人教版生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案1.docx

1、人教版生物中考第四单元生物圈中的人试题含答案1【人教版】生物中考第四单元生物圈中的人试题含答案(1)一、选择题1下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是（ ）A馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用B小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解D蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收【答案】C【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化。【

2、详解】A.馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠唾液淀粉酶，并配合牙齿的咀嚼和舌的搅拌，A错误。B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，B错误。C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，C正确。D.蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误。故选C。【点睛】脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。2当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（）A鼓膜、耳蜗 B鼓膜、大脑C听小骨、大脑 D耳蜗、大脑【答案】D【解析】【分

3、析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 综上分析可知，当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是耳蜗、大脑。故选D。【点睛】解题的关键是理解耳的结构和功能，听觉的形成过程。3肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），

4、它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合判断，下列叙述不正确的是（ ）A显微胶囊可依次经过口腔咽食道胃小肠B显微胶囊可进入结构，分泌的消化液中含有消化酶C显微胶囊可进入结构，处可进行蛋白质的初步消化D显微胶囊可进入结构，是消化和吸收的主要场所【答案】B【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。食物的消化和营养物质的吸收过程如下：【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，所以显微胶囊可依次

5、经过口腔咽食道胃小肠，故A正确；肝脏是人体内有最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化，所以，显微胶囊不进入结构肝脏，肝脏分泌的消化液中不含有消化酶，故B错误；胃是消化道内最膨大的结构，蛋白质的消化是从胃开始的，蛋白质在胃内初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化为氨基酸，显微胶囊可进入结构胃，胃处可进行蛋白质的初步消化，故C正确；显微胶囊可进入结构小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，长约56m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细

6、胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的，故D正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解消化系统的组成和功能，食物的消化过程。4人体某血液循环路线为：右心室abc左心房，下面理解正确的是（）Aa代表肺静脉Bc中的血压比a中高C这是体循环的路线D从a到c血液由静脉血变成了动脉血【答案】D【解析】体循环的路线为：左心室主动脉全身各级动脉全身各处毛细血管全身各级静脉上、下腔静脉右心房；肺循环的途径：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。因此，血液由右心室abc左心房，属于肺循环。血液流经肺部毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比

7、血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中，而肺泡中的氧气扩散到血液里，在肺循环过程中血液从a到c由静脉血变成了动脉血；a代表肺动脉；b代表肺部毛细血管，c代表肺静脉；动脉血压大于静脉血液，因此c中的血压比a中低。故选D。5人吃到酸梅，看到酸梅，谈到酸梅时都会泌唾液，这三种情况依次属于A条件反射、非条件反射、条件反射B非条件反射、条件反射、条件反射C非条件反射、条件反射、非条件反射D非条件反射、非条件反射、条件反射【答案】B【解析】【分析】反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑

8、干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。看梅、谈梅时，都会有唾液分泌是吃过梅，知道梅子的滋味的基础上，当他看到梅的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道非条件反射和条件反射的区别。6右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是A1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪B2是小肠，它的内表面有许多皱

9、襞C3是肝脏，属于消化道外的消化腺D5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素【答案】D【解析】试题分析：图中的3 是肝脏，属于壁外腺，分泌的胆汁贮存在1胆囊中，通过4胆管输送到小肠内参与物质的消化，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用为脂肪微粒，在小肠内胰脂酶和肠液中酶进一步分解为甘油和脂肪酸，被小肠吸收进入循环系统内；小肠细长，有皱襞，绒毛，增加了消化食物的面积，小肠壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的面积；胰腺分泌的胰液中没有胰岛素，含有多种消化酶。故选D。【考点定位】本题考查消化系统的组成和功能，难度一般，属于理解内容。7夏日的微风，带着大

10、自然炽热的生命气息经过两年的生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底下列叙述不符合这一理念的是（）A提倡骑自行车或步行的方式出行B建立自然保护区，保护生物多样性C开发森林资源，多使用一次性木筷D发展生态农业，提高废弃物的再循环率【答案】C【解析】【分析】（1）人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的。【详解】提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于

11、减少碳排放，有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，A不符合题意；建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，B不符合题意；多使用一次性木筷，即浪费了资源，有破坏了环境，不符合“人与自然和谐发展”的理念，C符合题意；正确发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，D不符合题意。【点睛】人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，不利于环保。8如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线当肺容积由a变化到b时，肋间外肌和膈肌的舒缩状态分别是（ ）A收缩、舒张 B收缩、收

12、缩 C舒张、舒张 D舒张、收缩【答案】B【解析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，是吸气过程，肋间外肌和膈肌都收缩；曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，肋间外肌和膈肌舒张，表示呼气。【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。图中曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过

13、呼吸道进入肺，完成吸气的过程。故选：B。【点睛】明确吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。9下列有关人体激素的叙述正确的是( )A如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D如果胰岛素分泌不足会患坏血病【答案】C【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体都会患病。【详解】A、成年人甲状腺激素分泌过多会甲亢，故不符合题意。

14、B、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症，故不符合题意。C、碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，故符合题意。D、胰岛素分泌不足会患糖尿病，故不符合题意。故选：C【点睛】解答此题的关键是知道对激素分泌异常时的症状。10保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）A近视眼可以配带凹透镜加以矫正 B耳蜗内有听觉感受器C晶状体相当于照相机的镜头 D人的视觉是在视网膜形成的【答案】D【解析】【分析】近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正。视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经

15、过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】近视眼是因为眼球的前后径过长或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，故A不符合题意；耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动，故B不符合题意；人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头，故C不符合题意；人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，视网膜是视觉形成的感受器所在的部位，故D符合题意。故选D。【点睛】此题考查的是眼球的结构和视觉的形成、耳的结构和听觉形成。解答此题的关键是熟记眼球的结构和耳的结构特点。11在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是A目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针