A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【答案】D10、儿童掌握歌曲有一个渐进的过程,通常的顺序是()。A、先是节奏,接着是歌词,然后是旋律轮廓和音程。B、先是旋律轮廓,接着是歌词,然后是节奏和音程。C、先是歌词,接着是旋律轮廓,然后是节奏和音程。D、先是歌词,接着是节奏,然后是旋律轮廓和音程。【答案】D11、行为主义者()通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛【答案】B12、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和

4、活动,说明幼儿注意的()。A、稳定性较好B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强【答案】B13、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起()。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【答案】D14、分科课程的缺点是()。A、对教师要求高B、对场地和教学资源要求高C、以教师为中心,忽视儿童的主动性D、以儿童为中心,忽视教师的权威性【答案】C15、提出普及初等教育的要求在()。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【答案】A16、眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动【答案】B17、首倡“教师

5、作为研究者”的学者是()。A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特【答案】A18、积木、积塑、沙子等是()游戏的材料。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏【答案】A19、积木、积塑、沙子等是()游戏的材料。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏【答案】A20、从规则到例子的学习实质上是一种()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习【答案】B21、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?()。A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿

6、童的主体性【答案】C22、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于()。A、1827年B、1803年C、1837年D、1823年【答案】C23、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代()。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【答案】C24、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【答案】B25、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C26、学生学习“功力距离”,这种学习属于()。A、辨别学习B、

7、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习【答案】D27、教育心理学初创时期的时间大致为()。A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代【答案】C28、已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。A、12岁B、23岁C、45岁D、67岁【答案】C29、先学前期是指()。A、O1岁B、13岁C、36岁D、67岁【答案】B30、推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利【答案】C31、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【答案】C32、教学

8、是由()两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【答案】C33、下列不属于幼儿园保育员的主要职责有:()。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、参加业务学习和幼儿教育研究活动C、在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度D、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具【答案】B34、关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段【答案】D35、古代印度,作为主要的教育内容的著作是()。A、吠陀B、圣

9、经C、心经D、楞严经【答案】A36、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后【答案】C37、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【答案】A38、3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()。A、整体性的形成B、独特性的发展C、稳定性的增长D、积极能动性的发展【答案】C39、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规

10、矩D、为了孩子能更好地上一年级【答案】C40、在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【答案】B41、各种基础动作的发展,经过的阶段不包括()。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段【答案】A42、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【答案】C43、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C44、有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不,我是坏孩子。”

11、这说明这个孩子处于()。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期【答案】D45、教学认识的主要内容是间接知识和()。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验【答案】D46、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】D47、课外活动的主体部分是()。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【答案】B48、先学前期是指()。A、O1岁B、13岁C、36岁D、67岁【答案】B49、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()。A、大教学论B、世界图解C、理想国D、林哈德与葛笃德【答案】D50、在技能形成的练习过

12、程中,其进步情况的表示方法用()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【答案】D51、一个人开始独立决定自己的生活道路,走向独立生活的时期是()。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【答案】A52、在爱弥尔这本幼儿教育名著的作者是()。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C53、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()。A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异【答案】A54、下列关于多元智能理论论述正确的是()。A人类至少有7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C

13、每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。【答案】B55、儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围【答案】C56、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?()A、l米以下B、1米到1米30厘米之间C、1米30厘米到1米50厘米之间D、1米50厘米以上【答案】B57、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。A、意识B、心理C、动机D、意志【答案】C58、奠定班级组织的理论基础的著作是()。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教

14、学论D、爱弥儿【答案】C59、在空间知觉中,对物体属性的知觉不包括()。A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉【答案】D60、心理辅导的目标有两个:一是(),二是寻求发展。A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试【答案】D61、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。62、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。63、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。64、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。65、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。66、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。67、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。68、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。69、错误!数据源的域

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1